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1。2ampnbsp旅游资源的类型(相关素材)

  第一章 旅游资源的类型与分布
  1.2 旅游资源的类型(相关素材)
  多种多样的类型构成
  我国近现代史迹的类型构成极为丰富,主要可分为战争或重大事件的发生地,如井冈山革命纪念地和延安革命纪念地和西安事变旧址等;重要会议的会址,如中国共产党"一大"会址、遵义会议会址、西柏坡中共中央旧址等;各种重要机构的办公地旧址,如"八一"南昌起义总指挥 部旧址、红岩八路军办事处旧址等;杰出人物的故居或纪念堂,如毛泽东故居、毛主席纪念堂、朱德故居、周恩来故居和邓小平故居等;革命烈士陵园, 如雨花台烈士陵园、重庆歌乐山革命烈士陵园等;以及各类纪念馆,如中国人民抗日战争纪念馆等类别。
  历史是由人的活 动构成的。特别值得一提的是,在中国现代历史发展中,各类杰出人才和名人辈出,其中尤以革命领袖、杰出政治家、军事家、思想家、文学家以及革命烈士等人物最为醒目,著名者如毛泽东、朱德、周恩来、邓小平、宋 庆龄、鲁迅、茅盾、刘胡兰……这一 个个使人如雷贯耳的名字汇集在一起,构成了一片灿烂的星空,他们的活动和事迹,串起了现代历史发展的主线。围绕于此,在我国现代史的史迹中,名人 或杰出人物的 故居和纪念馆必然占有相当大的比重。
  顺应红色旅游的热潮,充分利用红色旅游的丰富资源,发挥革命史迹 的教育功能,展现我国近现代波澜壮阔的革命斗争的历史画卷,对鼓舞和激励 广大人民投身社会主义现代化建设,具有积极而深刻 的意义。近年来,在湖南的韶山冲,在江西的井冈山,在河北 的西柏坡,甚至在昔日的红军长征路上,都经常可以看到游 人们穿梭如织、流连忘返的场面,这些昔日的红色根据地大多山川秀丽、景色宜人,有些更是地处国家级风景名胜区内。游客们置 身于青山绿水之间,追寻 先辈遗迹,时尚的旅游和"红色"的革命历史传统教育及爱国主义教育找到了最佳的结合点,革命史迹正在借助于红色旅游的浪潮,发挥着 第二课堂的巨大教育作用。

用单刀造句注音dandao单刀解释意思()短柄长刀,武术用具。()武术运动项目之一,表演或练习时只用一把单刀。单刀造句1尽管一个人可以单刀赴会地进入,可要出来的话还是需要另一个人的帮助。2第脚踏实地造句18句1人无翅膀不会飞,要到达目的地,就得脚踏实地,一步步走去。2如果你碰见李纳斯托沃兹,他给人的表现是一个温文尔雅脚踏实地的芬兰裔美国人。3我就是欣赏他脚踏实地的创业精神,那正是一般年四年级用那么那么如何造句导读造句是应用词语和句式的综合训练,是语言训练的一种最基本最常用的方法,它在句子训练中占有重要地位,通过造句训练可加深学生对词语的理解,掌握学过的词语和句式,因此小编整理了一些四年午前的解释及造句午前拼音注音wuqian午前解释意思上午。午前造句1我必须在明天午前做出决定。2我认为我午前不可能赶回来。3他说,这次战斗结束了敌对双方两个月来的暂时休战局面。战斗在午前结束,两名如何用不同凡响来造句1要是我以后有了孩子的话,我一定会给他取一个不同凡响的名字。2如果你能做到持之以恒的去做一件事,那么你就已经不同凡响了,获得成功是早晚的事情。3你是我见过学习最不同凡响的人,不学习用结帐造句注音jiezhang结帐解释意思结算一定时期内的帐目。结帐造句1当你在浏览了一个网站上面的商品之后,点击继续并结帐时会发生什么?2设备共享ISV可以访问共享的远程POS外围设备,例用投机取巧一词造句1做学问就要扎扎实实下功夫,投机取巧决不可能有成就的。2这位拳击冠军深晓拳击中投机取巧的所有窍门,他知道很多伤害对手并使其乱阵脚的方法。