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小学语文基础知识之名言谚语

  〈一〉、名人名言:
  1、关于励志进取的:
  聪明在于学习,天才在于积累。 世上无难事,只要肯登攀。
  世上无难事,只怕有心人。        欲要看究竟,处处细留心。
  虚心万事能成,自满十事九空。      滴水能把石穿透,万事功到自然成。
  宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。    天行健,君子以自强不息。
  有志不在年高,无志空长百岁。      莫等闲,白了少年头,空悲切!
  少年易老学难成,一寸光阴不可轻。    路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
  不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
  为中华之崛起而读书。 任何成就都是刻苦劳动的结果。
  书籍是人类进步的阶梯。 千里之行,始于脚下。
  百尺竿头,更进一步。 耳听为虚,眼见为实。
  有志者事竟成。 《后汉书》 莫以善小而不为,莫以恶小而为之。 (刘备)
  业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 (韩愈》
  盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
  没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)
  知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。
  天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
  在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。(阿·费而斯曼)
  既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)
  人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)
  我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)
  对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)
  你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——(德国)歌德
  让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱
  果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
  假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。
  2、关于为人处事的:
  言必信,行必果。《论语·子路》 与朋友交,言而有信。《论语·学而》
  己所不欲,勿施于人。《论语·颜渊》 精诚所加,金石为开。《后汉书·广陵思王荆传》
  爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子·离娄下》
  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子·梁惠王上》
  兄弟敦和睦,朋友笃诚信。(陈子昂)    孝在于质实,不在于饰貌。(桓宽)
  爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。(《孝经》)
  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)
  3、关于读书的名言:
  一日无书,百事荒芜。(陈寿)   读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
  书犹药也,善读之可以医愚。(刘向)   黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)
  读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹)
  4、关于爱国的:
  我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。(周恩来)
  我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平)
  唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅)
  我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴金)
  5、关于诚信的:
  轻诺必寡信。   民无信不立。   不精不诚,不能动人。
  诚者,天之道也;诚之者,人之道也。   有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。
  6、鲁迅的名言:
  横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。  其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
  我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。
  时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
  只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限。
  7、环保宣传语:
  善待地球就是善待自己。     拯救地球就是拯救未来。 但存方寸地,留与子孙耕。    有限的资源,无限的循环。 珍惜自然资源,共营生命绿色。
  〈二〉、读读背背:
  1、对仗:
  天对地,雨对风,大陆对长空。 山花对海树,赤日对苍穹。
  秋月白,晚霞红,水绕对云横。 雨中山果落,灯下草虫鸣。
  清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒
  2、词语:
  (1)含有一对反义词的词语:
  远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多
  异口同声 左邻右舍 里应外合 大惊小怪 南辕北辙
  (2)AABB式:
  严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 零零星星 结结实实 郁郁葱葱
  (3)ABAC式:
  又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 不慌不忙 不紧不慢
  不知不觉 不闻不问 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖
  (4)ABB式:
  圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋
  静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 绿油油 黑糊糊 白花花
  (5)AABC式:
  栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼
  息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝
  (6)描写自然风光的:
  群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空
  崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴
  (7)描写学习态度的:
  博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神
  废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地
  (8)带有数字的成语:
  四面八方 七嘴八舌 成千上万 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色
