范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

文本框的应用优秀教案

  通过学习文本框的应用,充分认识到文本框在实际创作过程中的重要作用。那么,下面是小编给大家整理收集的文本框的应用优秀教案,供大家阅读参考。  文本框的应用优秀教案1
  一、教学目标:
  知识目标:熟悉编辑文本框的方法;了解如何修饰文本框;学会竖排文本。
  技能目标:①利用文本框可以将文档中的段落、表格等文字内容方便地显示在页面指定的位置上;②可以通过对文本框底纹与边框的不同设置,使得整个文档内容更加丰富多彩。
  情感目标:①激发学生的学习热情和创作热情,在创作过程中培养学生的审美情趣及创造能力;②在合作学习中,学会交流与协作,提高学生的合作意识和合作能力。
  二、教学重、难点
  1、教学重点:学生学会插入文本框以及设置文本框的格式。
  2、教学难点:学生能将文本框的插入排版及设置格式灵活应用在实际创作中。
  三、教学方法
  任务驱动法、实践法、游戏法。
  四、教学过程:
  日常阅读的报刊杂志,图文并茂,版面生动,其中很多效果都是"文本框"的功劳,文字和图片一旦放到文本框中,排版时就可以随意调整它们的位置了。
  学生欣赏一篇图文并茂的电脑小报。
  一、插入文本框
  文本框的使用方法有两种:一,给已经存在的文字或图片加上文本框;二,先画一个文本框,然后将文字或图片插入到文本框中。
  1、给已经存在的文字加上文本框
  将报头信息放到文本框中
  A 插入报头信息,并选中它;
  B 单击"插入"菜单,将指针指向"文本框"选择"横排"命令,这时报头信息就被加上了文本框;
  C拖动控制点,将文本框调整到适当的大小。
  2、在文本框中插入图片
  A单击"插入"菜单,将指针指向"文本框"选择"横排"命令,指针变成了+形状;
  B在文档的空白处拖动,画出一个适当的.大小的框;
  C将"海洋"图片文件插入到文本框中。
  试一试:
  插入一个竖排的文本框,并在框中输入古诗《望洞庭》。
  二、设置文本框的格式
  1、选中报头信息文本框 ,周围出现8个控制点;
  2、单击"格式"菜单中的"文本框"命令,弹出"设置文本框格式"^对面框;
  3、单击"颜色和线条"标签,设置文本框的填充颜色和线条;
  4、单击"确定"按钮。
  试一试:
  将有图片的文本框格式设置成"无填充颜色"、"无线条颜色"。
  练一练:
  1、给《东方之珠》全文加上文本框。
  2、在文章中插入一个文本框,在框中插入一幅剪贴画。
  3、调整两个文本框的大小,设置它们的格式,使它们更美观。
  五、教学后记:
  通过生活中的实际例子,用碗盛饭才能方便的吃到锅里的饭,或者用碟子盛菜方便食用等等离子,说明我们人类非常聪明的会制造和使用工具来服务我们的生活,同样,想要灵活方便的排放文本对象,我们可以使用文本框工具,就能够任意移动和摆放文本的位置,达到随心所欲的目的。  文本框的应用优秀教案2
  教学内容: 文本框的操作
  教学目标: 掌握有关文本框的各种操作
  教学重、难点: 文本框的操作方法
  教法、学法: 讲述法 演示法
  教学程序
  认知操作
  一、复习提问1、五种基本的视图分别是什么?2、不同视图间怎样切换呢?
  二、新授 文本框是幻灯片的对象的一种。在文本框中直接输入文字我们已较熟悉了,今天我们重点学习文本框的相关操作。
  1、删除文本框方法:单击文本框区域,这时文本框会显示一个矩形区域,移动鼠标指针到矩形边框上,点右键选"剪切"命令。
  2、插入文本框方法:"插入/文本框"命令,可选项有"水平"与"垂直"两种文本框。
  3、移动和复制文本框移动和复制文本框之前,我们要先单击文本框区域选定文本框作为操作对象。
  (1)移动:鼠标指针移动到边框上——按住左键拖动——释放
  (2)复制文本框:先按住键盘上的"ctrl",同时左键移动文本框
  4、改变文本框的大小:调整自动换行时每行的宽度。
  5.改变文本框中文字的属性选定文本框文字——格式——字体
  6.改变文本框的属性选定框体——格式——自选图形共可进行如下设置:颜色和线条、尺寸(大小)、位置、图片、文本框。
  三、小结:
  四、 操作删除文本框
  五、操作插入文本框
  六、操作移动和复制文本框
  七、进行改变文本框的大小
  八、改变文本框中文字属性的操作
  九、进行改变文本框的属性的操作
  十、保存文件
  十一、关机
  教学后记 掌握好文本框的操作,可自行设计幻灯片版式。

