活动目标
　　1、通过故事理解鹅妈妈有趣滑稽的`形象特点。
　　2、学习和同伴合作开展游戏，并能从中干支速度和时间的关系。
　　活动准备
　　1、自制鞋子，袜子，花裙，项链，香水。
　　2、鹅妈妈头饰若干
　　活动过程
　　一、出示鹅妈妈形象，引入故事
　　1、引导幼儿观察原先的鹅妈妈
　　（1）小朋友看今天老师带来了什么啊？（一只鹅）
　　（2）鹅妈妈漂不漂亮？为什么？
　　（不漂亮，因为它光着脚，腿毛长，腰很粗，脖子长）
　　（3）今天天气真好，鹅妈妈想上街去买点东西，可是她想买什么呢？让我们一起来听。
　　2、欣赏故事，提问，根据幼儿回答出示教具
　　（1）鹅妈妈上街买了什么东西啊？（鞋子袜子裙子项链香水）
　　（2）鹅妈妈本来想买什么的啊？它为什么买了这么多呢？（老板会做生意）
　　二、进一步理解故事内容
　　1、教师根据教具再复述故事，在买每样东西是的对话，要幼儿根据教师说的集体重复
　　2、提问：小朋友们喜欢鹅妈妈吗？为什么？
　　三、根据活动材料分角色表演故事
　　1、小朋友都说的很好，现在啊老师要请小朋友来做鹅妈妈和商店的老板，你们愿意吗？
　　2、可用多种形式，让幼儿巩固。
　　故事：鹅妈妈买鞋
　　鹅妈妈去买鞋，左看右看，买了一双高跟鞋。
　　老板说：＂鞋很美，可惜你腿上毛太粗。看来还得买双袜，让你看起来像朵花。＂
　　老板说：＂袜很美，可惜 你腰围肥了些。最好加件大花裙，保证你受欢迎。＂
　　老板说：＂裙很美，不过你脖子光溜溜。只要有条金项链，你会变成大美人。＂项链儿美，不过老板有意见：＂现在什么都不缺，只要一瓶好香水。＂
　　哎呦呦，鹅妈妈手酸脚也累，原来只想买双鞋，怎么会抱回一大堆。

文言文所的用法ldquo文言文rdquo的意思就是指ldquo美好的语言文章rdquo也叫做语体文。文言文所的用法有哪些呢？下面是品学网小编整理的关于文言文所的用法，欢迎阅读文言文所作为形容词的文言虚词则的用法文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文虚词则的用法有哪些呢？下面是品学网小编整理的关于文言文虚词则的用法，欢迎阅读文言虚词则作为名词的用法（1）（会意。金文从鼎，从刀九日蓝田崔氏庄诗词阅读原文附答案九日蓝田崔氏庄是唐代诗人杜甫创作的一首七律。下面是品学网小编为你整理的九日蓝田崔氏庄诗词阅读原文和答案，一起来看看吧。九日蓝田崔氏庄诗词阅读原文九日蓝田崔氏庄杜甫老去悲秋强自宽，兴小学语文桂林山水教案教学目标1。引导学生通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国锦绣河山的思想教育，陶冶其爱美的情趣。2。引导学生学习作者细致观察和具体形象的描写景物的方法，培养观察能力和五年级上册语文全册导学案（一）人教版1窃读记学习目标a。认识窃腋等7个生字，会写窃炒等14个生字，正确书写支撑倾盆大雨饥肠辘辘等词语。b。正确流利有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情。c。重21ampnbspampnbspampnbsp哲学的基本问题（必修）学案21哲学的基本问题（必修）学案一基础知识梳理1什么是哲学的基本问题。。2思维和存在的关系问题包括那些内容？思维和存在何者为本原（谁先谁后谁决定谁）的问题。对该问题的不同回答，是划分失街亭罗贯中教学目标1。理解诸葛亮和马谡这两个人物形象。2。理解作品的思想内容和艺术境界。3。理解本文文不甚深，言不甚俗的语言特色。第一课时一介绍作家作品罗贯中，元末明初小说家，大约生活春夜宴诸从弟桃李园序文题解读李白与诸从弟聚会赋诗，本文即为之而作的序文。文章抒发了自己对人生的体悟及排遣方式。从弟即堂弟。但唐代风气喜联宗，凡同姓即结为兄弟叔侄等，所谓从弟也未必真有血缘关系。走近作者再别康桥教学目的1了解作者简历及其创作风格2通过反复朗读，体会诗歌的章法节奏韵律，感受诗歌的音乐美。3咀嚼诗歌语言，把握诗歌意象，品味诗歌意境美，领会诗人所表达的思想感情。教学重点感受诗意北师大版五年级数学下册第六单元百分数教案及教学反思2第七课时整理与复习（二）（第一课时）教学目标知识目标通过解决问题，体会数学与生活的密切联系。能力目标培养学生养成对所学知识及时思考的好习惯，提高学生的概括和整理能力。情感目标培养学桃花心木说课稿尊敬的各位领导老师大家好！今天我执教的课文是五年级下册第十一课桃花心木。桃花心木是一篇蕴涵哲理的散文，作者是台湾著名作家林清玄。课文通过写一个种树人让ldquo树木自己学会在土地里