教学内容
　　学习《楚王好细腰》，反复朗读，弄清意思，体会寓意。
　　学生学习过程
　　一、复习检查＂东施效颦＂的背诵情况。
　　二、总结学习＂东施效颦＂的学习方法。
　　三、学习＂楚王好细腰＂
　　1、理解＂好＂的意思。
　　2、出示古文。用学习第一则语言的方法，学习这则寓言。
　　3、检查自学情况。
　　（1）理解＂胁＂＂带＂＂扶＂这几个动词。指名演示一下，并用自己的语言具体描绘出这几个动作。
　　（2）检查古文的＂朗读情况，读后集体评议。
　　4、知道楚灵王喜欢细腰后，大臣们是怎样想的？说说看。
　　5、大臣们在细腰的过程中是否痛苦？他们会有思想矛盾吗？猜猜他们怎么想？（通过体会大臣们的心理，感受大臣们阿意奉迎的丑态？
　　四、体会寓意。
　　讨论
　　1、楚王细腰的故事对你有什么启发？
　　2、你认为出国的可悲指出在哪里？（在讨论交流中明确阿意奉迎的危害性。）
　　五、补充结尾，加深理解寓意。楚王看了大臣们的脸色，会想什么？说什么？
　　六、用各种形式朗读，达到熟读成诵的程度。
　　七、教师小结（根据学习情况小结）
　　1、自由朗读这二则寓言。
　　2、说说这两则寓言分别写了什么？
　　3、提出预习中遇到不理解的词句。
　　4、交流有关庄子和墨子的资料。
　　作业设计:
　　1、从生活中找寓言中的人物。
　　2、背诵默写古文。
　　3、推荐阅读《邯郸学步》
　　板书设计:
　　楚王好细腰

关于中学语文阅读题以及答案长期以来月球上是否有水，人们看法不一。而包括月球在内的地球外的其他星体是否有水也是人类最关注的问题之一，固为有丁水就会有生命，这幂便套为棒宽生命起潭提供新的思路也套为人类移居其他星没有开花的紫罗兰阅读答案没有开花的紫罗兰（1）开始，我不知道我家的附近还有一个那样大的苗圃，里面有着那样名目繁多的花草树木。当然，我更不知道刚上小学的儿子小铁放学之后常常光顾那里，一直疯玩到吃晚饭的时候。被窝赞美诗阅读理解答案阅读下文，完成小题（28分）被窝赞美诗诗人们不写诗赞美一下被窝，是奇怪的事。有一阵儿，报上说诗人们由于缺少题材在苦恼。一窝蜂地写过麦子，又写土地与河流。我不知写诗是怎样一回事，也不有你的冬天不会冷周萍阅读答案有你的冬天不会冷周萍我小时候到全乡唯一的一所小学读书，要通过一条小路，小路两旁是空旷的麦田。我很怕冬天，尤其怕在冬日的清晨走上那条小路。干冷的北风迅疾地窜进我的袖管裤管，畅通无阻地姚范山行阅读答案及赏析山行清姚范百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。注蘼芜（mw）香草名。1。第二句中的窈窕和绿用得新奇生动，请作简要分析。（6分）2。这首诗的前两句和后两句祁黄羊去私阅读答案和原文翻译祁黄羊去私晋平公问于祁黄羊曰南阳无令，其谁可而为之？祁黄羊对曰解狐可。平公曰解狐非子之仇邪？对曰君问可，非问臣之仇也。平公曰善。遂用之。居有间，平公又问祁黄羊曰国无尉，其谁可而为之愉快是基本标准阅读及答案参考读了大半辈子书倘若有人问我选择书的标准是什么，我一定会毫不犹豫地回答愉快是基本标准。一本书无论专家们说它多么重要，排行榜说它多么畅销。如果读它不能使我感到愉快，我就宁可不去读它。人行道树的阅读及答案是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的。，否则我们不必在春天勤四个字创造的奇迹阅读理解练习题附答案四个字创造的奇迹公共汽车在风景区林肯公园里行驶了几公里，可是谁都没有朝窗外看。我们这些乘客穿着厚墩墩的衣服在车上挤在一起，全都给单调的引擎声和车厢里闷热的空气弄得昏昏欲睡。谁都没做关于温州模式的语文现代文阅读题及答案一阅读下面文字，完成14题。（12分，每小题3分）温州模式1986年，费孝通教授在温州调查时提出了温州模式。他发现，温州在外流动的手艺工人已达22万，其中经商的约10万。这是构成温关于唐太宗论止盗的阅读及答案上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上晒之曰民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求饥寒切身故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！自是数年之后