教学目标：
　　1、联系学生生活实际，训练学生有序思考能力。
　　2、培养学生运用所掌握的数学知识与方法解决简单问题的意识。
　　3、让学生运用学具摆一摆、配一配，引导学生对不同的搭配方法及过程进行比较，明确有序搭配的科学性。
　　4、在活动中激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识。
　　教学重点：训练学生有序思考能力。
　　教学难点：有序搭配，解决问题。
　　教学设计：
　　一、创设情境，导入新课
　　1、学校食堂每天为同学们提供午餐盒饭，每一份盒饭含一个荤菜和一个素菜。
　　2、出示＂星期三菜谱＂，学生在明确＂菜谱＂内容后提供问题＂星期三有几种不同的配菜方法呢？＂
　　二、合作交流，解读探究
　　1、学生分4人活动小组探索解决＂星期三有几种不同的配菜方法＂。
　　学生的方法可能有＂画表格＂、＂画搭配路线图＂、＂文字记录＂等，教师应放手让学生根据自己的＂想法去解决问题。对于有困难的小组和同学，教师可指导学生利用准备的学具摆一摆、配一配。
　　2、全班交流。
　　教师将学生记录的搭配方法板书到黑板上。
　　3、引导学生进行有序搭配。
　　引导学生对不同的搭配方法及搭配过程进行比较，说一说＂怎样搭配才不会出现遗漏和重复？＂明确有序搭配的科学性。教师在引导的过程中，重点介绍画＂搭配路线图＂，并用多媒体进行演示。
　　4、学生根据前面所得经验独立完成并汇报。
　　三、应用迁移，巩固提高
　　1出示教材＂练一练＂第1题情境图。
　　（1） 引导学生看图，明确图意。
　　（2） 学生独立解决。
　　（3） 全班交流，说说自己是怎样想的。教师在学生汇报的同时，适时利用多媒体进行演示并抽象出＂用字母表示搭配过程＂的方法。
　　2、出示＂练一练＂第2题情境：＂帮小红搭配衣服，要配成一套衣服有多少种不同的搭配方法？＂学生独立完成并记录自己的搭配过程。
　　四、总结反思，拓展升华
　　生活中我们经常会碰到这样的搭配问题，只要我们按顺序思考、搭配，就可以又好又快地解决这样的问题。回家后清理一下自己的衣柜，看一看有几件外衣、几条裤子，要搭配成一套衣服有多少种不同的方法？
　　五、作业：作业本上的作业
　　教学反思：

诊疗拼音解释及造句诊疗拼音注音zhenliao诊疗解释意思诊断和治疗室器械。诊疗造句1梅奥诊疗所解释道，每个人都有自己的生物钟，调节体温，食欲，荷尔蒙和睡眠周期。2如果确定了蔗糖液没效果，那么我们就漂亮的拼音解释及造句中文发音漂亮pioliang词语解释漂亮，赞赏夸奖的词汇，褒义词，形容事物出彩，人物或物体好看。反义词丑陋难看用漂亮造句1这一次工程能如期完成并受到老总表扬，大家干的很漂亮。2你穿部位拼音解释及造句部位拼音注音buwei部位解释意思位置（多用于人的身体）发音。部位造句1所以我们可以得到在相同的部位，同样的组织形成了同样的结构。2里斯和他的研究小组调查了为什么不同类型的皮肤癌发数额拼音解释及造句数额拼音注音shue数额解释意思一定的数目超出不足规定。数额造句1当然你应当尝试争取谈到一个较低的数额。2不管你做什么，你都要卖出一定数额才能达到收支相抵。3当客人来到你家，你在法裁断拼音解释及造句裁断拼音注音caiduan裁断解释意思考虑决定。裁断造句1这些人毫无得到公平裁断的机会，他说。2要言之，事实有力地说明不仅陪审团成员是胜任的裁断者，而且陪审团制度还是一个重要的民主切片拼音解释及造句切片拼音注音qiepian切片解释意思用特制的刀具把生物体的组织或矿物切成的薄片。切片用来在显微镜下进行观察和研究。切片造句1系统上的CPU由所有线程共享，其方式是向每个线程都提供用恩威并用造句一在管理学中，讲究的就是恩威并用，有恩亦有威。二我对他们使用的原则是因人而异，固位强国，恩威并用，互相隔离控而不死，纵而不乱。三不过柯格尔深谙恩威并用之道，在这些劳工打扫好战场以后压力的解释和造句注音yali压力解释意思（）物体所承受的与表面垂直的作用力。（）制伏人的力量舆论的。压力造句1他不会在他们的压力下屈服的。2我们永远不会屈服于外界的压力。3即使受到压力，他仍拒绝交郁闷的反义词郁闷是一种情感层面表现状况。它是特别憋屈的感觉，特别闹心，但又感到无可奈何不知如何是好，还没办法发泄的内心感受，特别茫然纠结的一种状态。郁闷应该是当代青少年用得最多的词之一，说明在消极应付的反义词消极应付的反义词有哪些呢？下面是小编为大家收集的资料，欢迎阅读哦。消极应付的反义词积极对待推荐中文发音消极xioj词语解释否定的反面的阻碍发展的（跟积极相对，多用于抽象事物）不求进精选有关消极同义词导语消极用作形容词，指否定的反面的阻碍发展的。以下是小编整理消极同义词的资料，欢迎阅读参考。一同义词悲观灰心绝望扫兴失望颓废消沉低落低沉颓唐颓丧气馁沮丧二词语注音xioj三基本词意