小班音乐活动大猫小猫(歌曲)活动目标1感受演唱两段歌词力度的差异,学习用声音的强弱,动作的幅度的大小来表现歌曲的力度差异。2借助对动物形象的理解以及教师琴声的强弱和自己的动作幅度的暗示,学习用适当的音量演唱歌小班活动小猫咪找朋友活动目标一在听听看看讲讲中,理解故事内容,感受小猫咪的情绪变化。二愿意在大人忙碌的时候自己游戏寻找快乐。重点能分辨小猫三次不同的叫声,愿意表述自己的想法。难点尝试积累自己寻找快乐的小班童话活动生日快乐活动目标1认识各种颜色的匣子,对匣子中的秘密有探究愿望。2通过观察演示讲述故事,感知故事中礼盒的色彩和大小,能正确地讲述故事中重复的语句。3体验过生日得到生日礼盒的神秘感和快乐的情小班主题活动快乐雨季又是连续几天的阴雨天,孩子们上幼儿园时或穿着雨衣,或打着雨伞。有些孩子来园后就把雨具留在班里,不时地与同伴看看议议,看样子十分感兴趣。于是,我就此组织了一系列活动。一我是怎样来幼儿小班数学小猫钓鱼教材分析数学小猫钓鱼是以猫哥哥和猫弟弟一起去河边钓鱼吃鱼的故事情景贯整个活动的。生动有趣的故事情景能激发幼儿参与数学活动的兴趣,调动幼儿的积极性,避免出现枯燥乏味理论性的生硬教学。小班数学快乐的羊村活动目标1能根据方位指令(前后里外等)行动,并尝试用语言表达。2体验躲藏游戏的乐趣。活动准备羊村场景(有山洞的山坡房子大树花园)活动过程一认识羊村场景。(来到羊村)教师扮演羊妈妈,人教版课标初中地理八年级上册河流域湖泊优秀教案课题第二章中国的自然环境,第三节河流域湖泊(人教版课标初中地理八年级上册)作者及工作单位马家湾九年制学校教师李晓曼教材分析本部分教材是围绕着河湖的基础知识我国不同类型河湖的特点,以大班绘本熊小弟的栅栏活动目标1能跟随故事情节,体会故事中主人公遭遇波折的情绪变化,理顺故事发展进程。2知道一些工具的作用和方法,理解高度与间隔的含义。3能在故事情境中,站在主人公角度积极思考并尝试解决森林木屋幼儿园中班音乐活动优秀教案一活动目标感受乐曲理解乐曲内容,有表情地表现歌曲内容。二重点与难点这是一首叙事性歌曲,要让孩子有表情地表现歌曲内容,理解歌词是重点,这首歌的歌词讲述的是一个小小的故事,故事的情节很大河流域的优秀教学设计教学目标知识与能力了解早期人类文明产生的自然地理环境,知道古埃及的金字塔是人类历史上的奇迹了解古巴比伦的汉谟拉比法典是世界上第一部体系较为完善的法典说出古代印度的种姓制度。过程与方河流怎么造句1那条河流汇入大海。2有三条水渠是从一条河流开出来的。3我们必须治理那些每年泛滥的河流。4他们向河流上游地区行进。5无论河流水涨水落,我们都同你们在一起。6把它们从你的内心取出来,
天意的解释及造句天意拼音注音tianyi天意解释意思上天的意旨(迷信)。天意造句1不要抱怨任何人,这是天意。2在当时我们总是不明白有些事情为什麽会发生,但是过后当你回想起来,我们会知道那是天意。3语言小兔找太阳教学过程(一)幼儿讲述太阳的外形特征1教师以兔姐姐的身份带领着头带小兔头饰的幼儿出现教师兔弟弟兔妹妹们,今天天气真好,我们一起出动玩玩吧。(听音乐做动作)2幼儿讲述太阳的外形特征教小班语言活动小兔子找太阳活动目标1。理解故事内容,知道太阳是红红的圆圆的,照在身上暖暖的。2。会用简单的句子表述内心的想法。3。能愉快地大胆地参与活动。活动准备课件小兔子找太阳,各种动物头饰,红灯笼红萝卜小班活动谁来了活动目标喜欢和同伴一起看看猜猜说说故事中动物不同的特征,体验与好朋友一起过生日的快乐。重点看看猜猜,说说故事中各种的动物不同特征。难点体验与好朋友一起过生日的快乐。活动准备ppt课小班活动设计我爱洗澡设计思路天气越来越热,每到下午放学时都会有阵阵的汗酸味,身上也有时会沾到脏脏的东西,在问到个别幼儿该怎么办的时候,其他孩子们也会非常起劲的凑过来一起参与讨论,他们会说到ldquo我小班生活化绘画蝴蝶飞飞活动目标1尝试用纸团印画美丽的蝴蝶。2对对称印画活动感兴趣,且能保持画面和自己服装的干净。活动准备1画有蝴蝶的作品,红黄蓝绿橙色颜料每组三瓶。2先搓好的纸团若干和抹布。材料分析品种小班儿歌睡觉日期活动名称睡觉执教者活动目标1。学习和仿编儿歌。2。尝试用动作感知表现儿歌的内容。环境创设图片音乐重点与难点活动过程1,倾听音乐,将幼儿带入熟悉又神秘的意境。l教师播放音乐,在音小班泥工小刺猬采果果活动目标1学习团捏的方式做出小刺猬的身体,能用颜料表现小刺猬的果子。2喜欢泥塑活动。活动准备1橡皮泥,棉签,泥工板,豆子,颜料。2步骤图ppt,范例刺猬一个,森林背景。3听过老奶奶小动物吃什么设计意图幼儿园喂养了许多小动物,幼儿纷纷从家里带来食物,有巧克力有旺旺雪饼有娃哈哈果奶,有小鱼肉骨头等等。看着小朋友带来的这些食物,教师又高兴又着急。高兴的是孩子们愿意把自己爱吃的美工复活节活动准备1复活兔头饰复活蛋篮子报纸白纸蜡笔透明胶若干。2easterbunny的音乐磁带3配班老师戴上复活兔头饰,准备参与活动。活动过程1。warmuplt1gt。greeting小班律动小鸡出壳活动目标乐意参加音乐活动,尝试在音乐背景下用肢体表现小鸡出壳的动作,体验小鸡出壳的快乐。活动准备1幼儿经验准备鸡的构成以及每个部位会怎么动如何把自己变成一个圆形物体(皮球)律动表演