弛组词：
　　【松弛】①松散，不紧密 ②轻松，不紧张③放松，不严格。
　　【星驰电发】指迅速如流星闪电
　　【东荡西驰】指出兵平定各处叛乱
　　【星驰电掣】象星疾驰，如电急闪。形容极其迅速
　　【东驰西击】指指挥不统一，几路军队各自行动
　　【星驰电走】
　　【东驰西撞】形容无固定目标，到处乱闯
　　【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙
　　【东驰西骋】到处奔波。多指为生活所迫或为某一目的四处奔走活动
　　【电掣星驰】如闪电和流星似的掠过。比喻迅疾
　　【假誉驰声】指没有真才实学，靠互相吹捧扬名
　　【神驰力困】形容心神向往，情思昏沉
　　【心往神驰】指一心向往
　　【纵横驰骋】东南西北不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗
　　【心驰神往】心神奔向所向往的事物。形容一心向往
　　【背道而驰】比喻彼此的方向和目的完全相反
　　【心驰魏阙】指臣民心在朝廷，关心国事。同“心在魏阙”。
　　【车驰马骤】形容车马奔驰迅猛
　　【意往神驰】形容心神向往，不能自持
　　【驰名天下】形容名声传播得很远
　　【基本解释】
　　车马等奔跑，快跑： 驱。 骋。风 电掣。
　　向往：神 。心 神往。 念。 思。
　　传播，传扬： 名。 誉。
　　驱车马追逐：“齐师败绩，公将 之”。
　　【英文解释】
　　<动>speed;gallop;spread;[书]turn eagerly towards;
　　<名>(姓氏) a surname ;
　　【中英例句】
　　你解除了超驰装置了么?
　　Have you secured the override device?
　　超驰装置在他那里么?
　　Does he have the override?
　　jack我发现超驰装置了!
　　Jack, I have the override!

平方根一教学目标1。理解一个数和算术的意义2。理解根号的意义，会用根号表示一个数的和算术3。通过本节的训练，提高学生的逻辑思维能力4。通过学习乘方和开方运算是互为逆运算，体验各事物间的对用计算器求平方根教学设计示例一教学目标1。会用计算器求数的平方根2。通过用计算器求值及近似值计算，提高学生的运算能力和动手能力3。通过利用计算器求值体验现代科技产品迅速精确的功能，激发学习知识的兴立方根一教学目标1。了解和开立方的概念2。会用根号表示一个数的，掌握开立方运算3。培养学生用类比的思想求的运算能力4。由立方与的教学，渗透数学的转化思想5。通过符号的引入体验数学的简洁美用计算器求立方根一教学目标1。会用计算器求数的立方根。2。通过，培养学生的类比思想，提高运算能力3。利，使学生进一步领会数学的转化思想4。通过利用计算器求值体验现代科技产品迅速精确的功能，激发学习关于三角形的一些概念教学目标（1）使学生理解三角形三角形的边顶点内角的概念（2）正确理解三角形的角平分线中线高这三个概念的含义联系及区别（3）能正确地画出一个三角形的角平分线中线和高（4）能用符号规范三角形的内角和教学目标1。掌握三角形内角和定理及其推论2。弄清三角形按角的分类，会按角的大小对三角形进行分类3通过对三角形分类的学习，使学生了解数学分类的基本思想，并会用方程思想去解决一些图形中全等三角形课题教学目标1知识目标（1）知道什么是全等形及的对应元素（2）知道的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等（3）能熟练找出两个的对应角对应边。2能力目标（1）通过角有关概念的学习，三角形全等的判定1课题全等三角形的判定（一）教学目标1知识目标（1）熟记边角边公理的内容（2）能应用边角边公理证明两个三角形全等。2能力目标（1）通过边角边公理的运用，提高学生的逻辑思维能力（2）通七年级数学平行线的判定教学反思作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编精心整理的七年级数学平行线的判定教学反思，仅供参考，大音乐教学的一点反思小学音乐教学反思作为一位刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的音乐教学的一点反思小学音乐教学反思，欢迎阅一年级音乐教学反思小学音乐教学反思身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的一年级音乐教学反思小学音乐教学反思，欢迎大家