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新目标英语九年级Unit35复习

  unit3
  1.allow sb. to do sth. 允许某人做某事
  2.be allowed to do sth. 被允许做某事(被动语态)
  3. get their ears pierced 穿耳洞
  让/使(别人)做某事 get sth. done(过去分词)
   have sth. done
  4. enough 足够
  形容词 enough beautiful enough 足够漂亮
  enough 名词 enough food 足够食物
  enough to do sth 足够…去做… :
  5. stop doing sth. 停止做某事 。
  stop to do sth. 停止下来去做某事
  看起来好像…sb. seem to do sth.
  7. it seems that +从句
  8. 倒装句: 由so 助动词(be/do/will/have)/情态动词 主语 意为:…也是一样
  9. yet 仍然,还 常用在否定句或疑问句当中
  10. stay up 熬夜
  11. clean up 打扫 整理
  12. 程度副词:always总是 usually经常 sometimes有时 never从不
  13. 曾经做某事:
  do you ever get to school late? yes, i do. no, i don’t.
  have you ever got to school late? yes, i have. no, i haven’t.
  14. go shopping(去购物), go fishing(去钓鱼), go swimming(去游泳), go boating(去划船), go hiking(去登山), go trekking(去徒步)
  15. be strict with sb. 对某人严厉
  be strict in sth. 对某事严格
  16. take the test 参加考试
  pass the test 通过考试
  fail a test 考试失败
  17. the other day 前几天
  18. agree 同意 反义词 disagree不同意 动词
  agreement 同意 反义词 disagreement 不同意 名词
  keep sb/ sth.  形容词 使某人/某物保持….
  keep doing sth 一直做某事
  21. both…and… +动词复数形式
  22. learn (sth.) from sb. 向谁学习(什么) 如:
  23. have an opportunity to do sth. 有机会做某事
  have a chance of doing sth. 有机会做某事
  24. at present 目前
  25. at least 最少 at most 最多
  26. 花费 take ,cost, spend , pay
  sth. take (sb.) time to do sth.
  sth. cost (sb.) ……
  sb. spend … on sth.
  sb. spend …doing sth.
  sb. pay … for sth.
  27.have +时间段+off 放假;休息
  28.reply to 答复某人
  29. agree with sb. 同意某人的意见
  agree to do sth. 同意某事
  30. get in the way of 碍事,妨碍
  31. success n. succeed v. successful adj. successfully adv.
  32.think about 思考,考虑
  33. be serious about doing =be serious about sth. 对… 热衷, 对…兴趣
  34. practice doing 练习做某事
  35. also 也 用于句中
  either也 用于否定句且用于句末
  too 也 用于肯定句且用于句末
  36. allow doing sth 允许干…
  37.sixteen-year-olds =
  sixteen-year-old boys and girls 16岁的
  38. part-time jobs 兼职工作
  39. driver’s license 驾照
  40. on weekends 在周末
  41 at that age 在那个年龄段
  42.on school nights 在上学期间的每个晚上
  43.make sure/be sure 确信
  44.needto do sth 需要做某事
  45.by 10:00 pm 在晚上10 点以前
  46.be fair 公平的
  47. all my classmates 我所有的同学
  48. concentrate on 全神贯注于,专注于
  49. be good for 对…有益
  50. in groups 成群的,按组的
  51. get noisy 吵闹(系表结构)
  52.english-english dictionary 英英词典
  53.eight hours’ sleep a night每晚8时的睡眠
  54. an old people’s home 敬老院
  55.achieve one’s dreams 实现梦想
  56.a professional athlete 职业运动员
  57.care about sb关心,担心,在乎
  unit4
  1.pretend to do sth. 假装做某事
  pretend +从句 假装…
  be late for 迟到
  a few 一些 修饰可数名词
  a little 一些 修饰不可数名词 两者表肯定
  few 少数的 修饰可数名词
  little 少数的 修饰不可数名词 但两者表否定意义
  5. still 仍然,还 用在be动词之后,行为动词之前
  6. hundred, thousand , million, billion (十亿)词前面有数词或several
  7. what if + 从句 如果…怎么办 ,要是… 又怎么样
  8. add sth. to sth. 添加…到… 如:
  9.get nervous 变得紧张 feel shy 觉得害羞
  look friendly 看起来友好
  too +形/副+to do sth. 太…而不能
  help with sth. 有助于
  help sb. (to)do sth 帮助某人做某事
  in public 在公共场所
  energetic adj.活力的 energy n. 活力 energies. 15. ask sb. to do 叫…做某事
  ask sb. not to do sth.叫…不要做某事
  tell sb. to do 告诉…做某事
  tell sb. not to do sth. 告诉…不要做某事
  16. start doing == start to do. 开始做某事
  17. borrow sth. from sb. 从某人那里借来某物 如:
  18. introduce sb. to sb. 把某人介绍给某人 i
  19. invite sb. to do 邀请某人做某事 如:
  have dinner/ supper 吃晚饭
  at lunch/ supper time 在吃午餐、晚餐的时间
  have lunch/ breakfast 吃午餐、吃早餐
  plenty of
  修饰不可数名词,也可以修饰可数名词 许多
  24.give sth. to sb.=give sb sth 给某人某物
  25.get along with sb. 与…相处
  26. would rather do sth. than do sth.
