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关于爱的位置的语文现代文阅读题及答案

  这是我上大学时的一件事。
  那天下午,公共课老教授给我们讲了一个故事:有个国王有3个儿子,他很疼爱他们,但不知该传位给谁。最后他让3个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说:"我要把父王的功德制成帽子,让全国的百姓天天把你戴在头上歌颂你。"二儿子说:"我要把父亲的功德制成鞋子,让普天之下的`百姓离不开你,让他们明白,是你在支撑着他们。"三儿子说:"我只想把你当做普通的父亲,永远放在心里。"最后国王把王位传给了三儿子。
  教授讲完后问道:"记得父母亲生日的同学请举手。"
  举手者寥寥无几。
  "寒假里给父母亲洗过脚的同学请举手。"这是他放寒假前布置的一道作业,没有做到的同学将被扣德育分。
  几十双手齐刷刷地举了起来,只有坐在最后一排的一位同学没有举手。
  "你是不是把我的话当做耳旁风了?" 教授有点恼怒。
  "我很想给父母亲洗一次脚,可是……"
  "可是什么,你不要给自己找借口!"教授严厉地说。
  "我的父母亲在一次车祸中失去了双脚,我只能给他们洗头……"
  空气在那一刻凝固了,教室里静得能听到心跳声。
  "记住,爱的位置不在嘴里,不在头上,不在脚下,只在心中,在我们时刻关爱他人的细小行动中。"
  1.仔细阅读老教授讲的故事,想一想:国王为什么把王位传给了三儿子?
  2.空气在那一刻凝固了,教室里静得能听到心跳声。"此时无声胜有声,此时此刻,老教授会想什么?
  3.用"___"画出点明题目"爱的位置"的句子,结合课文内容或生活体验说说自己的理解。
  参考答案:
  1.因为三儿子是发自内心的爱父亲和每一个百姓,而不像哥哥们一样把父亲作为国王的功绩挂在嘴边。
  2.这个孩子是最孝顺的,不是因为应付老师的作业儿去猜去帮父母洗脚的,尽管他父母没了双脚,还是为父母做了一件事,他是把爱放在心里的.
  3."爱的位置"指的是爱位于哪里。爱要发至内心,当我们的爱发至内心时,爱就是我们在不经意之间从内心流溢出来的关爱的源泉!

自强不息造句例句36条自强不息造句1过去我们形容有成就的残疾人为身残志坚,可以说,参加特奥会的运动员都是身残志坚者,他们这种自强不息的精神给我们带来了巨大鼓舞。2中华民族是自强不息的民族!3社会福利协助用词语变成造句的例句资料用词语变成造句的例句资料1。奔腾不息地长江,变成了一条暴怒的巨龙。2。如果你改变不了沙漠,那就只能想办法让自己变成仙人掌。3。一粒种子,从圆形变成长型,从泥土里钻出来变成一棵小苗,锲而不舍怎么造句1疑问和不解学问是无止境的,只要我们锲而不舍发现不足及时反醒战胜弱点。2他具有锲而不舍的精神。3锲而不舍是一种精神,这种精神值得我们去学习和表扬。4生活中正因为有了这种持之以恒,锲狐狸和乌鸦教案教学要求1学会读本课生字词及由一组成的词语,并准确能读好。2理解课文内容,理解狐狸对乌鸦的三次说话,并理解谗,叼等生字词的意思。3指导学生有感情地读出狐狸的三次说话。重点能有感情地苏教版二年级上狐狸和乌鸦教学设计一设计理念语文课程标准指出学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心求知欲,充分激发学生的主动意识和有哪些用直抒己见的造句呢1学生经过激烈讨论后,可直抒己见,教师应充分肯定他们的结果和勇气,并作最后的小结和补充。2他已经享受了三年愉快的婚姻生活,遇事可以直抒己见,并且基本塑造了一个民众认可的威尔士亲王形有哪些用酝酿的造句呢1於是一滴泪,在渗出眼眶之前,早已在心中酝酿了许久,甚至可能在落下之前,已经悄悄蒸发。