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幼儿园中班综合小人国教案

  一、设计意图
  《小人国》的活动,为幼儿设计了一个小人国举办生日舞会的游戏情境,帮助幼儿理解"相似"的概念,找出两个图案之间的相似点。让幼儿在愉快地游戏中体验与同伴合作和分享的乐趣。
  二、活动目标
  1、体验与同伴合作和分享的乐趣,愿意参与活动。
  2、学习有序观察,能大胆地说出自己对图片的.观察结果。
  3、初步理解相似的概念,能根据该概念对图形进行分析与判断。
  三、活动准备
  自制邀请卡4张;图案大卡片;幼儿操作小图卡;黑板、磁铁、湿抹布、音乐。
  四、活动过程
  (一)引入活动。(通过故事《小人国》引出活动。)
  "有一个地方,那里的人们都长得很矮,所以大家把那里叫小人国。小人国国王过生日,要举办一个盛大的生日舞会,小矮人们都收到了国王寄来的邀请卡。"
  (二)出示大邀请卡,请幼儿观察,比较邀请卡的特点。(引导幼儿找出图案之间的相似点,理解相似的概念。)
  1、出示2张邀请卡让幼儿观察。提问:"这两张邀请卡是一样的吗?"引导幼儿从上往下观察图片上的颜色是否一样、都分为几个部分。
  小结:两副图粗看是不一样的,但它们又有许多一样的地方,所以我们可以说它们很像,或叫相似。
  2、出示另一张邀请卡,请幼儿比较与其中一张进行比较。
  3、再出示一张邀请卡让幼儿找出它和其中哪张邀请卡是相似的。
  (教师故意找错)提问:找它对吗?为什么不对?那它应该跟哪张卡是相似的?
  (三)幼儿自由探索。给每个幼儿4张图卡(男孩、女孩图卡各2张),请幼儿找出男孩图卡和女孩图卡的区别。
  1、"这4张图卡里有2个男孩子和2个女孩子,男孩和女孩有什么地方不一样,你们来尝试动手分一分。听清要求:a、男孩、女孩分开排好,把男孩摆上面,女孩摆下面。B、分好的小朋友请坐好举手。"
  2、分别请一名男孩和一名女孩到黑板上操作,其余幼儿自由探索。
  3、检查。幼儿操作完,请他们分辨理由。
  4、2人1组合作区分男孩、女孩图卡。
  "现在老师再给一些图卡给你们,2人1组合作把男孩、女孩图卡区分开。要求:a、男孩选男孩图卡摆上面一排,女孩选女孩图卡摆下面一排。B、小朋友要摆好自己的,也要和同伴合作好,把图摆整齐。C、比比哪组分得又快又准,做完之后请举手。"
  (四)找相似的邀请卡。
  1、国王说你们真聪明,他出的题都难不倒你们,他要出更大的难题来难你。听清要求:a、要男孩和女孩结成一对舞伴。b、它们手里的邀请卡要是相似的。C、摆放要求:把男孩图卡摆在前、女孩图卡摆在后面(教师示范摆一组)。
  2、分别请男孩女孩各一名到黑板上操作,其他幼儿2人一组合作完成。幼儿操作完后,一起检查。教师可挑出一组图片让大家说说相似的地方。
  3、请幼儿手好学具。
  (五)增加难度,解决新问题。
  1、出示新图卡,并按男孩、女孩自取一张。
  2、按相似概念找出配对的图卡,并尝试说出理由。
  (1)相互议论相似的理由是什么。
  (2)师生交流。
  五、活动结束
  1、评价
  2、总结

中班教案三只蝴蝶所谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,看看下面的中班教案三只蝴蝶吧!中班教案三只蝴蝶1活动目标1引导幼儿熟悉和理解故事的内容,并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对海燕课文教案学习目标1通过朗读把握作品的感情基调,正确概括海燕的形象特点。2能结合时代背景探究作品的象征意义,了解作者的创作意图。3能学习本文的写法,托物寓意。教学重点感受海燕形象,体味作品的屠户和狼课文的教学教案设计一素质教育目标(一)知识教学点1通译全文。2分析屠户和狼展开搏斗的情节和过程。3掌握小说主题。(二)能力谰练点指导学生认清狼阴险狡诈的本质,体会屠户内心世界的变化过程,提高学生的认中班课文好朋友语言活动教案及教学反思一活动内容语言活动好朋友二活动目标1幼儿欣赏童话,学习童话中对话式的语言。2理解童话中一一对应的配对关系,能根据童话中的语言形式进行初步的仿编。3感受朋友间友爱的快乐。三活动准备1课文我不是最弱小的优秀教案设计教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2学会13个生字。理解由生字组成的词语。3会用芳香扑鼻闷热造句。4理解课文内容,教育学生向萨沙一家人学习,自觉保护弱小者。教学重点理解课后习题4幼儿美术教案春天来了春天来了是国标本苏教版一年级下册练习2中的一项口语交际内容。它以介绍春天景物为主,题中还附有插图,讲给大家听则提示了交际的对象,即让学生当众练说。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大二年级数学应用题复习教案教学内容教材第8081页复习第611题教学要求使学生进一步熟悉一步计算应用的数量关系,进一步掌握连续两问应用题的思考和解题方法,提高学生分析推理和解题能力。教学过程一揭示课题这节课聪明的小高斯教案设计教材简析课文写了德国著名数学家高斯,在8岁的时候用简便的方法算出了老师用了一个多小时才算完的数学题,得到了老师的鼓励和帮助,最终成为著名数学家的故事。设计理念针对学生喜爱故事的特点五年级数学分数总复习教案教学目标(1)进一步理解分数分子分母分数单位的意义,理解分数与除法的关系,理解和掌握分数的基本性质。(2)能正确地约分和通分,能正确地比较分数的大小,能正确地进行分数和小数的互化。识字公开课教案设计第一课时一巧用对联激发兴趣谈话导入1(出示对联)请学生初步感受对联,并说说你在哪儿见过。2谈话导入今天,我们就来学习与对对子有关的内容。(板书课题时,请喜欢写字的同学书空写,培养学一次成功的实验语文教案设计教材简析这是六年制小学语文第五册中的一篇略读课文,讲的是一位教育家在一所小学让三个学生做逃生游戏。这个实验已经做过多次但都没有成功,而这次却获得了成功。教育家的实验是对学生品行的考
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