学吹竖笛土拨鼠教学反思范文
从上学期开始,我校开展了小乐器进课堂活动。鼓励孩子们人人学习一种小乐器,为孩子的从小热爱艺术、热爱生活奠定基础。通过上这节学吹竖笛《土拨鼠》我有以下反思。
《土拨鼠》是人音版五年级下册第三单元的一首竖笛吹奏曲,学习竖笛一个多学期的孩子们对竖笛这件简单的小乐器有着浓厚的兴趣。通过长时间的练习孩子们和我一起在慢慢试探、摸索、模仿中。虽然现在吹的乐曲还比较简单但是我们依然乐此不疲。
在本节课当中孩子们拿起竖笛,用长音、断音来练习c大调音阶。因为在去年学习时我们吹的是F大调的音阶,对于c大调来说,孩子们正在学习中,所以对难一点的指法掌握还不是很熟练。所以学生通过小组合作的学习方式,对乐句进行自学并进行展示,教师及时的指导和纠正。最后,在小组汇报的时候,孩子们竟然能顺利的吹奏下来,虽然有些同学还不是那么娴熟,音色还不是那么纯正,可在我耳里,这就是天籁之音。听着耳边竖笛特有的音色吹奏的"简单小乐曲,看着孩子们在自我发现自我学习的方法下点滴进步,我满心欢喜。在我的鼓励表扬下,孩子们也高兴地演奏着,那投入的神情,使音乐教室仿佛也变成了维也纳的金色大厅。
虽然学生学习效果比较好,但是做为引导者,我有以下几个不足:
1、范奏不够。由于学生在前面这段学习时间里指法比较熟练,所以我放松了示范,应该节节有范奏,及时对学生的学习起到引领作用。
2、范唱应带上伴奏,时刻纠正学生的音准问题。
总之,小乐器进课堂,既提高了孩子们对音乐课的兴趣,又培养了孩子们自学、组织能力,让课堂更加实用,让孩子们能扎扎实实的学习到知识。孩子们有了"动"起来的机会,动口、动手、动脑,这是其他学科无法取代的,EEPo学习方式一改往日呆板的课堂面貌,更加增强了音乐教学的吸引力,提高了学生们的整体音乐素质,为校园的文体发展再谱新曲!
风光旖旎如何造句1村落群山环抱,山清水秀,风光旖旎。2本报讯夏末的桃花源,风光旖旎,透着丝丝凉爽。3龙居寺,原名等慈院,位于什邡县龙居山麓,这里山明水秀,风光旖旎。4参观结束后沿风光旖旎的小漕河畔
使用多事之秋造句1即便用过去的标准来进行衡量,这也还是个多事之秋。2漫漫夏日之后,阿拉伯之春进入多事之秋。3初中时期是人生的多事之秋,与人生的其他阶段相比心理和行为问题明显增多。4在多事之秋之际,
课文宇宙的未来说课稿一知识教育目标1。了解有关宇宙学的一些知识2。了解演讲稿的一些特点。二能力培养目标1。学习举办科普讲座,以提高讲座的科学性规范性2。通过和本单元前面的课文进行比较,提高比较阅读的能
心中那盏灯教学反思心中那盏灯是篇对童年往事回忆的文章。我在教学这篇课文时,针对父亲为作者做一个冰灯这过程,把握课文的内涵,通过洞析人物的刻画,来展现父亲对儿子的深爱之情。在教学这篇课文时,我重点把握
心中的太阳教学反思心中的太阳教学反思1本次结对研课我选择的是一年级心中的太阳这一课,我对这一课的教学目标进行了一点修改,增加了自己的看法。以发展学生的想象力,开拓创新思维,提高学生的绘画兴趣为主,进
心中的铃铛大班语言故事教案活动目标1。体验角色表演的乐趣。2。尝试扮演小熊,有表情地讲述小熊的语言。3。能与小伙伴合作表演故事。活动准备1。幼儿准备小头饰(熊妈妈小熊)2。教师准备大图书录音带大头饰(熊妈妈
郊游人教版小学二年级下册音乐教学反思郊游是一首台湾儿童歌曲。旋律流畅,朗朗上口,学生们都很喜欢。歌曲的音域不宽,只有九度,便于儿童学唱。这首歌曲是二年下册开学第一节唱歌教学内容,我在上课时仍然继续巩固唱歌教学的常规歌
超级糖果屋教学反思这周的主题是甜甜蜜蜜,由于我们课前出了通知,因此好多孩子都从家中带了好多的糖果。第一个活动超级糖果屋开始了,我让孩子将自己带来的糖果都拿出来,,可是有几位幼儿忘记带了,桌上空空的。
英语季节教学反思我加强了对学生阅读方法的指导。经常有老师有这样的困惑,语篇联系中的问题都能从原文中找到答案,为什么学生还错很多?我认为这是老师高估了学生的阅读理解能力。学生首先要理解问题,然后带着
借镜子教学反思生活是最大的课堂,生活是灵感的源泉,生活是创新的平台。牛顿发现万有引力,是从偶然一次苹果击头得到的灵感毕昇发明活字印刷,是偶然看到工人制陶而受到的启发等等,只要我们善于观察生活,善
开学了教学反思范文开学了是小学阶段的第一篇语文课文,也算是学生上的第一节语文课。学前水平的参差不齐,学习习惯学习能力学习态度的各不相同,造成了学生之间的差异。上课时,我发现有几个同学,还没有学就能够