一、教学目标
　　1、学习课文，认识十五个生字，进一步掌握识字的方法。
　　2、通过电教手段、小组合作的方法，使学生自主学习，理解课文内容，知道各种小动物的脚印特点。
　　3、通过学习课文，培养学生喜欢小动物，热爱大自然的思想感情。
　　二、课前准备：
　　1、搜集下雪时的图片。
　　2、读生字和课文。
　　三、教学过程：
　　（一）导入课题：板书课题
　　1、你们喜欢下雪吗？为什么？
　　2、小组展示搜集的`下雪图片。
　　3、今天，老师给你们带来了一群也喜欢冬天下雪的小画家。
　　4、板书课题：雪地里的小画家。
　　（二）读题思考：读了题目知道了什么？你还想知道什么？
　　（三）学习生字
　　听录音：找出自己不认识的字读一读。
　　1、两人合作拼读生字。说说你是怎样记住生字的读音的？
　　2、我有个问题想请同学们帮忙，＂颜料＂这两个字识字表中没有拼音，怎么办？（出示CAI）
　　展示学习方法。
　　查字表- 找序号找字在课文中注音
　　（四）理解全文
　　1、带着你们刚才提出的问题，小组合作读全文，看全文共有几句话，想一想每句话都讲了什么？你读懂了什么？还有哪些不懂之处？组内的同学互相交流一下读懂的内容。
　　2、不懂之处；
　　（五）指导朗读
　　1、下雪了，小动物们的心情怎样？（高兴）
　　从哪句话可以看出？（CAI下雪啦）反复朗读。
　　2、冬天这么美丽，许多小动物都出来玩耍，可爱蹦跳的青蛙却没来，大家就觉得怎样？（好奇）（读出语气）。
　　知道他在洞里睡觉后，大家心里怎样？（指导朗读＂咦……睡觉哪。＂）小组读男女对读个别读
　　3、带着喜爱的这些动物，带着小动物们在雪地上作画时的高兴心情再读课文。
　　（六）画画
　　①既然你知道了小鸡、小狗、小马、小鸭各画了什么？那谁愿意到黑板上来画呢？
　　②简评
　　（七）作业
　　1、改正自己的画
　　2、有感情地读儿歌给爸妈听。
　　雪地里的小画家
　　板书： 小鸡 小狗 小鸭 小马

面包哪里来大班社会优质课教案活动目标1了解制作面包的主要原料和制作过程。2通过模仿表演制作面包念儿歌，知道面包来之不易。3对面包师傅的劳动产生感激的情感。活动准备1准备各种面包。2联系附近的面包房，为幼儿的参看花灯小学美术教案1教学目标（1）认知目标通过观看各种花灯，引导学生感受传统节日，回忆丰富多彩的灯会场景，抓住灯会活动中最具有表现力的一面，让学生回忆想像，让学生了解花灯这种中国传统民间艺术的特色。小学语文庐山的云雾教案教材依据苏教版国标本实验教材小学语文三年级下册庐山的云雾设计思路语文课程标准指出学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好正确认识社会现象初中第六册政治教案教学目标使学生理解人民群众是历史的创造者以及使学生树立从全面本质发展的观点看问题的观念教学重点人民群众是历史的创造者教学难点人民群众是历史的创造者，杰出人物对历史的作用新课导入提出王几何教案免费王几何这篇课文是一篇典型的写人记事的文章。今天，小编为大家带来了王几何教案免费，希望大家喜欢！王几何教案免费一内容及其分析内容本节课的教学内容是王几何分析本文的核心是理解几何老师王综合实践活动课奇妙的零教案活动目的通过认识0，变变0，说说0演演0使学生从观察中发现0，想象0，从而激发学习兴趣和创新思维，培养学生仔细观察的好习惯。活动准备1布置学生观察生活中圆形的事物。2每个学生准备3寓言二则教案一教学要求1。理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。2。学会生字，理解窟窿街坊后悔劝告等词语的意思。3。认识只要就，如果就这两种句式。4。能用自己的话将这两则寓言讲出来，并背诵其中的小学歌声与微笑公开课教案教学内容1学唱歌曲歌声与微笑2欣赏歌曲爱星满天教学目标1能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等合唱时声部和谐声音优美。2能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。教学重点1学春到梅花山教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。指导学生读好长句子，注意句子与句子段与段的停顿。背诵课文。2抓住文中重点词句和利用在脑中放电影的方法理解课文内容，帮助学生感受到梅花盛开人流涌一年級教案小兔運南瓜导语小兔运南瓜是人教版一年级上册的口语交际兼看图写话课文，这篇课文有三幅图。第一幅，小兔站在南瓜地边望着大南瓜想怎么运走呢？第三幅，南瓜已经运到了家。下面是由小编整理的关于小兔运南中班体育活动横行的小螃蟹课教案活动目标1。培养幼儿勇敢不怕困难以及合作谦让的精神。2。通过游戏，练习侧面钻动作。3。发展幼儿动作的协调性控制力。活动准备椅子16把，硬纸板8块，橡皮筋若干，哑铃若干，配乐磁带几录