①很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触(chù)角，在空中自由地飞舞着。
　　②在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥(yáo)遥领先，甩下了所有的对手， 夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
　　③蜗牛得了奖杯，得意(洋洋 扬扬)地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
　　④好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
　　⑤天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重 的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强从奖杯里(申 伸)出长着一对触角的头。
　　⑥看，荣誉(竞 竟)成了蜗牛的负担。
　　1．把( )中不正确的字词划掉。
　　2．用＂ ＂给文中画线的字选择正确的读音。
　　觉 jué( ) jiào( ) 强 qiáng( ) qiǎng( ) 长 cháng( ) zhǎng ( )
　　3．根据意思把短文分成三部分，在段首标＂ ＂。
　　(1)很久以前，蜗牛能在空中自由飞舞。
　　(2)在一次重大飞行比赛中，蜗牛得了冠军；它不听朋友的＂劝告，时刻背着沉重的奖杯，艰难地爬行着。
　　(3)天长日久，蜗牛和奖杯连在一起，它再也不能飞行了。荣誉成了蜗牛的负担。
　　4．读了这则寓言后，你体会到了什么？请在你认为正确的说法后打＂ ＂。
　　①比赛不是为了获奖。( )
　　②朋友不嫉妒蜗牛得了冠军。( )
　　③取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，才能取得更大的成绩。( )
　　参考答案：1．洋洋 申 竞
　　2．jiào qiǎng zhāng
　　3．第一段 ：①
　　第二段：②~④
　　第三段：⑤~⑥
　　4．③

泉水语文教学设计学习目标1会认8个生字，会写9个字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3认识泉水多清甜美的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。学习重点和难点结合插图，能自读自外研社三上册英语Itsred的教学反思三年级是学生开始真正英语学习的初始阶段，在英语中有这么一句谚语wellbegunishalfdone。（良好的开端是成功的一半）因此，我始终让学生在宽松，放松，和谐的学习氛围中进行小猫钓鱼第一课时的教学设计教学设计思路小猫钓鱼是小学一年级的一篇传统课文，这个童话故事大多数学生在幼儿园里听过，情节比较熟悉。课文通过小猫开始三心二意地钓不到鱼，后来在猫妈妈的教育下，改正了缺点，一心一意地军神的第二课时教学设计设计理念在这一课的教学设计中，教师让学生直接接触语文材料，尊重学生对语文材料的多元反应，让学生自读感悟，自我探究。通过读一读演一演，培养学生的语文学习能力。教学目标1能正确流利有感孔乙己第三课时教学设计3篇在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展spanstylebackgroundyellow教学设计的准备工作，spanstylebackgroundyellow教学设计是教育技术的四年级语文上册白银仙境的悲哀的教学设计教学目标1学习积累词语6个，在阅读中积累四字词语理解人间仙境情不自禁面目全非等词的意思。2能默读课文，了解课文主要写了一个原本环境幽美空气新鲜的小镇，由于人为的原因变得面目全非。3四年级语文上册巨人的花园教学设计范文（精选3篇）作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到其作兵车行教学设计范文作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编帮大家整跳水优质课教学设计范文作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收阿长与山海经教学设计（通用3篇）作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编精心整理的阿长与山海经教学设计（通用3篇），四年级美术花团锦簇教学设计在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编帮大家整理的四年级美术花团锦簇教