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文件的查找与创建快捷方式教案设计

  教学目标:
  1、通过学习,能学会文件的自动查找。
  2、使学生了解快捷方式的含义,能够自己创建快捷方式,更改快捷方式的图标。
  3、激发和增强学生使用计算机的兴趣。
  教学重点:
  1、利用windows的查找功能搜索自己想要找的文件。
  2、学会创建快捷方式。
  教学难点:
  1、综合利用windows的查找功能搜索信息的能力。
  教学准备:
  联想传奇电子教室、更换一些漂亮(有趣)的图标
  教学过程:
  一、导入:
  1、教师出示一副漂亮的图片(图片途径保密,文件名已知),激发学生的兴趣。
  2、关闭图片,怎样才能找到刚才那副漂亮的图片。
  3、由a数同学操作找图片。
  4、反馈结果(找不到),今天我们就来学习怎样快速地查找文件。
  二、文件的查找
  1、我们刚才已经知道了图片的文件名,那么我们就已经有了一个非常重要的线索了。
  2、单击[开始]按钮,指向[查找],
  选择[文件或文件夹]命令,就可以
  得到如左图的窗口。(图1)
  3、在名称一项中输入图片的名
  称:东北虎。在搜索一栏中选择范
  围为:(本地硬盘驱动器(c:,d:,e:)). (图1见上)
  注意:点击"搜索"栏右边的下拉式按钮,就可以指定计算机查找的范围了。
  4、单击[开始查找]按钮,电脑就会将查找的结果显示出来,找到了文件,双击就可以打开文件了。
  知识点:如果你不知道文件的全名,输入一部分也能找到。
  5、学生练习自己查找文件。
  三、创建文件(程序)的快捷方式
  1、如果我下次还想找[东北虎]文件,就还需要去查找,那么有没有一种方便的方法呢?(建立快捷方式)
  2、先查找到所需建立快捷方式的文件,指向该文件单击右键,弹出快捷菜单。
  3、单击[创快捷方式(s)].
  4、将快捷方式的"图标剪切、复制至桌面,
  或有时出现左图的对话框。(图2) 选择[是]。 (图2)
  5、学生练习将一个文件或程序在桌面上建立快捷方式。
  四、更改"快捷方式"图标
  1、如果你对建立的快捷方式图标不满意,也可以更改!
  2、鼠标右键单击快捷方式图标,在弹出的菜单中选择[属性],在对话框中选择[快捷方式]选项卡。
  3、单击[更改图标]按钮。
  4、找到自己喜欢的图标,按[确定]按钮就完成了,也可以按[浏览]按钮,去找另外的图标。
  5、选择1——2个快捷方式的图标,更改它们的图标。(a、b同学各操作一次)
  五、练一练:
  1、 将同桌的文件藏起来,让他自己找出来。
  2、查找所有文件中带有"我"的文件,将其中一个创建快捷方式。
  六、总结
  今天,我们学习了如何查找文件、创建快捷方式、更改快捷方式的图标三个内容,用电脑来查找文件好不好?为什么?
  课后记:
  本课是这个学期的第一节电脑课,应让学生稍将旧知识复习一下,本课的知识点较多,应让学生有较多的时间来实践。其中"文件的查找"是重中之重。

最新古诗两首的教学反思范文教学反思一这节课的开始,我启发学生领读,充分尊重了学生的已有经验,注重了资源开发在生字教学中,抓住字词,扎实训练,夯实基础。然后让学生自由质疑,引发自主学习,师生互动学习交流,促进绝句公开课教学设计范文教学说明绝句是唐代著名诗圣杜甫的一首七言绝句。全诗色彩明快,意境开阔。在教学时我遵循教学的整体性原则,教学层次清晰,从激趣引题到感知全诗到逐句讲解到学生扮演诗人呤诵诗句,层层展开构可贵的沉默教学设计方案范文一导入由生日歌导入,师生同唱。二新授1课文给大家再现了两个什么样的场面?2孩子们为什么兴奋热闹起来?他们当时是什么样的心理?3孩子们的和自豪主要表现在那一段?4你有这样的心理吗?讨课文愚公移山教学设计范文学习目标1流畅地朗读课文,会背诵2明确故事寓意3正确理解有关实词虚词的含义教学重点1明确故事寓意2生动的人物对话描写的作用教学难点1神话色彩结尾的作用2愚公移山的现实意义教学设想通人教版景阳冈教学反思范文景阳冈是人教版小学语文第十二册上的一篇自读课文,按要求应利用一课时完成,可今天在我教读这篇课文时却没有按计划完成教学任务。反思整个教学过程,我觉得有以下不足之处一自读课文,当然是引幼儿园教学设计范文篇一有趣的纽扣幼儿园教学设计方案设计意图中班幼儿在一日生活中经常能碰到分类这一问题,如给玩具分类,给衣物分类,等等,尽管多数幼儿都能完成简单的分类任务,但这往往都局限于老师的吩咐与整式的加减教学反思范文整式的加减是学生已经学习了同类项合并同类项去括号和添括号的基础上继续学习的最后一节课,所以是整章的重点,是全章知识的综合和运用。我反复钻研教材,对本节内容进行了重新整合。运用乘法分十进制计数法优秀教学设计范文教学目标1掌握千亿以内的数位顺序表和十进制计数法,会根据数级正确地读千亿以内的数。2培养学生抽象概括和类推迁移的能力。二教学重点掌握十进制计数法,初步认识亿以上的数。三教学难点掌握云南的歌会教学设计方案范文教学目标1情感与态度感受作家笔下美好的生活。2知识与能力引导学生品读赏析文中人物描写环境描写的精彩语言。3过程与方法整体把握文章的内容,体会学习作者有所侧重的描写方法。教学重点整体关于绝句的优秀教学设计杜甫的绝句全诗仅二十八字,描写的景物却极有特色。诗人寓主观之情于客观之景,寓胸中之意实在之物,情景交融,意境深远。尤其是诗人巧用数字入诗,两一千万四个字,虚实结合,时空结合,增强了影子的语文教学设计一游戏引入,做好铺垫课前开展体育游戏我说你做,如老师说向左转,学生马上做相应的动作。点评课前开展几分钟的体育游戏,营造轻松和谐的学习氛围,巩固了学生前后左右的方位感,为学习与此密切
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