活动目标：
　　1．认识红、黄、绿三种颜色。
　　2．能说出自己喜欢的颜色。
　　活动准备：
　　用卡纸做的红、黄、绿大门各一扇（分别贴在三把椅子背后），红果子、黄果子、绿果子卡片（与幼儿人数相同）。
　　活动过程：
　　一、 组织游戏：做客。
　　1、教师扮演颜色妈妈，招呼幼儿到红颜色家做客，并请幼儿吃红果子，即请每位幼儿拿一个红果子。
　　2、教师招呼幼儿到黄颜色家做客，请幼儿吃黄果果，即请每位幼儿拿一个黄果果。
　　3、教师招呼幼儿到绿颜色家做客，请幼儿吃绿果果，即请每位幼儿拿一个绿果果。
　　二、启发幼儿说说手上拿着什么颜色的果子，喜欢什么颜色。
　　三、请幼儿听口令举颜色卡片。
　　四、请小动物吃果子，送指定颜色的果子给指定的小动物吃。
　　活动反思：
　　颜色的认识对于托班的幼儿来说是一个容易混淆的.事情，一连几周来我们多在引导幼儿进行认识和练习，但是能力强的幼儿能很清楚的分辨，但是大多数幼儿还是分不清。在今天的活动中，我是让幼儿在认识的基础上，来找出自己身上相同的颜色。在难度上给了幼儿一个递进。这个活动中幼儿能积极地参与活动，正确的分辨出红色和绿色，而对于今天认识的黄色，有的幼儿容易把它和绿色混淆。在颜色方面在以后的活动中还有待进行练习。

报刘一丈书文言文阅读附答案数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以上下相孚，才德称位语不才，则不才有深感焉。夫刘公平倭冢记文言文的阅读答案刘公平倭冢记相信大家比较陌生的吧。刘公平倭冢记文言文的。阅读答案，我们来看看下面的介绍。明童蒙吉自辽阳守将刘江败倭寇于樱桃园之后，不敢犯顺者，几二百年矣。嘉靖壬子，东南又受荼毒，而阅读清平乐阅读答案清平乐南唐李煜别来春半，触目愁肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。注砌下即台阶下。春半即半春，春天的一半。唐代柳宗元柳州二日童趣文言文阅读附答案读下面文言文，完成17题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也昂首观之，项为之强风筝阅读答案天下的母亲都爱操心，我妈妈是天下母亲中最爱操心的母亲。在她眼里，我们儿女全是还没孵出蛋壳的鸡，她必须永远孵着我们。妈妈时常辅导我们功课，尤其是算术。她不希望我们去搞文科，而要我们搞宿铁关西馆阅读及答案参考宿铁关西馆岑参马汗踏成泥，朝驰几万蹄。雪中行地角，火处宿天倪。塞迥心常怯，乡遥梦亦迷。那知故园月，也到铁关西。注铁关即铁门关，在今新疆焉耆回族自治县西。这首诗是作者赴安西节度使府任设置的解释及造句设置拼音注音shezhi设置解释意思（）设立这座剧院是为儿童的专业课程。（）装置会场里了收音机和扩音器。设置造句1这座剧院是为儿童设置的。2会场里设置了收音机和扩音器。3这意味着我戳记的意思和造句戳记拼音注音chuoji戳记解释意思图章（多指集体的，用于一般场合的）。戳记造句1但是，如果他们每个人都使用一个随机因子，那么完整戳记将是不同的。2当然，还需要校验哪个资源是您识别不刊之论造句导语用不刊之论造句前，小编建议您先学习不刊之论的意思。不刊之论指正确的不可修改的言论。下面和小编一起去看看怎么用不刊之论造句吧！造句这本著作的结论和观点已是不刊之论。从那时起，这一冰凉的造句冰凉拼音注音bingliang冰凉解释意思（物体）很凉的酸梅汤两手冻得。冰凉造句1在夏季炎热的下午，我想不出什么东西比一杯冰凉可口的啤酒更好。2当冰凉的金属触碰到肌肤上时，他开始思用细弱造句注音xiruo意思细小柔弱声音的柳条垂在水面上。1这些细弱的穗子吞了那七个佳美的穗子。2这细弱的穗子吞了那七个又肥大又饱满的穗子。3这些细弱的穗子吞了那七个佳美的穗子。我将这梦告诉