范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

天上的星星阅读答案

  语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇天上的星星阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
  大人们快活了,对我们就亲近,虽然那是为了他们更快活,我们也乐意;但是,他们烦恼了,却要随意骂我们,似乎一切烦恼都要我们负担,这便是我们做孩子的,千思万想,也不曾明白。天擦黑,我们才在家捉迷藏,他们又来烦了,大声呵斥,只好蹑蹑地出来,在门前树下的竹席上,躺下去,纳凉了。
  闲得实在无聊极了。四周的房呀,墙啊,树啊,本来就不新奇,现在又模糊了,看上去黝黝地似鬼影。天上月亮还没有出来,星星也不见,昏亮亮的一个大的天空。我们伤心了,垂下脑袋,不知道这夜该如何过去,痴呆呆儿守着瞌睡虫爬上眼皮。
  "星星!"妹妹突然叫了一声。
  我们都抬起头来,原来是无聊得没事可做,随便看看罢了。但是,就在我们头顶,出现了星星,小小的,却极亮极亮,分明看出是有无数个光角儿,但就在这个时候,那星的周围里,又出现了几个星星,就是那么一瞬间,几乎不容觉察,就明亮亮地出现了。啊,两颗,三颗……不对,十颗,十五颗……奇迹是这般迅速地出现,愈数愈多,再数亦不可数,一时间,漫天满空,一片闪亮,象陡然打开了百宝箱,灿灿的,灼灼的,目不暇接了。我们只知道夜夜天上要有星星,但从没注意到这么出现,那是雨天的池塘,霎时浮了万千水泡?又是无数沉睡的`孩子,蓦地睁开了光彩的眼睛?它们真是一群孩子呢,一出现就要玩一个调皮的谜儿啊!这些鬼精灵儿,从哪儿来的,是一个家族的兄妹?还从天涯海角集合起来,要开什么盛会呢?
  夜空再也不是荒凉了,星星们都在那里热闹,有装熊的,有学狗的,有操勺的,有挑担的,也有高兴极了,提了灯笼一阵风地跑……
  我们都快活起来了,一起站在树下,扬着小手。星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。
  过了一会儿,月亮从村东口的那个榆树桠子里升上来了。它总是从那儿出来,冷不丁地,常要惊飞树上的鸟儿。先是玫瑰色的红,像是喝醉了酒,刚刚睡了起来,蹒跚地走。接着,就黄了脸,才要看那黄中的青紫颜色,它就又白了,极白极白,夜空里笼上一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么了,却是发现那些星怎么就少了许多,留下的也淡了许多,原是灿灿的亮,变成了弱弱的光。这竟使我们大吃了一惊。
  "这是怎么啦?"妹妹慌慌地说。
  "月亮出来了。"我说。
  "月亮出来了为什么星星就少了呢?"
  我们面面相觑,闷闷不得其解。坐了一会儿,似乎就明白了:这漠漠的夜空,恐怕是属于月亮的,它之所以由红变黄,由黄变白,一定是生气,嫌星星们不安分,在吓唬着它们哩!
  "哦,月亮是天上的大人了。"妹妹说。
  1.在孩子们的眼中,天上的星星们都在干什么?(从文章中摘录较完整的3句)
  ________________________________________________________
  2.本文的语言韵味无穷,耐人琢磨。请从修辞角度赏析文中划线句子的语言魅力。
  ________________________________________________________
  3.妹妹为什么说"月亮是天上的大人"?这样结尾有什么用意?
  ________________________________________________________
  4.读了这篇文章,你想对那些"月亮"似的的大人们说些什么?
  ________________________________________________________
  参考答案:
  1.①它们真是一群孩子呢,一出现就要玩一个调皮的谜儿啊!②星星们都在那里热闹,有装熊的,有学狗的,有操勺的,有挑担的,也有高兴极了,提了灯笼一阵风地跑……③星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。④这些鬼精灵儿,从天涯海角集合起来,要开什么盛会呢?
  2.运用比喻(拟人),生动形象地表现了星星的繁多明亮与活泼可爱,(也折射出孩子们的天真活泼与欢跃欣喜)。
  3.因为月亮一出来,星星就暗淡了。就像大人一出现,孩子们就不能快乐喧闹、游戏一样。这样的结尾隐含了文章的中心,含蓄地表达了对家长粗暴扼杀孩子天性的不满(或激起家长对自身行为的反省)。
  4."略"。

