教学目标
　　1.会认＂枣、馋＂等11个生字,会写＂枣、忽＂等13个生字,结合语境确定多音字＂扎＂的读音。
　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读,体会句子的不同表达方式。
　　3.从刺猬偷枣这件事中朗读体会刺猬的高明,体会＂我＂对刺猬的喜爱与钦佩,并能细心感悟文字中流露的＂我＂对刺猬的朋友之情。
　　教学重点
　　通过朗读,体会句子的不同表达方式。
　　教学难点
　　感悟文字中流露的＂我＂对刺猬的朋友之情。
　　课时安排
　　1课时
　　教学过程
　　一、启发谈话,创设情景
　　师:今天,我们随作者一起来认识一位朋友,它浑身长满刺,是一位带刺的朋友。
　　二、整体感知,学习生字,理清脉络
　　1.借助拼音,读准字音,读通句子。教师抽查生字认读。
　　2.请大家听读课文,认真思考并完成填空。(板书:喜爱)
　　出示:作者通过讲述刺猬 事件写出对它的`喜爱之情。(提示:用＂谁干什么＂的句式概括地说一说)
　　三、读读议议,体验感悟
　　(一)学习第1段
　　过渡:那刺猬偷的到底是怎样的枣呢?让我们一起来看看下面这段文字,想一想这段文字是如何描写枣子的。
　　出示PPT:秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣。
　　秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。
　　哪一句的描写更诱人?学生交流。
　　(二)学习2~11段＂刺猬偷枣＂
　　请大家快速浏览课文2~11段,找找哪一句话写出了作者对刺猬偷枣这件事做出了评价,并用直线画出来。
　　出示:我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!(板书:钦佩高明)学生交流、板书偷枣过程。
　　作者亲眼目睹了刺猬的偷枣过程,他是怎么写的呢?其中,哪些词语最能体现出它的高明?指名交流:读读句子,体会。
　　学生边看动画边复述刺猬偷枣的经过。
　　小结:这一连串可爱、调皮、聪明的举动都没有逃脱作者的眼睛,难怪小作者会说:＂聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!＂
　　作者通过仔细的观察,生动地记叙了刺猬偷枣的过程,写出了自己对刺猬的喜爱之情。试着根据板书,概括这篇课文的主要内容。先说清写了什么事,再说说表达了作者怎样的思想感情。
　　四、作业布置
　　1.书写生字。
　　2.阅读:宗介华的《带刺的朋友》。

闻名遐迩成语造句1无锡的名胜人文景观也很多。有88米高的灵山大佛，闻名遐迩的天下第二泉，江南第一山的惠山，久经沧桑的龙光塔，人来人往的锡惠公园，太湖隹绝处的鼋头渚，四季飘香的梅园，珍奇细巧的蠡园。滥竽充数说课稿滥竽充数这则寓言讲的是战国时候，不会吹竽的南郭先生假装会吹竽，混在齐宣王的乐队里骗取报酬，齐宣王的儿子继位后他怕败露，只好逃走的一件事。这个故事讽刺没有真正本领混在行家里充数的人。四年级滥竽充数教学反思鄂教版教材四年级下学期第7课寓言两则包括滥竽充数和画蛇添足这两则寓言，我选择了滥竽充数这则寓言，它讲的是战国时候，不会吹竽的南郭先生假装会吹，混在齐宣王的乐队里骗取报酬，齐湣王继位滥竽充数教学反思范文寓言是一种短小简炼但又寓意深刻的文学体裁。它的特点篇幅短小，语言通俗，有一定的教育意义。滥竽充数就是一则寓言故事，告诉大家没有真才实学，靠欺骗假冒过日子是长不了的。在教学设计上我注滥竽充数优秀教学反思滥竽充数是一个成语故事，写的是战国时期齐宣王喜欢听许多人在一起吹竽。南郭先生不会吹，也混在里面充数。后来齐缗王继位，喜欢一个一个地吹竽给他听，南郭先生混不下去了，只好逃走了。这个故寓言二则滥竽充数小学语文四年级教学设计寓言二则滥竽充数小学语文四年级教学设计教学目标1使学生正确地理解滥竽充数邯郸学步这二则寓言故事的内容。2学生懂得滥竽充数邯郸学步的寓意，使学生明白没有真才实学，靠假冒过日子是长不了假如记忆可以移植教学设计作为一名教职工，总归要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的假如记忆可以移植教学设计，希望对大家有所帮助。假红星歌的说课稿篇一红星歌说课稿各位老师们大家好！很高兴今天能和大家一起交流学习。音乐，是心灵的语言，作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史文化的发展，对音乐的感悟表现创最亲近的家具椅子说课稿教材分析本课是苏少版初中美术第16册第7课，依据美术新课程标准，本课属于设计应用领域。十六册的设计应用单元包含钟表座椅和饮食器具设计，这些学习内容都与人类生活科技发展及人文文化紧密三年级海滨小城的说课稿一纵横联系，说教材。海滨小城是人教版第五册实验教材中的一篇课文。这篇课文是一篇写景的文章。文章用了电影中蒙太奇的手法再现了小城美丽的景象。他用了五组画面分边是海天的远景画早晨海上日辽海版三年级音乐红星歌说课稿各位评为大家好，我今天说课的内容选自辽海版小学音乐三年级上册第六单元，课题为红星歌这一单元主要是以革命历史为题材对学生进行爱国主义教育，培养学生对解放军的热爱之情。红星歌是故事片闪