  六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美
  (9)带有动物的成语:
  望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎
  天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠
  (10)和战争有关的成语:
  知己知彼,百战百胜 运筹帷幄,决胜千里 出其不意,攻其不备 围魏救赵,声东击西
  四面楚歌,腹背受敌 草木皆兵,风声鹤唳 兵贵神速,突然袭击 神出鬼没,所向无敌
  (11)描写人精神意志的成语:
  雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴
  知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废
  同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继  力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志
  不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治  众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉
  精卫填海 艰苦卓绝 风雨无阻 鞠躬尽瘁  愚公移山 百折不挠 坚贞不屈 扶危济困
  含辛茹苦 千里迢迢 赤胆忠心 赴汤蹈火  任劳任怨 肝胆相照 全心全意 冲锋陷阵
  〔12〕描写人物的:
  文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮  神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆
  健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰  低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长
  〔13〕描写艺术的:
  雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏
  美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格
  〔14〕含有一定哲理的:
  同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善
  贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见
  3、十二生肖:
  子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
  〈三〉、古诗句:
  1、描写自然景观的:
  明月松间照,清泉石上流。(王维) 万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)
  大漠孤烟直,长河落日圆。(王维) 江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)
  千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)   山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)
  水南水北重重柳,山前山后处处梅。(王安石) 几行红叶树,无数夕阳山。(王士祯)
  落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚) 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)
  春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚) 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
  造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏) 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平)
  此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白)  卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义)
  不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹)
  2、描写田园风光的:
  漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维) 人闲桂花落,夜静春山空。(王维)
  雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建) 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
  池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊) 采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明)
  竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼) 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀)
  鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾) 独出前门望野田,月明荞麦花如雪。(白居易)
  3、写友谊的:
  海内存知己,天涯若比邻。(王勃) 海上生明月,天涯共此时。(张九龄)
  久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙) 岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏)
  千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣)
  4、表达思乡之情的:
  悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄)      浮云终日行,游子久不至。(杜甫)
  落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴)       明月有情应识我,年年相见在他乡。(袁枚)
  家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)   江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著)
  〈四〉、谚语:
  1、哲理谚语:
  绳在细处短,冰在薄处裂。 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
  莫看江面平如镜,要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
  日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
  花要叶扶,人要人帮。 赠人玫瑰,手有余香。
  帮助别人的人,能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
  2、气象谚语:
  日落胭脂红,无雨必有风。 夜里星光明,明朝依旧晴。
  今夜露水重,明天太阳红。 有雨山戴帽,无雨山没腰。
  久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
  3、农业气象谚语:
  清明前后,种瓜点豆。 朝霞不出门,晚霞行千里。
  天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。 鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
  蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。 春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
  〈五〉、歇后语:
  八仙过海——各显神通    孙悟空大闹天宫——慌了神
  关羽失荆州——骄兵必败       刘关张桃园三结义——生死之交
  张飞穿针——粗中有细        周瑜打黄盖—— 一个愿打,一个愿挨
  孔明借东风——巧用天时       关公赴会——单刀直入
  徐庶进曹营—— 一言不发      梁山泊的军师——无(吴)用
  孙猴子的脸——说变就变       包公断案——铁面无私
  姜太公钓鱼——愿者上钩       水滴石穿——非一日之功
  早开的红梅—— 一枝独秀      砌墙的石头——后来居上
  韩信点兵——多多益善        王羲之写字——入木三分
  〈六〉、对联:
  1、描写自然景观的:
  雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。 绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。
  山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇。
  重重叠叠山,曲曲环环路;丁丁冬冬泉,高高下下树
  一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。 树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。
  四面荷花三面柳,一城山色半城湖。 清风明月本无价,近水遥山皆有情。
  杨柳绿千里,春风暖万家。 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
  春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
  2、趣联巧对:
  地满红花红满地,天连碧水碧连天(回文联)
  一夜五更,半夜二更有半;三秋九月,中秋八月之中(数字联)
  花甲重逢,增加三七岁月;古稀双庆,更多一度春秋
  翠翠红红,处处莺莺燕燕;风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)
  楼外青山,山外白云,云飞天外;池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)
  水车车水,水随车,车停水止;风扇扇风,风出扇,扇动风生
  〈七〉、带有错别字的广告语:
  百衣百顺(服装广告) 默默无蚊(蚊香广告)有杯无患(磁化杯广告) 骑乐无穷(摩托车广告)
  〈八〉、四时之风:
  春风能解冻,和煦催耕种。裙裾微动摇,花气时相送。
  夏风草木熏,生机自欣欣。小立池塘侧,荷香隔岸闻。
  秋风杂秋雨,夜凉添几许。嗖嗖不绝声,落叶悠悠舞。
  冬风似虎狂,书斋皆掩窗。整日呼呼响,鸟雀尽潜藏

杏儿熟了教学设计及反思背景分析杏儿熟了是义务教育六年制小学语文课本第八册第七单元的一篇重点课文,这一单元的重点是如何概括段落大意。针对我班学生的实际能力,概括段意并非难点,关键是在如何对课文进行正确的分世界上的国家教学反思品德与生活品德与社会课程强调以儿童的生活为基础,把儿童的现实生活作为主要的教育资源,紧密结合儿童生活实际开展教育,提升儿童的生活品质和能力,促进儿童发展,体现了课程回归儿童生活的基培养良好的学习习惯教学反思模板教学勤品学网习惯时,在看图明确品学网的重要性以后,我重点进行了品学网的训练。复习音序查字法,采用小组比赛的形式,学生大多数能较快地查出来。从学生的实际教学出发,考虑到练习1的教学中望洞庭教学反思范文望洞庭这首诗中,用了三处比喻潭面无风镜未磨,遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。其中,把无风的湖面比作未磨的铜镜,参考资料上这么说未磨的镜面,平而不滑,明而不亮,朦朦胧胧,用来形容月夜三峡课堂教学反思范文回想整个教学过程,我感到有以下几点值得反思,以利于今后的教学。一课型设计上进行了大胆的尝试和创新时下文言文教学有着过分重视文言知识传授的倾向,使本来意蕴丰厚的古代作品只剩下了字词句小学语文自相矛盾教学反思范文自相矛盾一文是一则内容浅显寓意深远的小故事。对于这样的课文该如何教学呢?反复诵读是没有必要的仔细分析那更是无病呻吟了。我想成语故事浩如烟海,通过本课的学习,让学生真正喜欢上成语故事中考数学复习教学反思范文(精选5篇)身为一位优秀的老师,课堂教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那么教学反思应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的中考数学复习教学反思范文(精选5篇),欢秋水教学反思范文今天下午上秋水一文,在导入新课阶段,我引用了南怀瑾的一句话儒家像粮食店,绝不能打倒,否则打倒了儒家,我们就没饭吃,道家则是药店,如果不生病,一生也可以不必理会它,要是一生病,就非自口琴课堂教学的反思美国著名的音乐教育心理学家詹姆士莫塞尔曾说过器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域,在这一领域内,它为我们音乐教学提供了独特而令人高兴的音乐小学课文种子发芽实验教学反思范文种子发芽实验是科学五年级上册第一单元生物与环境的第2课,主要让学生亲身经历种子发芽试验的全过程,体验需要控制一定条件的对比实验方法,培养学生按照实验计划持续观察实验过程和时间的能力卖火柴的小女孩教学反思范文(精选8篇)身为一位优秀的教师,我们需要很强的教学能力,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编精心整理的卖火柴的小女孩教学反思范文(精选8篇),欢迎阅读
欢庆教学实录及评析一。谈话导入,揭示课题。师我们刚刚共同欢度了祖国妈妈的第53个生日,叫什么节?生齐答国庆节。师对,国庆节。(板书国庆节)课前老师叫大家收集了资料,你知道哪些关于国庆节的知识?生a我支玉恒教学实录曼谷的小象第二课时江苏无锡公开课第二课时第一部分师刚才这位同学发现了阿玲很美,他读了阿玲的穿着打扮和她的笑容。大家打开书,再看看这一段。这一段他读了,读得还不够太美。你们再把这段练习一下,看能不能比公开课鱼游到了纸上第一课时教学设计教学目标1学会本课4个生字,理解一丝不苟唯一的意思。2读通课文,了解课文主要内容。学习23段,感受聋哑青年做事勤奋专注的品质。3有感情地朗读有关句子。教学重点通过23自然段的学习,支玉恒丰碑教学实录(师生问好,课前活跃气氛)师大家一起说,我们今天上什么课?生(齐)丰碑。师看我写字。(板书石)这是什么字?生(齐)石字。师组词。生(齐)石头。。石块。。师知道我要写什么字吗?生(齐羽毛球课堂教学实录与评析教师同学们,今天我们来共同学习一项既是奥运会的正式比赛项目,又是我们平时锻炼身体的好活动,它是?(教师出示一只羽毛球。)学生羽毛球教师我们知道羽毛球是用击打进行练习的,现在我们来做我们都是神投手说课稿范文今天我上课的内容是水平二第一学期中的正面持轻物投掷游戏我们都是神投手。投掷是一个传统项目,它不仅对学生的生理发展有重要的促进作用,而且它也是从劳动人民的劳动实践中总结得出的一项体育一天的食物的教学反思范文一天的食物是小学科学四下食物单元的起始课,主要由记录一天的食物与给食物分类两个主要活动构成。作为一个单元的起始课,该如何掌握教学内容和确定教学目标。本节课包括记录一天的食物与给食物关于一天的食物的教学反思范文一天的食物是小学科学四下食物单元的起始课,主要由记录一天的食物与给食物分类两个主要活动构成。作为一个单元的起始课,该如何把握教学内容和确定教学目标。本节课包括记录一天的食物与给食物大自然的语言教学设计教学目标1认读4个生字。会写7个生字。2理解课文内容,通过感情朗读,使学生领略大自然语言的神奇,激发学生探索大自然语言的兴趣。3发现诗歌中规律性的语言现象,仿照诗歌写一段话。教学重绿色的和灰色的说课稿说课有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,小编收集了绿色的和灰色的说课稿,欢迎阅读。一说活动内容生活是五彩的,阳光是七色的,多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。绿色的和语文第九册斗笠说课稿范文斗笠是人教版第九册的一篇选读课文。这是一首感情细腻真挚的现代诗。诗歌表达了深深的母爱浓浓的乡情。在作者的眼中,斗笠蕴涵着情,蕴涵着爱。因此,在课堂上,我尽量做到以情为线,以读为本,