和的多音字组词和huacute打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求,取得胜利。和牌和huoacute在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起和面。和泥。和huograve1。粉状或粒状物搀和在一起,或用槽字组词基本定义详细解释造句槽字的组词如下槽床河槽槽坊槽子槽钢槽头渡槽退槽马槽后槽槽车槽探肥槽窠槽凹槽料槽倒槽霤槽槽矛书槽探槽挑槽槽历吐槽护槽方槽槽道槽枋食槽香槽涧槽官槽小槽当槽猪槽槽房架槽溜槽槽口布槽金槽槽从被动到主动的教学反思课标理念要求,把识字的主动权交给儿童自己,激发学生的识字兴趣,让学生积极主动地学习,使学生学得轻松在识字过程中要让学生养成自主识字的基本能力和良好习惯,使学生学得容易创设开放民主的从被动到主动教学反思课标理念要求,把识字的主动权交给儿童自己,激发学生的识字兴趣,让学生积极主动地学习,使学生学得轻松在识字过程中要让学生养成自主识字的基本能力和良好习惯,使学生学得容易创设开放民主的割袍断义的励志典故以及成语出处割袍断义的意思一般是用来形容与朋友断交。那你们知道割袍断义的典故是什么吗?下面是品学网小编给大家整理的割袍断义典故,供大家阅读!割袍断义典故管宁学识渊博,见识超群,是三国时一位名士锱铢必较的成语故事出处锱铢必较是一个生活常见的成语,你知道锱铢必较的成语故事出处吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的锱铢必较相关内容,大家一起来学习一下吧。锱铢必较的意思成语锱铢必较拼音zzhbigra成语束装盗金的意思和出处束装盗金这个成语不常用,初看起来感觉很别扭,下面归纳本词意思如下束装盗金读着shzhungdojn,意思是指无端见疑。出自汉书8226直不疑传为郎,事文帝。其同舍有告归,误持其同舍道德经第二十章原文及翻译道德经,分为德篇和下篇道篇,现代通行版本共81章,前37章是道篇,后44章为德篇。品学网小编为大家整理了道德经middot第二十章的原文及翻译,希望大家喜欢。道德经middot第二道德经第二十一章原文及翻译道德经这部神奇宝典被誉为万经之王,是中国历史上最伟大的名著之一,是春秋时期老子(即李耳)所作的哲学著作。品学网小编为大家整理了道德经middot第二十一章的原文及翻译,希望大家喜欢常用反义词大小多少上下左右前后冷热高低进退黑白天地男女里外死活公私快慢矛盾宽窄强弱轻重缓急松紧好坏美丑善恶是非闲忙来去分合存亡动静浓淡偏正饥饱爱恨升降开关始终胖瘦迎送盈亏真假虚实有无雅俗含有罗字的词语有哪些罗(繁体字羅),原意为捕鸟的网,是顶部挂在高处的锥形网,故有ldquo天罗地网rdquo之说。有ldquo张网捕捉rdquo义,如罗掘(用网捕麻雀,挖掘老鼠洞找粮食。喻用尽办法筹措
课文梅花魂优秀教学设计范文教学目标熟读课文,了解梅花高尚品格,学习梅花的品格,陶冶自己的情操。理解梅花魂,从外祖父爱梅花中,体会华侨热爱祖国眷恋祖国的心情。有感情的朗读课文,从外祖父的语言行动中,进一步理解丁丁冬冬学识字的教学设计范文第一课时教学内容认识皿刀字旁的字一激趣导入1播放课件,伴随着音乐出现一幅厨房画面,有三个神秘的小嘉宾藏在里面,你们发现了吗?2学生观察生词。二自主识字1出示皿字象形图片,引导学生说作文我改评教学设计作为一位优秀的人民教师,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的作文我改评教学设计,欢迎阅读我妈妈教学设计我妈妈教学设计1教学目标1通过学习,渗透绘本阅读的一般方法,激发学生课外阅读的兴趣。2激发学生想像,引导学生看图说话。3结合绘本和低年级学生特点,进行图文并茂的创作。教学重难点学会二年级数学较大数的估计教学设计教学内容P15P16例1例2例3,P16课堂活动12,练习二78。教学目标1在现实生活中培养学生初步的数感,会对较多物体进初步的估计判别和推测。2让学生体验数在生活中应用的广泛性现小学二年级数学有余数的除法教学设计第一课时教学目标使学生认识有余数除法和余数的含义,懂得余数一定要比除数小的道理,学会计算有余数的除法。教学重点不仅要让学生掌握计算有余数除法的方法,而且还要让学生总结出余数一定要比七颗钻石第二课时的教学设计范文一复习导入提出研学思路1小朋友,今天早上的语文课上,有一个神奇的童话故事把我们吸引了,故事的名字叫(出示题目)这七颗钻石是从哪里来的?(板书水罐画)2还记得这只水罐在故事中又发生了小学课文要下雨了的教学设计教学目标1认识16个生字,会写了不太也左右6个字。认识笔画乚和4个偏旁心2认识句号和句子3正确流利地朗读课文。4懂得在别人有困难的时候主动提供帮助教学重难点认识生字识记字形认读字音语文园地一公开课教学设计第一课时口语交际学习目标让学生了解家乡的景物,增强热爱自己家乡的美好感情,提高口头表达的能力。习作介绍自己的课余生活,写好后读给父母听,让他们分享。开拓学生思路,写出家乡的景物及感小学四年级上册爬山虎的脚第三课时教学设计课后评析一把学习的主动权始终还给学生为了培养学生自主学习的意识和习惯,激发他们的兴趣,我以趣味谜语亲切谈话课题质疑的形式激发他们探究渴望能的欲望。请小老师带读生字,让他们选择自己喜观潮第二课时教学设计范文教学目的1通过,联系上下文等方法掌握本文生字新词。2认识自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮,激发学生热爱祖国大好河山的感情。3理解作者听其声观其形感其受思其序的观察方法,从而掌握事