范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

带牛的四字成语

  带牛的成语 有哪些?以下是小编为大家整理的带牛的成语,供大家参考,希望你会喜欢。
  带牛的成语
  牛郎织女、庖丁解牛、汗牛充栋、牛头马面、对牛弹琴、牛鬼蛇神、风马牛不相及、九牛一毛、初生牛犊不怕虎、
  牛角挂书、蹊田夺牛、执牛耳、吴牛喘月、气冲斗牛、钻牛角尖、牛刀小试、泥牛入海、牛衣对泣、犀牛望月、
  牛头不对马嘴、风马牛、九牛二虎之力、司马牛之叹、牛溲马勃、杀鸡焉用牛刀、多如牛毛、风牛马不相及、老牛舐犊
  有牛字的成语解释
  九牛一毛
  很多牛身上的一根毛。比喻微不足道。汉司马迁《报任安书》:“假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异?”
  吴牛喘月
  据说江浙一带的水牛害怕酷热,见到月亮也以为是太阳,因此发喘。《太平御览》卷四引《风俗通》:“吴牛望见月则喘,彼之苦于日,见月怖喘矣。” 后用以比喻因遇到类似的事物而胆怯。也借指天气酷热。
  汗牛充栋
  唐柳宗元《陆文通先生墓表》:“其为书,处则充栋宇,出则汗牛马。” 意思是藏书极多,存放时能充满整个屋宇,外运时能累得牛流汗。后以“汗牛充栋”形容书籍极多。充:装满。栋:房屋。
  牛毛细雨
  指细而密的小雨。
  牛山濯濯
  濯濯:光秃,无草木的样子。牛山上光秃秃的。形容寸草不生的荒山。
  对牛弹琴
  比喻对不能 理解的人白费口舌、力气。有看不起对方的意思。现在也用来讥笑说话不看对象。《弘明集 理惑论》 :“公明仪为牛弹清角之操,伏食如故,非牛不闻,不合其耳矣。”
  牛鬼蛇神
  唐杜牧《李贺集序》:“鲸呿鳌掷,牛鬼蛇神不足为其虚荒诞幻也。” 原比喻李贺的诗虚幻怪诞。后用来比喻形形色色的坏人。牛鬼:佛教指地狱中的牛头鬼。蛇神:指蛇精。
  牛高马大
  比喻人长得高大强壮。
  吹牛拍马
  [chuī niú pāi mǎ] 吹牛:吹牛皮;拍马:拍马屁。指爱说大话,喜欢自我吹嘘和一味逢迎巴结别人的行为。
  庖丁解牛
  庖丁:厨工;解:肢解分割。比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如。
  钻牛角尖
  [ 比喻费力研究不值得研究的或无法解决的问题,也比喻固执地坚持某种意见或观点,不知道变通。也说钻牛角、钻牛犄角。
  牛头马面
  迷信传说阎王手下的两个鬼卒,一个头像牛,一个头像马。比喻各种阴险丑恶的人。
  鞭打快牛
  比喻对工作越勤奋、贡献越大的人或单位越是高要求、压任务,而爱护不够:如果再不解决 问题,消极作用将会更大。
  牛刀小试
  比喻有很大的本领,先在小事情上施展一下。见〖割鸡焉用牛刀〗。
  鸡口牛后
  《战国策·韩策一》:“宁为鸡口,无为牛后。” 意思是宁可在小者之前,不在大者之后。后比喻宁在局面小的地方自主,不愿在局面大的地方受人支配。
  牛郎织女
  1.指牛郎星和织女星。
  气冲斗牛
  气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。
  犁牛之子
  比喻父虽不善却无损于其子的贤明。
  目无全牛
  《庄子·养生主》记载,一个初杀牛的人,看见的是整个的牛,三年以后,技术熟练了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。后用以比喻技艺到了纯熟的、得心应手的境界。也比喻未看到整体情况。
  兔角牛翼
  兔不生角,牛不长翼,故以之比喻不合情理之事。

