本周是活动周，重点是音乐律动活动。如何才能取得最优化的效果，才能使每个学生的听觉感知有所发展呢？
　　好动是儿童重要的心理和生理特征。全身心的＂活动＂是儿童各方面得到发展的基本方式。让孩子们充分的动起来，使音乐真正渗透到孩子们的心里去，跑跑跳跳比概念性的教学感受要深刻的多。在活动中，他们能有兴趣的学习而不容易产生厌学情结。因此在教学中我采取＂以听赏领先、动觉切入＂的方法，从客观上适当的降低音乐教学得技能要求，更强调在音乐学习中充分发挥通感的作用，将抽象的听觉艺术与视觉、运动觉有机的联系在一起。动听的音乐、生动的画面一下子就把学生吸引到特定的情景中，学生们发自内心的欲望被激发出来。他们几人一组，随音乐翩翩起舞，以动觉来再现听觉的形象，把学生从传统的、被动的听课座位上＂解放＂出来，创设一个生动活泼的音乐实践环境

雨点儿第二课时的教学设计一导入1这节课我们继续学习雨点儿。2课件动态出示课题雨点儿3齐读，再读。二复习1听音标号。数清飘落彩2这些字回到课文第一自然段了，你还能读好它们吗？课件出示，指名读师点拨再读齐读三语文七年级上册有朋自远方来第2课时教学设计作为一位杰出的教职工，总归要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集特殊的葬礼教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设美术综合课传递友情的使者贺卡教学设计传递友情的使者贺卡课型综合课教学方法讨论与欣赏，讲解演示与制作相结合。教学目的了解贺卡的功能，初步掌握贺卡的设计制作方法综合运用能力，提高动手能力。教学重点贺卡知识介绍。教学难点贺小学科学三年级上册教学设计小学科学三年级上册教学计划一教材分析教材的内容安排在生命科学方面有所侧重。在科学知识方面，15单元主要涉及了标准的内容标准中生命科学和物质科学的部分。第6单元是综合性单元，试图从学语文汉语拼音复习三教学设计教材分析本次复习包括四项内容，一是比较形近韵母二是拼读音节，并恰当地和图连接起来三是认读词语四是读儿歌并动手拼一拼图形。学情分析由于学生年龄小，刚进校不久，学习汉语拼音是比较抽象和汉语拼音bp的教学设计1掌握声母bp的发音部分和发音要领。2。学会声母bp与单韵母拼读的方法。掌握声母bp的发音部分和发音要领。1课时。一组织教学二发音器官和说话技能训练（一）呼吸训练设计吹泡泡游戏（师我想对你说教学设计一教学目标1。懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情，我想对你说教学设计（六年级下苏教版）。2。认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。二教学科教版古诗三首小学语文教学设计教学目标1借助教材注释，结合课外资料，了解三首古诗的大概意思，初步体会诗人的思想感情。2朗读并背诵三首古诗。3认识双线格内的个字，会写田字格里的12个字。难重点1读懂诗的意思，能背小小竹排画中游优秀的教学设计范文教学目标1。认识排等12个生字，会写口等4个字。2。在理解课文内容的基础上，正确流利地朗读课文。3。初步理解课文内容，知道江南是十分美丽富饶的地方，激发学生热爱家乡热爱祖国的思想情水磨房阅读答案导语人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。以下小编为大家介绍水磨房阅读答案文章，欢迎大家阅读参考！水磨房阅读答案试题内容五现