2泪,是人类最真挚的情感,泪是晶莹的,它是在严重酝酿了许久以后才毅然流出的,泪是渺小的,但是它使用漠不关心造句1这件攸关公司成败的事,他却漠不关心,令人费解。2我们不能允许自己对它漠不关心,这是不可推卸的责任。3对民生需求,有为的执政者不能漠不关心。4对於社会上的弱势团体应该热忱相助,怎可丝丝入扣的造句(12年)丝婚丝丝入扣互施爱念念不忘相爱情以人为本执政为民如果不与日常生活细节丝丝入扣,就会流于浮表,难以玉成其事。不过作者最后以悲观苦情的笔触结束了这场校园纷争,故事情节丝丝入扣红眼怎么造句红眼拼音注音hongyan红眼解释意思()指发怒。()方眼红。红眼造句1和别人共用毛巾是导致结膜炎的主要途径,这种传染病也叫红眼病。2红眼病并非所有的都是良性部分患者出现了惧光的症帷幕要如何造句注音weimu意思挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。造句1冰上比赛落下帷幕。2他们用一块帷幕把房间隔开。3但到星期天拉下帷幕以后,它真正的价值大概要靠那数百万人的个人记忆来评定
五年级语文下册一句话教学设计一教学目标。1指导学生认识缄霹雳3个生字,读读记记缄默霹雳铁树开花等词语。2引导学生有感情地朗读课文,理解一句话的含义,感悟作者热爱祖国的情感。培养学生的爱国主义的思想情感。二教学课文字典大楼的教学设计范文第1课时一教学目标1初读课文,理解课文内容。2运用已掌握的识字方法认字14个。3指导学生书写生字典楼。4继续培养学生学习时运用字典的习惯。二教学重难点重点1读课文,理解课文内容。2在家里教学设计教学目标1学会沙发报纸台灯电视八个汉字。2认识氵扌火纟礻五个偏旁。3认识一些简单的家庭陈设用品,并能将它们与对应的词语联系起来。4在识字中,培养口头表达合作学习等能力。教学重点认字课文诗两首的优秀教学设计教学目标1积累词语,了解诗人,理解诗意,背诵二首诗。2体味诗人的思想感情,激发学生的想象,培养读诗的兴趣,提高诗歌鉴赏能力。3感受诗人积极乐观的人生态度,提高学生对人生的认识,培养天上的街市教学设计教学设想这首诗意境优美,节奏舒缓,有着古典诗歌的韵味和意趣,适合朗读,要以此加强朗读指导。同时适当介绍联想和想象,引导学生体会联想和想象在诗歌艺术中的作用。教学目标1朗读背诵,品读微笑着承受一切优秀教学设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课生字。理解由生字组成的词语。会用询问意外造句。3借助课文具体的语言材料,让学生感悟桑兰面对天大的不幸仍坚强不屈的精神和积极乐观的人生题破山寺后禅院的教学设计素质教育目标(一)知识训练点1理解诗意体会其中蕴涵的思想感情。2背诵全部诗歌。3品味精妙的语言。4学习诗词在内容形式上的特点。(二)能力训练点培养诵读能力,欣赏能力。(三)德育渗透拍皮球教学设计教学目标1理解课文知道自己是个小学生了,下课要和大家一起玩,和同学友好相处。2学会本课7个生字,拍冬有个叫家起,新偏旁提手旁口字旁走字旁,掌握下课大家一起等词,能用有说一句完整的话诚实的孩子优秀教学设计教学要求1学会本课11个生字,认识瓶碎承谎邮递6个字。2了解故事内容,培养学生敢于承认错误,做诚实的孩子的好品质。3体会人物的内心活动,并能用恰当的语气朗读课文。教学重点1学会本课健康教育课阳光水和空气教学设计教学目的通过教学,使学生懂得阳光空气和水对人体健康的。重要意义,并学会如何充分利用这些维持生命存在的基本物质条件。教学准备投影教学过程一板书课题阳光空气水问阳光空气和水对人有什么好有理数的乘法的教学设计范文一学情分析在此之前,本班学生已有探索有理数加法法则的经验,多数学生能在教师指导下探索问题。由于学生已了解利用数轴表示加法运算过程,不太熟悉水位变化,故改为用数轴表示乘法运算过程。二