地球什么样的教学反思通过这一周的地理课堂教学,开拓了自己的视野,收获颇深,但也存在一些不足。在课堂教学中,对于地球这节的教学,在课堂中讲解是最多的,也是最详细的,也是自己认为最满意的课堂教学。但是有大口语交际我想发明的机器人教学设计及反思教学目标关注科技发展,培养学生热爱科学的兴趣。能就自己感兴趣的东西大胆进行想象,设计自己想发明的机器人。(特征功能材质以及设计意图)。让学生乐于参与口语交际,交流自己想发明什么样的关于人教版八年级语文上册背影的教学反思让语文课堂充满人文关怀。我们的语文教学应结合学生的生活与升华体验,让在学生自主研读阅读课文的基础上,让学生自主表达,学生的发言有亮点。例如读到爸爸为我买橘子这一部分的。时候,有的学三年级下册品德与社会教学反思品德在当今社会可以说是一张名片,有品德之人方能成就大业,孔孟也提到礼义廉耻,也就是我们的品德修养,讲求做人处世的道理和社会秩序的维持。下面是小编整理的关于三年级下册品德与社会教学反让校园更美好教学反思范文小学教学方思贯穿于你的教学生涯,而不是某一阶段的特殊任务。我思故我在,我思故我新。一起来看看让校园更美好教学反思范文,欢迎读者参考!让校园更美好教学反思范文1让校园更美好一课属于金看电视第二课时的教学设计与反思1。知识与技能(1)认识全奇等生字,会写爸全等生字。(2)有感情地朗读诗歌,体会家庭成员之间的亲情。(3)感悟诗歌的韵律美,喜爱朗读诗歌。2。过程与方法(1)借助拼音,正确流利地朗学里面教学反思范文一次,我教幼儿学习上面下面在里面这几个方位词。前面三个词,小朋友很快学会并能运用了,里面这个词总是学不会。这时候,有个小朋友把鞋脱也下来,并把鞋垫拿在手上,光着脚丫。我暗示他把鞋穿桂花雨的教学反思身为一名到岗不久的老师,我们的任务之一就是教学,写教学反思能总结我们的教学经验,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编整理的桂花雨的教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。桂花雨向狼借路教学反思3篇篇一向狼借路教学反思向狼借路是教科版五年级上册的一篇讲读课文,文章讲述的是我在一次旅行的时候经过一个河谷的时候碰到六只森林狼,并勇敢地向他们借路的故事。这节课我设计的一个主要的教学我的早年生活教学反思今天,在七年级十班上了我的早年生活一课。本课,我在设计时,旨在调动学生自主学习的积极性,所以很多环节都留给学生自己做,收到了良好的效果。学生做的第一件事是相互交流自己收集到的丘吉尔八年级地理上学期的教学反思本周是开学第三周了,面对一节一节的知识点,密密麻麻的地图知识,再加上教材上的重要的知识的,大多数同学学起来感到有些吃力和困难,再加上同学们们的松松垮垮的学习态度。我就谈谈同学们自主
快乐节奏教学反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。大家不妨来看看小编推送的快乐节奏教学反思,希望给大家带来帮助!快乐节奏教学反思一快学习的原理与方法学习的动机在影响学生学习的各种内在因素中,学习动机是十分突出的一个因素。有人甚至做过这样的概括学习成绩f(动机,IQ,原有认知结构),以及学习动机是制约学生学习成绩的重要变量之一。事实上,学理解和信任是通向成功教育的必由之路昆山国际学校陈兆亚人类已跨入二十一世纪。生活在这新世纪之初的中学生,他们对开拓创新有着一种强烈的愿望,他们敢想敢说敢做,心比天高,但他们又缺乏对过去的历史的认识和体验,喜欢左顾右盼班主任是百官从班主任的工作行为来分析班主任角色安徽省广德县私立基安中学唐立新张林班主任老师一直以来都是学校工作的重要角色,是学生德育工作的中坚力量,对于学生的成长和发展起着关键性的作用。他们的心时刻都与学生的心相互交融,他们的班主任兵法之虚实篇河豚遇到危险之时,会把扁平的肚子一鼓再鼓,瞬间膨胀成可怕的大圆球,以此来吓退敌人。这是一种典型的虚张声势,在动物界,这样的例子还有很多,这是动物为了自保而经常采用的一种策略。二战时班主任兵法之掌握时机作战是要讲究时机的。一名好的指战员在战场上要不断地审时度势,势指形势,时也就是时机。在双方力量相等的情况之下,战争的胜负往往可能在一刹那间决定。而一旦错失战机,等待的可能就是失败的班主任兵法之捭阖之术捭阖的本义是开合。捭就是拨动,阖就是闭藏。战国时期著名战略家军事家鬼谷子认为一开一合是事物发展变化的普遍规律,是掌握事物的关键。三国时曹操与刘备都是深谙捭阖之术的英雄。有一段脍炙人班主任兵法之势篇凡战者,以正合,以奇胜。这是孙子兵法第五篇势篇中的观点。意思是,凡是作战的人,都是用正面交锋,用奇兵制胜。奇与正看起来是相反的两方面,但其实正是符合事物本来的规律的。奇正相生相成,班主任兵法之形篇有一位班主任,这样问他的学生你同样的错误犯了一次又一次,老师都跟你说了多少次了,你为什么改不掉?你说,老师究竟要怎么做,你才能不再犯这样的错误?学生回答只要你不做我们班的班主任!我班主任兵法之谋攻篇某位爱狗成疯的人,常常花费巨额金钱,购买昂贵的健康食品,来宠养他的名犬。他听人说深海鱼油对狗的发育很有帮助,于是每天一大早,他都把狗抓来,用双膝夹紧狗头,勉强它长大口,然后对准喉咙学习的原理与方法学习策略第三章学习策略随着认知学习理论的发展,人们对学习者和教学者在学习中的作用的看法逐渐发生了变化。人们越来越认识到,有效的学习者应当被看作是一个积极的信息加工者解释者和综合者,他能使用