本节课的教学目标是：
　　1、通过探索小数读、写方法的过程，能正确地读写小数。
　　2、通过观察、比较，能用自己的语言总结出小数的读法和写法。
　　本节课我主要通过先来复习整数的读法和写法让孩子们先回忆起整数读写法，为下面小数的读写法的讲解做铺垫。复习整数的`读法和写法时我主要问了以下几个问题。请你读出下面各数并说一说你是怎样读整数的？复习整数的写法时有下面2个问题1、你能写出表格中的数据吗？2、说一说你是怎样写的？然后开始探究小数的读法，主要有以下几个问题。1、你能试着读一读这些小数吗？（解决目标一）2、谁愿意来分享一下你在读小数时是怎样读的？（解决目标二）3、如果小数部分出现＂0＂时该怎样读呢？紧接着讲解小数部分有0时该怎么读写，观察整数部分有0和小数部分有0时，他们的读法有什么不同？探究小数的写法1、你能试着写出这些小数吗？（解决目标一）2、谁愿意来分享一下你在写小数时是怎样写的？（解决目标二）3、如果小数部分出现＂0＂时该怎样写呢？通过以上的思路来讲解小数的读法和写法，孩子们在思考、探索中发现小数读写的方法，更能够加深对本节课的印象。但是有一点不是很好的就是在处理小数的写法时应该让孩子自己来说一说小数的应该怎么写，以后我会注意这方面的教学。

2019八上英语Unitampnbsp7ampnbspWillampnbsppeopleampnbsphaveampnbsprobots讲义练习武汉龙文教育学科辅导讲义授课对象谢雨瑄授课教师靳老师授课时间年月日授课题目unit7课型复习课使用教具讲义练习册教学目标掌握unit7willpeoplehaverobots？重要Module1ampnbspHowampnbsptoampnbsplearnampnbspEnglish导学案（2019年新版外研版）unit1基础知识归纳1。practisesayingthewords。练习说这些单词。practise（动词）练习实习。后面多跟名词（词组）或ving形式作宾语。listen！sHeampnbspsaidampnbspIampnbspwasampnbsphardampnbspworking八年级英语（下）学案21课时课题unit4hesaidiwashardworking。sectionb（1a4）励志小木屋todaymustborrownothingoftomor8BampnbspUnit1导学案及教案2教案课题8bunit1grammar（b）课型新授课教学目标1。能够在语境中正确运用现在完成时。2。运用现在完成时谈论发生在过去并与现在有联系的事情。3。理解并运用常与现在完成时连它们的解释及造句它们拼音注音tamen它们解释意思代词，称不止一个的事物。它们造句1它们是按品种分类的。2荣誉并不总是给予那些珍惜它们的人们。3我并不否认这些事实，只是不同意你给它们赋予的含义。4地球的新生美术课教学反思地球的新生这一节课主要是海报的设计，但是主题定成了保护地球环境的海报制作，这样一来就比较容易渗透生命教育这个主题例如，第一部分我给学生出示了一些美丽的图片，有山川海洋河流等，第二部虞美人有美堂赠述古阅读答案在日常学习和工作中，我们经常接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是小编为大家收集的虞美人有美堂赠述古阅综合性学习我爱我家老照片的故事教案5我爱我家教案老照片的故事（说话课）黄岗中学陈儿教学目标1感悟亲情，尊敬亲人，培养热爱家庭的情感和对家庭的责任感。2培养学生说真话，诉真情的好习惯。3训练学生的口语交际能力，做到说话轮系拼音解释及造句轮系拼音注音lunxi轮系解释意思机器上互相啮合以传递轴的运动的齿轮传动系统。轮系造句1井在修改公式的基础上，给出了一套简捷而又适用于任何差动轮系的效率计算方法。2仿真的结果表明，感戴的拼音解释及造句感戴拼音注音gandai感戴解释意思感激而拥护（用于对上级）。感戴造句1我将给与我的师长应有的崇敬和感戴2目的探讨大学生感戴量表的因素结构。3本研究首先对马云献等人编制的大学生感戴喝彩拼音解释与造句喝彩拼音注音hecai喝彩解释意思大声叫好齐声全场的人都喝起彩来。喝彩造句1群众为获胜者喝彩。2我看见看台上有许多学生在欢呼和喝彩。3电影放映完时，该片导演被推上台接受观众的喝彩。