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第一册函数解析式的求法

  总第课时课型:复习课授课时间: 年 月 日
  教学目标:让学生了解函数解析式的求法。
  重点:对f的了解,用多种方法来求函数的解析式
  难点:待定系数法、配凑法、换元法、解方程组法等方法的运用。
  教学过程:
  例1.求函数的解析式
  (1) f9[(x+1)= , 求f (x);答案:f (x)=x2-x 1(x 1)
  练习1:已知f( +1)=x+2 ,求f(x) 答案:f (x)=x2-1(x 1)
  (2) f (x) =3x2+1, g (x) =2x -1 , 求f[g(x)];答案:f[g(x)] 12x2-12x 4
  练习2:已知:g(x)=x+1,f[g (x)]=2x2+1,求f(x-1) 答案:f(x-1)=2x2-8x+9
  (3)如果函数f (x)满足af (x)+f()=ax,x R且x 0,a为常数,且a 1,求f (x)的表达式。答案:f (x)=(x R且x 0)
  练习3: 2f (x) - f (-x) =lg (x+1), 求 f (x).
  答案:f(x)= lg(x+1)+lg(1-x) (-1<x<1)
  例2.已知f (x)是一次函数,并且满足3f (x+1) - 2f (x-1) 2x+17,求f (x).
  答案:f (x)=2x+7.
  练习4:已知f (x)是二次函数,满足f(0)=1且f (x+1) - f (x) 2x,求f (x)
  答案:f (x) = x2- x+1
  例3.设f(x)是R上的函数,且满足f(0)=1,并且对任意实数x,y
  有f(x-y)=f(x)-y(2x-y+1),求f(x)答案:f (x) =x2+x+1
  练习5:函数f(x)对任何x R恒有f(xx)=f(x1)+f(x2),已知f(8)=3,
  则f()=
  例4.已知函数y=f(x)的图像如图所示,求f(x)
  练习6:已知函数f(x)的图像是由两条射线和开口向下的抛物线组成,
  求f(x)解析式
  例5.已知定义在R上的函数y=f(x)关于直线x=2对称并且x [0,2]上的解析式为y=2x-1,则f(x)在x [2,4]上的解析式为 y=7-2x
  练习7:设函数y=f(x)关于直线x=1对称,若当x 1时,y=x2+1,
  则当x>1 时,f(x)=x2-4x+5
  课堂小结:求函数的解析式的方法较多,应根椐题意灵活选择,但不论是哪种方法都应注意自变量的取值范围,对于实际问题材,同样需注意这一点,应保证各种有关量均有意义。
  布置作业:
  1、若g(x)=1-2x , f[g(x)] = (x 0),求f()的值。
  2、已知f(x - )=x + , 求f(x-1)的表达式.
  3、已知f(x)=9x+1,g(x)=x,则满足f[g(x)]=g[f(x)] 的x的值为多少?
  4、已知f(x)为一次函数且f[f(x)] =9x+4,求f(x).
  教后反思:

一年级认识钟表优秀教学反思以前还在大学的时候出去听过一位老师的课,上的是关于梯形的一节课,全程是只用了一个梯子的例子,通过对这一个例子的不断挖掘变迁融汇了这节课的所有重难点。直至现在,我仍觉得这位老师的设计早发白帝城优秀教学反思唐诗早发白帝城是李白的一首作品。该诗画面明丽,语文形象,情感欢悦,意韵畅达,描写了从白帝城到江陵的一路春色,表达了诗人喜悦欢快的心情。怎样在课堂教学中指导学生有效阅读,升腾情感,并五年级难忘的一课优秀教学反思本课我主要是采用导入入情自学悟情读议动情总结释情的课堂结构,从而完成本节课的学习任务了解课文所讲的故事,并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。知道课文哪些内容围绕所要表达的思想向狼借路优秀教学反思向狼借路讲述的是我在一次旅行的时候经过一个河谷的时候碰到六只森林狼,并勇敢地向他们借路的故事。这节课我设计的一个主要的教学目标是通过学习我对付狼的不同的招数,勇敢的向狼借路的过程,古诗两首示儿闻官军收河南河北优秀教学设计一素质教育目标(一)知识教学点学会本课生字词,在理解每个词语意思的基础上,理解每句诗的意思。能结合当时的写作背景体会作者所表达的思想感情。