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春天真美丽主题活动教案

  活动一:故事"种瓜"
  活动目标:
  1.能安静地听教师讲述故事·,并回答简单的问题,幼儿园春天主题活动——春天真美丽。
  2.听懂和学说"胖、瘦、瓜"。
  活动准备: 放大的故事书《种瓜》1本。(《婴儿画报》1999年第7期)
  活动过程:
  1.教师带领幼儿点读《婴儿画报》及故事的名字。
  2.教师讲述故事。
  3.理解故事内容,回答简单问题,并学说:胖、瘦、瓜。
  4.集体阅读《婴儿画报》。
  活动二:音乐游戏"小鸡"
  活动目标:
  1.能跟着教师的歌声做动作,听音乐四散地捉虫、吃米。
  2.在下雨跑回家时,注意安全,不跌倒。
  活动准备: 小鸡图片、铃鼓,课前观察小鸡。
  活动过程:
  1.根据歌词提问。
  2.欣赏A段音乐。
  3.教师范唱,边唱边做动作。
  4.欣赏B段音乐,学做捉虫、吃米的动作。
  5.托儿完整地玩游戏。
  活动三:欣赏故事"三只蝴蝶"
  活动目标:
  1.乐意与同伴安静地欣赏故事,愿意单独回答老师的问题。
  2.知道同伴间要相亲相爱、互相帮助。
  活动准备: 1.投影仪。 2."三只蝴蝶"的幻灯片。
  活动过程:
  1.一边观看"三只蝴蝶"的幻灯片,一边欣赏故事。
  2.说说故事里的主要角色和情节。
  3.听音乐做蝴蝶飞状。
  活动四: 儿歌"花儿好看我不摘"
  活动目标: 1.理解儿歌内容,喜欢跟着教师一起朗诵儿歌。 2.养成爱护花草树木、不随意乱摘的好习惯。
  活动准备: 图片"花儿好看我不摘"。
  活动过程:
  1.托儿看图片,引导他们说说图片内容。
  2.教师朗诵儿歌,托儿眼睛看着教师静听。
  3.托儿跟着教师边念儿歌边做动作。
  附:故事:种瓜
  胖奶奶拿了一粒瓜籽,把它种在泥土里。瘦爷爷也拿了一粒瓜籽,把它种在泥土里。胖奶奶种的.瓜籽发了芽。瘦爷爷种的瓜籽也发了芽。 胖奶奶种的瓜藤儿往地上爬。瘦爷爷种的瓜藤儿往天上爬。胖奶奶种的瓜开了花。瘦爷爷种的瓜也开了花。胖奶奶种的瓜,花儿谢了结小瓜。 瘦爷爷种的瓜,花儿谢了也结了小瓜。长呀长呀,哇,胖奶奶种的瓜和胖奶奶一样,又大又圆,那是西瓜呀! 长呀长呀,嗨,瘦爷爷种的瓜和瘦爷爷一样,又细又长,那是黄瓜呀! 故事:三只蝴蝶 花园里有三只美丽的蝴蝶。一只是红的,一只是黄的,还有一只是白的。它们天天在花园里一块儿跳舞、游戏,非常快乐。 有一天,它们正在花园里玩。突然、,下大雨了。它们一同飞到红花那里,齐声向红花请求说:"红花姐姐,红花姐姐,大雨把我们的翅膀淋湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们到你的叶子下避避雨吧!"红花说:"红蝴蝶的颜色像我,请进来!黄蝴蝶、白蝴蝶别进来!"三只蝴蝶齐声说:"我们三个好朋友,相亲相爱不分手;要来一块儿来,要走一块儿走。" 这时雨下得更大了。三只蝴蝶一同飞到黄花那里,向黄花请求说:"黄花姐姐,黄花姐姐。大雨把我们的翅膀淋湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们到你的叶子下避避雨吧!"黄花说:"黄蝴蝶的颜色像我,请进来!红蝴蝶、白蝴蝶,别进来!"三只蝴蝶齐声说:"我们三个好朋友,相亲相爱不分手;要来一块儿来,要走一块儿走。" 三只蝴蝶一同飞到白花那里,向白花请求说:"白花姐姐,白花姐姐。大雨把我们的翅膀淋湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们到你的叶子下避避雨吧!"白花说:"白蝴蝶的颜色像我,请进来!红蝴蝶、黄蝴蝶别进来!"三只蝴蝶一齐摇摇头;说:"我们三个好朋友,相亲相爱不分手;要来一块儿来,要走一块儿走。"三只蝴蝶在大雨里飞来飞去,找不到避雨的地方,真着急呀!可是它们谁也不愿意离开自己的朋友。 这时候,太阳公公从云缝里看见了,连忙把乌云赶走。叫雨别再下了。天晴了,太阳公公把三只蝴蝶的翅膀晒干了。它们迎着太阳,又一块儿在花园里快乐地跳舞、游戏。
  儿歌:花儿好看我不摘 公园里,花儿开, 红的红,白的白。 花儿好看我不摘, 大家都说我真乖。

