一、本课的成功之处：
　　1、善于创设情景，激发学生兴趣。
　　由歌曲《让我们荡起双桨》引入新课，通过创设情景，让学生快速进入学习状态，激发了对学习的热情和兴趣，提高学生参与课堂的积极性。
　　2、有效突破教学难点。
　　这节课的难点是：＂把握青春，把握情感＂，学生要完全理解有一定的难度。我在教学中设计了两个活动，第一个是＂心灵导航——该怎样把握情感的方向＂，这个活动中，我注意引用一些贴近学生实际的的例子，能够引起学生情感上的共鸣。激发学生学习的兴趣。第二个活动是提出问题，让学生思考：①有同学认为自己或他人是在谈＂恋爱＂，实际并非如此。为什么？②你或身边的同学有早恋现象吗？我们应该如何处理与异性之间的情感？在这个活动过程中，个别学生会将自己对此问题的困惑提出，这时，老师引导学生反思自己的认识和情感选择。并进行有针对性的解决。这样，让学生对男女生之间的正常交往和对＂早恋＂现象有了较好的认识。收到的教学效果不错。
　　3、注重培养学生学习知识与运用知识的能力。
　　学习＂男女同学之间交往的意义＂这一知识时，指导学生阅读教材P36—37内容，组织学生辨论＂男女生交往利大还是弊大＂。强化了对知识的理解。学习＂男生、女生应怎样交往 ？＂这一问题时，指导学生阅读教材P37—38的情境，组织学生讨论：①他们之间的交往有没有不妥之处？为什么②男女生之间应如何正常交往？你是怎么做的.？把你的成功经验说出来，与大家分享。通过讨论，让学生更好地掌握男女生交往应遵循的原则。最后呈现材料设计巩固练习，让学生能够学以致用，提高学生分析问题的能力。
　　4、教学过程体现了新课程改革的具体要求。
　　在整个过程中，以培养学生的主动探索精神为指导思想，在对教材处理中，创设教学情景，提出富有启发性和开放性的问题，引导学生分析归纳，注意生生互动、师生互动，培养学生自主学习和合作学习的习惯。
　　二、本课不足之处：
　　1、＂激情辩论——男女生交往利大还是弊大＂活动，学生准备不够充分，讨论的内容不深刻，只能在表面上简单地谈谈。可以事先指导学生去寻找相关的资料，同时联系生活的实际展开讨论。
　　2、学生思考问题的角度不够广，因此对于一些辩论的话题难以达到相应的深度，但通过老师的引导，也能很好地理解、掌握知识。

带杨字的成语有哪些如何解释杨是一种植物也是一个常见的姓氏，那么你们清楚有哪些是带有杨字的成语吗？下面请欣赏品学网小编给大家带来的杨字成语相关内容，欢迎大家参考学习。带有杨的成语杨雀衔环杨花水性章台杨柳杨生黄素琪天亮的时分，有一颗星一颗最明亮的晨星在玫瑰色的空中发出闪耀的光彩。它的光线在白色的墙上颤动着，好像要把它所知道的东西和数千年来在我们这个转动着的地球上各处看到的东西，都在那墙上写下小猴变魔术小猴学会了变魔术。有一天，它请森林里的好朋友到他家来玩，说它可以变出朋友们喜欢的东西。小熊说我想变一间冰淇淋房，住在里面，多凉快呀！还可以天天吃冰淇淋。小猪说对对对！变间大大的冰淇水晶兔第一集鲁西西有一只和真兔子一般大的玻璃兔子。她管它叫水晶兔。水晶兔全身都是透明的，只有两只眼睛透着红色。它卧在桌子上，给人一种恬静舒适的感觉。鲁西西的爸爸从电视上看到负氧离子发生器谎报夏那是冬天，空气很寒冷，朔风刺骨，但是屋子里暖和舒服，花儿呆在屋子里，躺在土里和雪下自己的球茎里。有一天下雨了。雨水穿过雪层浸进土里，润湿了花的球茎，通报了地面上已是光明世界。太阳很一钱不值灌夫，字仲孺，西汉时代人。他性情刚直，讲究信义，说出的话一定做到。他常侮慢地位比他高的官员，而对地位比他低的，越是贫贱，他越敬重。因此，当时很多有才能而无地位的人都喜欢接近他。灌夫大发的解释及造句大发拼音注音dafa大发解释意思轻方超过了适当的限度过度（后面常跟了字）这件事闹了。大发造句1已经顾不上考虑这是否会惹她父亲大发雷霆。因为她内心太痛苦了。2但是马都苏丹大发慈悲，只七年级上册皇帝的新装教案导语皇帝的新装是七年级上册的一篇课文，寄寓着安徒生对世俗世界的习惯及传统的深深谴责和对纯真本然事物的热切向往。下面是该课文的教学设计，欢迎参考！教学目标培养有感情朗读课文的能力。理皇帝的新装课文教案设计教学对象七年级学生。设计理念具有丰富人文内涵的语文课程对学生的情感态度价值观的影响是广泛而深刻的，语文教育应该注重教学过程对学生的熏陶感染。语文是人文性很强的学科，大多数的阅读文章皇帝的新装优秀教案模板教学目标1。了解作者作品及童话的有关知识。2。熟悉故事情节，把握人物形象。3。体会文中角色所揭示的社会意义，培养学生自觉抵制社会丑恶行为的意识和勇气。教学重点熟悉情节，把握形象，体关于五代十国中最英明皇帝的典故讲了什么历史朝代上有名的皇帝众多。那么关于五代十国中最英明的皇帝是谁，有没有典故记录他。让我们一起来了解一下吧。关于五代十国中最英明皇帝的典故讲了什么五代十国是指从公元920xx年到公元9