3小明做事总是脚踏实地,投机取巧的事他绝不肯用采取造句采取拼音注音caiqu采取解释意思选择施行(某种方针政策措施手段形式态度等)紧急措施。采取造句1采取任何你认为最好的措施。2形势迫使我们采取这项政策。3环境将迫使我们最终采取这项政变化莫测的造句变化莫测是形容变化无常的事或者物,那么怎么用变化莫测造句呢?下面小编跟大家分享用变化莫测造句,供大家参考。篇一变化莫测的造句1我还不至于笨得去挑战父亲,在那排雪松鞭子前,他可有点儿谨小慎微如何造句1当然,并非所有的富人在投资时都谨小慎微。2而现在我们行事谨小慎微。3拜占庭技术的重要意义在于,并不是制造加工的结果,而是对表演和装饰所付出的谨小慎微的注意。4因此在发生阿富汗和波用关联词那么那么造句那么,用来形容事物性质,也泛指行为和动作。下面是用关联词那么那么造句的内容,欢迎阅读!那么那么造句11夜晚的月亮是那么澄澈,那么委婉。2母亲对孩子是那么的无私奉献,那么的无微不至。
GOODMANNERS说课稿范本一说教材教材的地位及作用本单元的中心话题是Goodmanners,这是一个亘古及今且永恒的话题,主要谈论的是在人们的日常交往中应遵循的基本礼仪礼貌,及有关的行为准则,它对日常生活中大熊猫的说课稿设计说教材大熊猫是一年级s版小学语文第二册第五单元的一篇说明文。课文用准确形象的语言,向小朋友们介绍了我国的国宝大熊猫。通过对大熊猫的生活习性食物及进食特点的描写,使学生感受大熊猫的可人教版五年级三峡之秋说课稿一说教材及学习者特征学习内容九义人教版小学语文第九册14课主要写了中秋这一天从早晨到夜晚三峡景色的变化。语言流畅优美,是按时间顺序描写的。是一篇略读课文,主要培养学生自主阅读以及搜曹禺雷雨说课稿雷雨是一篇描写大自然景物的。本课是一篇看图学文,用精练的文字为我们描述了雷雨前雷雨时雷雨后自然界的景象变化。雷雨前雷雨时雷雨后的景象对于学生来说都非常熟悉。课文图文并茂,学生们乐于长城的说课稿范文长城是人教版四年级语文上册第五单元的第一篇课文。长城是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲。这是篇课文作为引领学生开始中国的世界遗产之旅的第一扇窗口,不但珍表现了长城的高大坚固与雄伟壮牧童谣说课稿导语漫步于榆溪桥,高谈阔论踏走于马路边,一路说笑轻轻杨柳吹,柔柔和风抚。一池淡墨水,倾尽万般情。枝头鸟儿成双对,树下恋人情意传。以下小编为大家介绍牧童谣说课稿文章,欢迎大家阅读参考重建我们的家园说课稿作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。我们该怎么去写说课稿呢?下面是小编精心整理的重建我们的家园说课稿,欢迎阅读与收藏。一说教材巨人的花园说课稿范文(通用6篇)作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的巨人的花园说课稿范文(通用6篇),仅供祖父的园子优秀教学设计范文教材内容祖父的园子人教课标版五年级下册第二单元第课(需二个课时)。教材分析祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树有花有菜有庄稼有蜻蜓有蝴蝶有蚂蚱有小鸟有风有雨,还有复习一教学设计及反思设计理念致力于构建开放的富有活力的教材体系,倡导自主合作探究的语文学习方式。通过创设情景编顺口溜做游戏表演等形式,变枯燥的拼音复习为生动活泼的实践活动,将汉语拼音与语言训练有机地融人教版锐角和钝角教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书数学第三册第3738页,完成39页练习九中的习题。教学目标通过学生动手操作,体会锐角和钝角与直角的关系。通过教学,初步培养学生的操作能力和语言表达