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磐石的意思及造句

  磐石拼音
  【注音】: pan shi
  磐石解释
  【意思】:【盘石】厚而大的石头:安如 。
  磐石造句
  磐石造句:
  1、他们也追念神是他们的磐石,至高的神,是他们的救赎主。
  2、我的拯救,我的荣耀,都在乎神。我力量的磐石,我的避难所,都在乎神。
  3、因为这不是属血肉的指示你的,乃是我在天上的父指示的,我还告诉你,你是彼得,我要把我的教会建造在这磐石上,阴间的门户,不能胜过他。
  4、他要称呼我说,你是我的父是我的神,是拯救我的磐石。
  5、但是信心对于傲慢,绝望,懦弱,和急躁等等的话,一概不听,只听神的吩咐,"只管站住"屹立不动,有如磐石。
  6、但耶和华向来作了我的高台。我的神作了我投靠的磐石。
  7、只有耶和华为圣,除他以外没有可比的;,也没有磐石像我们的神。
  8、若不是他们的磐石卖了他们,若不是耶和华交出他们,一人焉能追赶他们千人,二人焉能使万人逃跑呢?
  9、耶和华我的磐石,是应当称颂的。他教导我的手争战,教导我的指头打仗。
  10、这些人什么时候都会在那儿,他们是你的磐石和支柱。
  11、摩西举手,用杖击打磐石两下,就有许多水流出来,会众和他们的牲畜都喝了.
  12、这种物质硬如磐石(石灰石主要就是由碳酸钙构成的),但易溶于酸。
  13、这家公司拥有坚若磐石的资产负债表。
  14、他也必拿上好的麦子给他们吃。又拿从磐石出的蜂蜜,叫他们饱足。
  15、只有耶和华为圣。除他以外没有可比的,也没有磐石像我们的`神。
  16、用铁笔镌刻,用铅灌在磐石上,直存到永远。
  17、耶和华阿,我要求告你。我的磐石阿,不要向我缄默。
  18、这城中所流的血倒在净光的磐石上,不得掩盖,乃是出于我,为要发忿怒施行报应。
  19、愿我的磐石被人称颂。
  20、因为我遭遇患难,他必暗暗地保守我。在他亭子里,把我藏在他帐幕的隐密处,将我高举在磐石上。
  21、利未人将耶和华的约柜和装金物的匣子拿下来,放在大磐石上。
  22、他也必拿上好的麦子给他们吃。有拿从磐石出的蜂蜜,叫他们饱足。
  23、到发大水的时候,水冲那房子,房子总不能摇动。因为根基立在磐石上。
  24、我心里发昏的时候,我要从地极求告你。求你领我到那比我更高的磐石。
  25、他打开磐石,水就涌出。在干旱之处,水流成河。
  26、扫罗和跟随他的人去寻找大卫。有人告诉大卫,他就下到磐石,住在玛云的旷野。
  27、都必飞来,落在荒凉的谷内,磐石的穴里,和一切荆棘篱笆中,并一切的草场上。
  28、神的使者吩咐基甸说,将肉和无酵饼放在这磐石上,把汤倒出来。

幸好的造句幸好拼音注音xinghao幸好解释意思幸亏。幸好造句1他来看我时,我幸好在家。2幸好,他不是被杀害,而是被困在电梯里数天。3幸好他们都知道在公众场合抽烟会是一场政治灾难,因为会对美眼光拼音解释及造句眼光拼音注音yanguang眼光解释意思()视线大家的都集中到他身上。()观察事物的能力观点这把犁挑得好,你真有不要用老来看新事物。眼光造句1她的眼光扫过那幅地图。2你的眼光应该是主将的解释及造句主将拼音注音zhujiang主将解释意思主要的将领统帅。主将造句1我的双眼已经看见了主将要降临的辉煌!2这个事件中的主将说,他就不会要求死刑。3她回答说你说的事情表明了你的信,所以用照例一词造句大全1。我照例在规定的时间内完成了艰巨的任务,得到了领导的好评。2。已经快12点了,妈妈照例在陪着我学习。3。天这么黑,在卢沟桥守桥的士兵照例在来回巡视着。4。老师提醒小明带尺子,但是关于洛河的造句洛河造句1。曹植回封地的时候经过洛河,写下了名传千古的洛神赋。2。我的家乡在临海,这里风景优美,是个好地方。临海有许多可玩的地方,但我最喜欢的地方要数洛河公园了。3。上午,我们去洛魁造句推荐1魁伟造句近处,还有一片高大魁伟的秋枫树,它落下的叶子,还真是带着温润的红呢,还有些是红黄相间的,有点像油画的色彩,浓郁,厚重,也鲜活。解释魁梧。2罪魁造句酸雨是导致土壤的酸化可能昏星的造句昏星拼音注音hunxing昏星解释意思我国古代指日落以后出现在西方的金星或水星。昏星造句1但是明亮的火星在这幅图片中,正好位于更加明亮的。昏星的右上方。2接下来的几天,这两颗昏星将驿站的解释和造句驿站拼音注音yizhan驿站解释意思古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息住宿的地方。驿站造句1你带着这份紧急信件能有多快通过驿站到达港口?2这个历史性的大遣返行动,使葫芦岛成为第一课ampnbsp珍惜新起点教材分析1本框题主要讲了学生进入初中后,面对新学校新同学,如何在新的集体中较好地实现角色的转变,如何较快地溶入到新的集体生活中去,与新同学新伙伴一起健康地成长。2教学重点初中生活新小学思想品德第二册教案一学习礼貌用语教学目的和要求使学生知道请您好谢谢对不起再见等日常礼貌用语。教育学生正确使用日常礼貌用语。教学过程一联系实际,导入课题。1。师小朋友们每天米上学,是怎样跟爸爸妈妈道别小学思想品德第六册教案一礼貌待人教学目的和要求使学生知道我国是礼仪之邦,礼貌待人是中华名族的传统美德,应继承和发扬知道讲文明有礼貌是做人的基本品质,是尊重他人的表现。教育学生做个有礼貌的人。教学要点1我
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