  表示愿做某事而不愿做某事
  27.the whole + n; all the +n整个
  28.in fact 事实上
  29.let sb. down 让某人失望
  30.come up with sth. 提出 想出
  31.catch up with sb. 追上 赶上
  32.have experience doing 在做某事有经验
  33.. come out 出版,出来
  34.by accident 偶然地,无意之中
  35. more than=over 超过
  36.offer sb. sth. 给某人提供某物
  37.give it to charity 把它捐给慈善机构
  38.put the money in the bank把钱存入银行
  39. i don"t know what to say or do
  我不知道该说什么,做什么。
  take a long walk散长步
  let sb do 让某人做某事
  let me have a dog/ gold fish.让我养条狗、金鱼
  personality survey 个性调查
  44.medical research 医学研究
  45.take a big exam 参加大考
  46.hardly ever 几乎不
  47. in teen time magazine 在青年时代杂志社中
  48.give/make a speech/speeches做演讲
  49.the whole school 全校
  50.without permission 未经许可
  51.be(make) friends with 与…交朋友
  52.ask one’s permission 请求鬃的允许
  53.social situations 社会环境
  54.fairly=pretty=very=quite相当;十分;很
  55.not… in the slightest 根本不,一点也不
  56.right away=at once=immediately 立刻,马上
  57.all day 全天
  58.be more friendly to sb 对…更友好
  59.at lunch time 在午饭时间
  60.a bit shy 有点害羞
  61.a small circle of friends 一个小的朋友圈
  62.something bad 坏的某事
  63.english speech contest 英语演讲比赛
  64.represent the class 代表班级
  65.come top 名列第一(前茅)
  66.be sure of + n./pron.
  67.the rest of the students 其余的学生
  68.give advice on… 在…方面提出意见、建议
  69.hurry to do sth 匆匆忙忙干…
  70.the dangers of smoking 吸烟的危害
  71.treat a small burn 治疗小伤
  72.an internet friend 网友
  73.be sure to do 相信…
  74.ask for advice 求助
  unit5
  1. be long to属于
  2.listen to classical music听古典音乐
  3.at school上学、求学、在学校
  4.go to the concert去听音乐会
  5.have any/some idea知道
  have no idea不知道
  6.a math test on algebra有关代数的数学考
  7.the final exam期末考试
  8.at the picnic在野餐
  9.a present for his mother送给她妈妈的礼物
  10.run for exercise跑步锻炼
  11.wear a suit穿西装
  12.make a movie拍电影
  13.in our neighborhood在我们附近、在我
  小区
  14.have fun玩耍、取闹
  15.his or her own idea她(他)自己的看法
  16.late night深夜
  17.favorite author最喜爱的作家
  18.be care of=look out当心、小心
  19.pretend to do sth假装干…
  20.use up用完、用光
  21. try to do sth.
  22.. because of , because
  because of + 名词/代词/名词性短语
  because + 从句  如:
  23.own v.-owner n. listen v.-listener n.
  learn v.-learner n.
  24. catch a bus 赶公车
  25. neighbor 邻居 指人
  neighborhood 邻居指地区也可指附近地区的人
  26. local 当地的
  27. noise n. 噪音 是个可数名词 noises
  28. call the police 报警
  29. anything strange 一些奇怪的东西
  当形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时,放在这些词的后面
  30.there be sb./ sth. doing
  31.escape from …从哪里逃跑出来
  32.an ocean of + 名词 极多的,用不尽的
  33 unhappy 不高兴的 反义词 happy 高兴的
  34. final adj. 最后的 finally adv. 最后地
  35. dishonest 不诚实的 反义词 honest 诚实的。
  36. get on 上车 get off 下车
  37. attempt to do 试图
  38.wake 动词 唤醒 常用的词组:wake up醒来
  39. look for 寻找 指过程