我与地坛的教学反思在教授我与地坛时,面对学生不理解父母,结合自己多年教学经验,我没有批评这些同学,而是表扬他们敢于坦露自己的所想,我想如果就此辩论,无异于空洞的说教。我立刻话锋一转,说道看来,你们的再见了亲人的教学反思范文课文节选自著名作家魏巍的纪实文学依依惜别的深情。文章以道别语再见了,亲人做为题目,可见全文是以写离情别意为主,表达了中朝两国人民不是亲人胜似亲人的情谊。一创设情境,激发学生的感情,皱纹纸粘贴画活动教学反思大班幼儿知识经验不够丰富,但对周围事物充满浓厚的兴趣。纸是幼儿在幼儿园一日活动中经常接触的,幼儿喜欢撕一撕,剪一剪,画一画。本次活动教师活动的设计,探索创新活动的引导就从幼儿最贴近投掷教学反思范文本课教学内容是助走投掷沙包,是小学四年级体育课学习的内容。本课的教学设计主要想体现让学生在体育课中玩起来的指导思想,让学生在玩中学,玩中创。玩是小学生的天性,小学体育课中如果没有玩用括线和问号表示的实际问题的教学反思范文这节课的主要目标是让学生认识画图表示的实际问题,理解里面的数量关系,用加减的含义来说明解决问题的方法,还要会列出算式。在这节课中还要培养学生的观察分析能力,学会独立思考,但也要学会运动与静止教学反思范文首先学生观看校园内学生的校园活动的场景,并且提问题,哪些是运动的?哪些是静止的?学生们看图进行回答。学生纷纷举手回答,从而因此本节的课题。本环节是引导学生进行研究课题,使学生明白本奴隶英雄的教学反思范文奴隶英雄这是一篇略读课文,是根据意大利作家乔万尼奥里的斯巴达克思相关片段改编的。课文用独幕剧的形式讲述了两千多年以前发生在罗马城里斗兽场上的故事,有力地揭露了奴隶主贵族的罪恶和奴隶贺龙钓鱼教案范文教学目标1自主学会本课的生字词语。2默读课文,并能讲述故事的梗概。3抓住人物的语言动作体会贺龙在艰苦岁月里的乐观幽默,激发学生对革命先辈的热爱和崇敬之情。教学重点难点1能通过人物语一次成功的实验的教学反思范文今天讲了公开课一次成功的实验,这是一篇很好的文章,既能教给学生做人的道理,也能锻炼他们的动手能力,但是这节课我觉得自己讲的挺失败的。不是说学生表现很好,而是我原因。既然这篇课文讲的半截蜡烛教学反思半截蜡烛教学反思一孩子读过一两遍后普遍能了解文意,感受到伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智勇敢和镇静,甚至他们的爱国精神。因此我基于这样的起点来实施课堂教学。我在了解大意漫画小猫照镜子教学反思在作文中,要激发学生的作文兴趣,就要从学生喜爱的事物入手,利用漫画来激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平是一条行之有效的途径。作文源于生活,漫画也源于生活,漫画与作文之间的桥梁就
小数加减混合运算的教学设计教学设计内容小数加减混合运算课时1教学目标1结合具体情境,能正确进行小数加减法混合运算,并能选择简便的方法进行计算。2能运用小数加减法解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。教学过小数加减混合运算教学反思范文反思小数加减混合运算这节课,本以为这是一节很平常的计算课,应该很顺利地教学,但是却给我不小的启发。一努力之处1。体现学生不同的解题思路。学生的潜力是无限的,关键在于教师是否给了学生探索尺子的音高变化教学反思范文这个星期我在四(4)班上了探索尺子的音高变化这节课。在这节课之前,学生已经通过利用橡皮筋纸张喉咙等多种物体了解了物体物体发声的原因,即物体振动引起声音。但是要把声音的音量音高等性质司马迁发愤写史记教学反思范文沿着自己的想法,继续行驶在教学改革大潮中。今天学司马迁发愤写史记,课前布置了学生预习作业。课上小组互查了字词,学生交流了其他字词知识多音字形近字等。看来比老师认为要让学生掌握的知识人音版小学一年级音乐上册小蜻蜓教学反思范文本课的教学我主要以小蜻蜓的形象为导入,让学生了解蜻蜓的形状和特征,再让学生模仿小蜻蜓的。动作来表演小蜻蜓,让学生感受歌曲的三拍子的特点。在教学中,为了让学生得到生动活泼的发展,我遵九年级化学实验的教学反思范文化学是一门以实验为基础的自然科学。实验教学是完成化学教学的目的和手段,化学实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和掌握化学知识,可以培养学生观察实践动手动脑创新思维分析问题解决问题春酒教学反思范文2200字风乍起,吹皱一池春水对春酒的教学反思舟山市岱山实验学校毛一晴。所以我一直认为语文教学课堂应该是一个能触动学生心灵的情感场,任何缺少情感的语文教学只能是一潭死水。语文,因情感的滋润而加减混合运算优秀教学反思本课教学的主要任务是让学生掌握加减混合运算的方法,能正确地笔算100以内加减混合运算算式以及知道竖式计算时要注意哪些方面。由于在前面学习100以内加减法计算方法,以及一年级学习20小数的加减混合运算的教学反思本节课我把教学目标定位为1在进行小数混合运算时,能正确合理地进计算2注意学习的过程,让学生通过观察比较整类归纳,逐步理解简单的策略,培养学生的能力。3通过学生自己提供学习资料,合作幼儿园教案认识颜色幼儿园教案认识颜色应该要怎么写呢?我们不妨一起来看看范文吧!以下是小编为您搜集整理提供到的幼儿园教案认识颜色内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!幼儿园教案认识颜色活动设计在一幼儿园中班社会爸爸本领大教案活动目的1引导孩子尝试在多种途径信息收集的基础上交流爸爸工作和生活中的本领。2萌发幼儿亲近爸爸尊敬爸爸的情感。设计意图无论在歌曲还是节日活动中,妈妈总是耳熟能详被称赞的对象。而在生