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用心旷神怡怎么造句

  1、登上黄山山顶俯首下望,顿时有一种心旷神怡的感觉。
  2、世人皆知几百年前我们这个地球是那样的美丽山清水秀鸟语花香。
  3、桂花开了,飘来阵阵清香,让人心旷神怡。
  4、站在一望无际的大海边,真使人心旷神怡,流连忘返!
  5、除了梨花,那里还有碧绿的竹林,层层的梯田,清澈的池塘和潺潺的流水,真让人心旷神怡,流连忘返呀
  6、春风像个慈爱地母亲,拂着你地面颊,使你感应酣畅,心旷神怡。
  7、这花儿有一股沁人心脾的芳香,闻了使人心旷神怡。
  8、他们声称,电影是一种令人心旷神怡的艺术形式。
  9、站在泰山之巅,那种"一览众山小"的感受真让我心旷神怡。
  10、这里山清水秀鸟语花香美丽的景色赛过天堂。
  11、漫长的一天过后这两种花草的混合香气总让我心旷神怡。
  12、徜徉在清新雅致的香山上,只觉得心旷神怡,几天来的焦躁一扫而光,变得无忧无虑,不愧是誉满天下的香山红叶啊。
  13、万里长城,闻名中外,气势磅礴;桂林山水,壮美多姿,山清水秀;西双版纳,中国奇观,热带雨林;青藏高原,世界屋脊,颠峰重叠。
  14、我恍恍忽忽来到这里,我深呼吸一口气,感受这鸟语花香的世界。这儿的风景令我感到心旷神怡。
  15、处在春季盎然的环境中,我倍感心旷神怡。
  16、在期末考试之后,一个人来到野外,看着平旷的草地,碧蓝的`天空,有一种心旷神怡的感觉,真好!
  17、登上山顶,放眼望去,山青水绿,树木葱葱,小小的房屋若隐若现,眼前的美景是我心旷神怡。
  18、来到桂林,才知道什么是山清水秀。
  19、当你站在山顶放眼远望,你就会感到心旷神怡
  20、这里的景色如诗如画,使我心旷神怡。
  21、你看,这里荷花飘香,荡舟湖上,心旷神怡,真有一种"人在画中游"的感受。
  22、在凉爽的天气里轻松地散步令人心旷神怡。
  23、我来到了一片绿草如茵的草原,我向前走啊走,看到了万紫千红的花园,花园里鸟语花香,我顿时感到心旷神怡!
  24、在这个风和日丽的早晨,我游览了山清水秀的漓江,到处生气勃勃,两岸美景目不暇接,身临其境飘飘欲仙,令人流连忘返。
  25、艺术能让人思潮起伏,艺术也能让人心旷神怡。
  26、他爱不释手的拿着这幅山清水秀令人心旷神怡仿佛身临其境的风景画。
  27、西湖被称为杭州的东方之珠,在这如诗如画的西湖边走一走看一看怎能不令人心旷神怡呢。
  28、看见这优美的田园风景,时常使我心旷神怡。
  29、我的家乡是重庆,那里山清水秀,树木茂盛,群山环绕,百花盛开,可漂亮了。
  30、闻着那桂花飘出来的香味。真叫人心旷神怡啊!
  31、这条河上耸立着五座年夜桥,全程景色漂亮,湖面上能够游船,岸上柳叶飘动,让人心旷神怡。
  32、人们说,绿色使人觉得大地回春万象更新,是使人心旷神怡的颜色。
  33、那一个城市非常美,我在那里旅游时曾心旷神怡,但离开后并没有魂牵梦绕。
  34、连续几天是阴天,今天太阳出来了,阳光一照,让人顿觉心旷神怡。
  35、学校有着新鲜的空气,大片的绿化,()使人心旷神怡。
  36、来到蒙古大草原,那一望无垠的绿海让我遐思飞扬,心旷神怡。
  37、安徽黄山风景区晴天惊现蓝天白云奇观,让人心旷神怡。
  38、来到这个山清水秀的地方 使我神清气爽。
  39、登上佛香阁一望,只见湖面波平似镜,游舫往来如织,和风吹来,顿觉心旷神怡,劳累全忘。
  40、一条暗河紧贴洞壁向北流去,耳畔不时传来潺潺流水声,似音乐节拍,沁人心脾,心旷神怡。
  41、你看那街道两旁郁郁葱葱的桂花树呀,一到开花季节,一阵阵清香扑鼻而来,让人心旷神怡。
  42、每到夜晚,万家灯火,到处霓虹闪烁,美不胜收,令人心旷神怡。
  43、这支歌的乐曲使她心旷神怡。
  44、没有什么事比待在我房间吹冷气看电视更令人心旷神怡的了。
  45、我来到有甲天下之称的桂林,此时的山水场景让我心旷神怡!