(二)能力训练点背诵并默写两首古诗,进一步第四册卡罗尔和她的小猫优秀教学反思人教版第四册中的卡罗尔和她的小猫一课,讲的是卡罗尔非常想要一只小猫,于是,她的爸爸给她写了一则广告,广告内容如下我们非常想要一只小猫。我们会给它安排一个舒适的家,会很好地照顾它。请窗前的气球教学反思优秀范文我讲的是二年级上册22课窗前的气球第一课时。在讲课之前,我仔细地阅读了语文课程标准,根据学段目标课时目标以及我班孩子的实际情况设计了如下教学目标一是认识本课7个生字,巩固识字方法,高兴的成语以及解释摘要品学网小编帮大家收集了表示高兴的成语以及解释怡然自得怡然安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。扬眉吐气扬起眉头,吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。心痒难挠形容高摇摇欲坠开头的成语接龙摇摇欲坠是一个常用的成语,你会用这个成语做接龙吗?接下来请欣赏品学网小编给大家带来的摇摇欲坠的成语接龙相关内容,希望对大家有所帮助。摇摇欲坠的解释成语摇摇欲坠拼音yaacuteoy先入为主怎样做成语接龙先入为主指先听进去的话或先获得的印象往往在头脑中占有主导地位,以后再遇到不同的意见时,就不容易接受。下面是品学网网小编带来的成语先入为主的内容,希望大家喜欢。先入为主的成语接龙先入车水马龙的解释和成语接龙车水马龙拼单chshumloacuteng释义车络绎不绝有如流水马首尾相接好像游龙。形容沿途车马很多成群结队繁华热闹的场面。也作ldquo马龙车水rdquo。语出南唐middot李
我爱爸爸妈妈主题班会教案活动形式讨论唱歌等活动目的(1)学会感受父母对自己的爱,懂得关心父母。(2)体会父母的辛劳,学会以实际行动回报父母对自己的爱。活动准备会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料(照片等),一心一意怎么造句1她一心一意磋商这笔生意的巨细事宜,左劝说右劝阻,最后终算签定了合同。2他工作时精神格外集中,一心一意想着快点完成任务。3她从来就没有一心一意理睬过他,现在她根本也不会理睬他。4她目光炯炯造句一他剑眉高鼻,面如古铜,目光炯炯。三绺长须垂胸,风神轩朗。二你看他长得多英俊,目光炯炯,神采飞扬!三总理目光炯炯有神,大踏步地走进房间来。四他目光炯炯,英俊威武。五李先生身材高大,怎么用目不暇接造句1商场里有那么多的商品真是令我目不暇接啊!2走进故宫博物馆,那令人目不暇接文物如同一卷画卷,向人们展示了中华民族悠久的历史。3这里的风景真好,令人目不暇接,使我不由的赞美起祖国的大信管的解释及造句信管的解释及造句信管拼音注音xinguan信管解释意思引信。信管造句1他一面跑一面设法把信管拔出,但没有成功。2我都是以数字记所有东西的,管你信不信。3答我信什么是你管不着的个人事不管不管的简短造句造句一般是先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。接下来小编搜集了不管不管的简短造句,仅供大家参考,希望帮助到大家。1)不管是晴天还是阴天,不管是吹风还是下雨,他总是坚持每用自行怎么造句1电池自行再充电。2我保留自行做出决定的权利。3但并非所有的财政损伤将自行恢复。4一旦深入到胃部,设计理念就是这些配件将自行装配成一个更大的机器人器件。5除非你自行安装,否则这些在耐人寻味的造句1她这话耐人寻味。2语颇隽永,耐人寻味。3这个控制它的过程很耐人寻味,很有意思,但是计算机的核心仅仅只是,我们在初始指令序列上,建造描述方法的一个概念罢了。4这只狗的故事是这个举国用忸怩造句忸怩拼音注音niuni忸怩解释意思形容不好意思或不大方的样子。忸怩造句忸怩造句1尽管他对于自己的意外之财忸怩作态,事实很清楚,当他离开谷歌的时候,就在2004年公司首次公开募股不久用苦参造句拼音注音kucan解释意思落叶小灌木,羽状复叶,小叶卵状椭圆形,总状花序,花冠淡黄色。根入药,有清热解毒等作用。造句1目的观察氧化苦参碱(OMT)的抗炎作用,并初步探讨其抗炎作用机生机勃勃如何造句1扫盲运动生机勃勃地展开了。2如果我是太阳公公,我也会因为这生机勃勃的景象而快乐。3我喜欢早晨生机勃勃的样子。4严冬虽已到来,但山坡上的苍松翠柏,依旧昂然挺立,生机勃勃。5春暖花开