  find 找 指结果
  40. hear 听 指听的结果
  listen 听 指听的过程
  try one’s best to do sth. 尽某人的最大努力去做某事
  in the symphony hall 在交响乐厅
  at your optometrist appointment 和牙医有约
  be anxious 焦急
  chase a man 追赶一男子
  the local school 本地学校

五年级下册苏教版古诗两首教学反思翻开23课,静静看着,发现两首古诗六月二十七日望湖楼醉书与晓出净慈寺送林子方有着许多内在的联系它们都是写西湖的,一个是疾风骤雨下的西湖,瞬息万变一个是艳阳下的西湖,浓彩艳丽。两首诗平行四边形的面积教学设计平行四边形的面积是在学生已经掌握并能灵活运用长方形面积计算公式,本节课是理解平行四边形特征的基础上进行教学的。下面是小编收集整理的平行四边形的面积教学设计,希望对您有所帮助!教材分认图形的教学设计范文教材简解认图形是这一单元的起始课,在一年级上册中学生已经直观的认识了长方体正方体和圆柱,在此基础上让学生初步认识平面图形,为以后学习更深层的几何知识打下基础。教材体现了从立体到平面山中访友的教学设计模版山中访友是一篇构思新奇富有想像力充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情,走进山林,探访山中的众朋友,与朋友们互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之情。背篼第二课时教案教学目标1能通过抓重点句的方法来理解课文2培养学生丰富的想象力3深刻理解山里孩子的淳朴和勤劳4有感情地朗读课文。课前谈话同学们,你们和山里的孩子交过朋友吗?他们都喜欢干些什么?一导石榴第二课时优秀教案目标预设学习课文第三四自然段,通过观察实物图文结合投入朗读,使学生了解石榴果实的特点。通过借鉴模仿,初步懂得描写水果的一般方法。通过实际操作观察,使学生感受阅读的乐趣,鼓励个性化的三年级上册沙滩上的童话教案设计教学目标知识与技能1会认18个生字,会写10个生字。2有感情地朗读课文,理解课文内容。过程与方法1在读懂课文的基础上,能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景。感悟课文带给大家的乐趣防诱拐幼儿安全教案防诱拐幼儿安全教案1教学目标1让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段,提高防范意识。2让学生提高警惕,万一遇到坏人应该机智自救。教学重难点识破坏人的阴谋,学会自救。教学过程1导入虽然初中心理健康班会课教案范文一班会背景和部分家长恳谈并且与个别学生交流后,发现问题主要还是出在不良的学习习惯上。因此适时开一次有关学习习惯的班会课是当务之急的事。二班会目的通过班会使学生认识到学习习惯好坏优劣关于看雪的教案设计教材分析课文主要写台湾小朋友只看见过棉花做成的雪,没有看过真的雪,老师给他们讲了自己童年在故乡北京玩雪的情景,激起了孩子们想去北京看雪的愿望。课文以对话为主,内容贴近学生心理特征,散步的人性美1散步探美三题(节录)(夏雨舟)莫怀戚的散步是一篇玲珑剔透秀美隽永蕴藉丰富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌。读完这篇文章,有如接受了一次道德的洗礼。是不是可以这样说
三只蝴蝶幼儿园语言教案目标1通过共同翻阅大图书角色扮演等形式,了解故事内容,学习讲述故事中反复出现的对话和短句。2体会好朋友之间相互关心的美好情感。准备大图书三只蝴蝶头饰过程一故事讨论理解故事,练习句式儿歌量词歌大班语言教案导语在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用,一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现。以下是小编收集整理的儿歌量词歌大班语言教案,供各位参考。活动目标1校园里的植物教学反思教后记改变教参上的要求,先让学生在校园里观察,然后再比较植物局部的多样性。根据三年级学生观察能力的有限,我觉得先在教室里指导观察植物的茎叶花等是有必要的,然后学生再自行出去观察比较动物在自然界中的作用教学反思本节内容是让学生通过分析图文资料,来认识动物在自然界中的作用,教师应从生物圈是统一整体的高度,引导学生开展讨论,我想在教学中应该注意以下几点1从学生熟知的热点话题入手,创设良好的学初中生物教学反思生物学作为一门以实验为基础的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性。在自然界和人类社会不断发展变化的今天,我们每一位生物老师应不断转变教育观念更新教育思想改革教学模式改进教学方法和手实习第4周教学反思实习第四周,我已经上了将近十多节课了,虽然在这些课程中我主要上的是初中预备班的课程,高一的只上了2节,但是在这些上课过程中,我也得到了很多经验。在预备班的科学课中,我发现管好课堂纪生物的变异教学反思这节课原本是测定花生果实的大小,但实验教师提供的是种子。因而只好用种子来做实验,当然从中也就发现果实与种子的区别还得强化。果真学生对花生果实与种子的区别还真模糊了。前两天备课时我对高一生物教学反思我作为今年刚调入洋浦实验学校的新教师,对于新课改不甚了解。第一次面对新教材,第一次面对新课改,以前的老经验有些显得过时了,所以我从开学一直在努力学习有关理论。尽可能找时间去听观摩研激素调节教学反思我在课前让学生上网或通过其他途径收集信息,培养学生获取信息的能力,并联系社会热点问题和生活实际教学,创造了一个良好的教学氛围,激发了学生参与教学的热情,拉近了学生和社会的距离,同时扦插材料的处理探究实验教学的反思扦插材料的处理这个探究活动的第一个难点是指导学生设置对照组。引导学生看书时可以提示学生为什么茎段上方的切口是水平的,如果斜切可以吗?学生思考之后,再提示学生水平与斜切能不能作为对照人的性别遗传教学反思以课标为教学依据,用好教材,激发兴趣,加强探究,开展合作,回归生活。教学过程身边事例引入新课观察探究查找缘由共享数据学会调查模拟实验探究规律分析案例揭示本质总结练习巩固知识。以身边