一、指导思想
　　为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过＂彩豆情怀，端午显爱＂主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
　　二、活动设计
　　（一）找一找
　　对象：1——5年级学生
　　要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
　　（二）说一说
　　通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。
　　1、对象：1——2年级学生
　　 要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。
　　2、对象：3——4年级学生
　　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。
　　3、对象：5年级学生
　　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。
　　（三）画一画
　　对象：3——5年级学生
　　要求：以＂走近端午＂为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报，5年级为电脑小报。
　　（四）写一写
　　通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。
　　对象：3——5年级学生
　　要求：以＂端午情怀＂为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为＂512＂灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。
　　（五）学一学
　　对象：1——5年级学生
　　要求：以＂我向奶奶学一技＂为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
　　（六）比一比
　　对象：3——5年级学生
　　要求：以＂六一我作主、端午我进步＂为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。

如何运用难兄难弟来造句1我们俩，一个感冒，一个胃痛，就像一对难兄难弟似的。2倒是能够想象到中功坛主张洪堡的横死，会给难兄难弟李小志造成多么强烈的刺激与震撼。3当年我们在战场上是同生共死的难兄难弟。4如果行规的词语造句行规拼音注音xinggui行规解释意思旧时行会所制定的各种章程，由同行的人共同遵守。行规造句1但IOSCO制定的行规未提及让所有形式的对冲基金及其经理人进行强制性登记注册，而这是部操场的解释及造句操场拼音注音caochang操场解释意思供体育锻炼或军事操练用的场地。操场造句1他让我们在操场上集中起来。2他们喜欢在操场上跑来跑去。3士兵们被召集到操场上。4他们正在用压路机压平备战2020届高考英语（通用版）一轮复习专题06ampnbspampnbsp非谓语动词备战XX届高考英语（通用版）一轮复习专题06非谓语动词考纲解读非谓语动词是历年来的考查重点之一，因为它们结构复杂，功能繁多，也是考生难于掌握的语法点，XX年的高考题中考查共有33题2019中考英语非谓语动词总结一接动词不定式（tododosth）1。liketodosth2。likesbtodosth3。lets（not）dosth4。wanttodosth5。wantsbtodosth非谓语动词在英语里是一项重要的语言表现形式，它与汉语动词的使用方法习惯很不一样，是不少中国学生容易混淆出错的知识能力要点。非谓语动词有四个特出的特点一，它不能当谓语，因此在同一句子中一定还会长此以往的读音意思近义词及造句长此以往的拼音长此以往的意思老是这样下去（多就不好的情况说）。长此以往的近义词天长日久长此以往造句1他闷闷不乐，脾气暴躁，长此以往，就和朋友们疏远了。2这些青少年不好好念书，却成天瓜熟蒂落怎么造句1创作就像果树结果，时间到了，自然瓜熟蒂落。2这项工程的进行，已经到了瓜熟蒂落的时候，才说要放弃，岂不是太可惜了？3但在你眼前，一切瓜熟蒂落，由于我们彼此领会。4努力学习，成绩就会儿歌诵读音乐教案的内容教学内容苏少版第三册第一单元教学目标1。能积极参与音乐实践活动，体验友情带来的快乐，表达对童年生活的热爱。2。能用自然的声音，富有表情地演唱两只小象和打掌掌，体验表现二拍子和三拍子汉语拼音整体认读音节教学设计一教材简析这是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的内容。本课有五部分内容第一部分是复韵母iee，特殊韵母er。随之出现的是整体认读音节yeyue及er的四声。特殊韵母er可以单独七年级语文下册需掌握的字的读音七年级语文需掌握的字的读音第一单元1石榴（郭沫若）奇崛（ju）枯瘠（j）辟易（b）犀利（x）玛瑙（no）柔媚（mi）金罍（li）丰腴（y）唾津（tu）潜溢（qin）争妍（yn）皓齿