  46、连绵的山水,从山顶望去,山水相连、古树参天,真是一个山清水秀的好地方。
  47、西湖以变幻多姿的风韵,令人心旷神怡。

赴双堠中学进行课堂教学交流活动的反思5月22号一大早,我校部分学科的教师赴双堠中学参加课堂教学交流活动,简短的欢迎仪式后,我校教师首先观摩了双堠中学部分学科的课堂教学,然后我校教师展示了我校课堂教学的成果,课后双方教新课程语文课堂教学的反思与改进自颁发新课程标准后,全国上下掀起了轰轰烈烈的解读与实践大潮。如果说站在教改前沿的改革者与带头人是弄潮儿的话,那么,更多的一线教师已形成了万舸竞流的壮观场景。笔者在学习领会语文新标准圆的周长的课堂教学反思本节课主要目标是让学生学会测量圆的周长的常用方法,掌握圆的周长公式的使用。以往的教学设计都是按照教材给学生几个圆形教具,结合表格去测量一下圆的周长和直径,求出周长与直径的比值,发现课文富饶的西沙群岛教学反思富饶的西沙群岛是一篇写景的文章。作者用生动具体形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美物产丰富的可爱的地方,是激发学生热爱祖国大好河山的思想感情的好文章。特别在当前,更是对学生进行热爱要是你在野外迷了路教学反思在要是你在野外迷了路的教学过程中,我请同学说说在冬天沟渠里的积雪是如何为人们指明方向的?这时一位同学站起来说在冬天沟渠里的积雪,融化比较慢的是北面,融化比较快的是南面。大部分学生表要是你在野外迷了路教学反思范文要是你在野外迷了路是一首以自然科学为题材的儿童诗歌,告诉我们要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办?为我们介绍了四种天然的指南针(1)我国地处北半球,正午时太阳所在的方向就是南方,于是要是你在野外迷了路教学反思与设计第一课时教学目标1初读课文,了解课文大意。2学习理解课文24节,教学有关的生字词,并能有感情地朗读。3初步懂得一些利用自然现象辨别方向的方法。教学过程一导入新课1出示图,说说谁在什八年级语文上册大自然的语言教学反思大自然的语言这个主题内容主要是风雨云雾等自然现象的知识介绍。由于这些自然现象是孩子在日常生活中司空见怪了的,所以因为太过熟悉的原因,他们很少会细心地留意观察它们,因此对于这些自然现三角形内角和的教学反思范文这节课以观察猜想验证应用为主线,让学生在自主学习中不知不觉地学习到新的知识。让学生经历观察,实验,猜想,验证等教学活动过程,培养他们的合情推理能力和初步的演绎推理能力,能有条理地,一年级语文荷叶伞教学反思今天参加了中心校的语文教学评优活动,我选的课题是一年级语文下册第14课荷叶伞。本节课的教学目标是能流利的朗读课文,背诵课文。认识10个生字,懂得帮助了别人自己也会获得快乐。课前对整得数是9的加法和9减几教学反思范文从今天的作业情况来看,总体效果较好。因为学生已经有了前面一图四式的经验,能够看图写出四道算式。只有极少数学生对于减法还存在问题,喜欢用图中多的一部分减少的一部分,而不用总数去减。试
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