我以引读第一自然段的方式和学生一起回顾前文，激活学生已有的阅读积累，迅速进入学习情境；接着，带领学生们玩＂造彩虹桥＂和＂送生字宝宝过桥＂的识字游戏，让学生们在游戏中体验成功，感受识字的快乐，积极地投入到学习中来。
　　借助学生第一课时中的质疑：
　　课文为我们介绍了哪几座奇妙的桥？让学生通过读2、3、4自然段，知道文中具体描写了三座奇妙的桥，并学习用第一自然段中：＂有用……造的桥，有用……造的桥，还有用……造的＂桥。＂的句式来说说这些奇妙的桥。
　　不仅让学生整体感知了课文内容；还让学生将文中的语言内化为自己的语言，活学活用。我用玻璃实物（自己手工制作的纸桥），让学生了解玻璃（纸，盐）的特点，孩子们十分兴奋，也怀疑：玻璃（纸，盐）能造桥吗？抓住这个契机，及时让学生的注意力投入文本，通过对读设问句的形式，让学生了解玻璃（纸，盐）确实能造桥。
　　接着我以＂玻璃（纸，盐）造的桥会是什么样的呢？＂的问题，激发学生自主阅读的兴趣。抓住课文中的重点词语和语句的理解,反复的朗读,利用CAI课件的直观教学,让学生感受这些桥的特点,美和奇妙。在学生感受到了这些桥的奇妙后，引导学生用夸一夸的形式，通过读最后一段＂这些桥真是太奇妙了！＂来表达对它们的赞美之情。
　　并且，在课堂上组织学生围绕＂你还知道其他的奇妙的桥吗？＂进行课前收集资料的交流，点燃他们探究科学的激情，升华学生的感受。

时间的歌教学设计教学内容与教学目的一通过听在钟表店里调皮的小闹钟，唱时间像小马车这是什么，感受音乐所描绘的钟表的形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。二主动参与为歌曲伴奏，即初中数学不等关系教学设计第一章一元一次不等式和一元一次不等式组1不等关系一学生知识状况分析学生的知识技能基础学生在小学已经学习过一些不等式的相关知识，了解大于小于等符号的用法和意义在本章学习的前面，学生已四年级语文上册但愿人长久的教学设计一教学要求能正确流利有感情地朗读课文，并背诵课文四五六自然段。学会本课生字新词，重点理解和熟记下列词语手足情深形影不离屈指算来悲欢离合阴晴圆缺。从语言文字中体会苏轼对亲人的思念之情游戏体验式人际交往班会课教案游戏体验式人际交往班会课教案朋友之间课题的选定班上绝大多数学生都是独生子女，在人际交往中利己心较重，班上常有在同学交往中发生矛盾的现象。同学们普遍反映自己有朋友，但是据我观察和前测认识网络远离网瘾主题班会教案指导思想初中学生是人生奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识网络远离网瘾，意识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。二，准备工作1召集班干部商讨班会其他教案我开心我开心活动目的引导学生发现和感受快乐情绪，学会做一个开心的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格。活动准备1教师制作CAI课件2学生收集笑话故事。活动过程一情境导入1同学们，今天这其他教案向往奥运教案向往奥运教案年月日，北京申奥胜出后，历史的瞬间成了欢乐的永恒，中国人终于圆了一个世纪的奥运梦。作家肖复兴也难以抑制心中的喜悦及激动，写了这篇向往奥运，全文表达作者申奥成功后的兴奋与其他教案火灾的危害三年级品德与社会教案课题防止火灾火灾的危害教学目标态度认识火灾的危害，能够意识到预防火灾的责任。体验消防队员的辛苦以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。能力在日常生活中要具有防火意其他教案劳动光荣懒惰可耻劳动光荣懒惰可耻（说课稿）一说教材教学分析劳动光荣懒惰可耻这一课是九年义务教育六年制小学思想品德教材第五册第十一课，课文通过熊哥哥的勤劳和熊弟弟的懒惰进行对比，来说明辛勤的劳动可以其他教案平安每一天J平安每一天教学目标引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识使学生学会自护自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。教学重难点帮助学生树立初步的安全意识，发展学生的自护自其他教案架起友谊之桥主题班会一活动目的通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。二活动准备（形式）相声表演情境剧（小品）表演专题采访个人才