神秘的土壤

　　大班综合活动：
　　活动目的：
　　1 、感知土壤的特点：有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气、、、、、、
　　2 、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。
　　（ 1 ）、上面可以种植许多的植物：花草树木、庄稼、、、、、、还有许多美丽的建筑
　　（ 2 ）、下面生存有许多的生物：蚯蚓、蛇、青蛙、刺猬、泥鳅、蚂蚁、、、、、、
　　3 、掌握保护宝贵的土壤的方法。
　　4 、培养幼儿动手探究的能力，让孩子们对这个快乐的世界感兴趣。
　　活动准备：
　　1 、    每人一份：小杯子、小勺子，每组一杯水、一个大盘子（里面有：红、黄、白、干、湿的土壤）
　　2 、    一幅土壤的剖面图。活动图片：树、草、花、庄稼、树根、和土壤里生存的小生物。
　　3 、    各种颜色、干的、湿的、软的、硬的土壤。
　　4 、    用土壤捏的各种泥人、动物、、、、、
　　5 、    几个与土壤相关的字卡：干、湿、软、硬、土壤、、、、、、
　　6 、    让家长先带着幼儿初步的认识土壤，让孩子们对平凡的土壤产生浓厚的兴趣。
　　活动过程：
　　1 、    带领孩子们到种植园里去采集土壤。要求：每人一个小杯子，采集半杯，看看土壤是什么颜色的，是软的还是硬的？土壤上面有些什么东西？
　　2 、    根据自己观察和采集的经验，告诉大家：
　　（ 1 ）、捏捏土壤，有什么样的感觉？（幼儿边说师边出示：软、硬二字卡）
　　（ 2 ）、什么样的土壤是软的？什么样的土壤是硬的？（干、湿二字卡）
　　（ 2 ）、仔细观察，土壤有些什么颜色？（出示颜色的字卡）
　　3 、    出示土壤剖面图：（了解土壤的作用）
　　A 、    土壤上面的世界：可以种植植物（幼儿边说教师边把相应的物体的图片贴在剖面图上）
　　B 、    土壤里面有什么：有许多的小生物（幼儿边说教师边把相应的物体的图片贴在剖面图上）
　　4 、    土壤里面的小动物要呼吸空气呀，为什么它们不死呢？
　　让幼儿做个小试验：放块比较硬的、大块的土壤放进玻璃杯，发现什么了？（有许多的气泡，得出结论：土壤里有空气，所以小动物不会死）
　　5 、    动手小实验：将水到入每人一个的小杯子里，然后缴绊，土壤怎么了？（成了象冲剂一样的东西，得出结论：土壤会融解在水里） ------ 引出：怎样保护土壤，不被水冲走？
　　6 、    活动的延伸：土壤还有哪些有趣的作用？（师出示：一些用泥烧制的陶器、雕塑、、、、、把准备好的泥人、泥动物、、、、、、并现场捏制小动物，引起幼儿兴趣，让幼儿在此活动后，玩：有趣的泥土）

思品教案在兴趣的乐园里教学目标认知1知道爱好有益于身心健康的文娱体育科技等活动是健康的兴趣爱好。2知道健康的兴趣爱好有助于一个人的全面发展和个性发展。情感愿意培养健康的兴趣爱好，对一些有益的活动产生兴趣做勇敢的孩子教学目标认知1知道有关勇敢的故事。2知道在日常生活中要勇敢不要胆小。情感喜欢勇敢的孩子，并愿意做个勇敢的孩子。行为在日常生活中，不胆小，不娇气。敢当众大胆发言，不怕吃药打针，敢在家热爱农村教学目标使学生知道人民生活和国家建设都离不开农村，教育学生要热爱农村，学好文化科学知识，将来为农村的建设和农业的发展多做贡献。教学要点1知道人民生活和国家建设都离不开农村。2要热爱立志建设家乡教学目标热爱祖国热爱家乡，努力掌握科学运用科学，，为家乡建设做一些力所能及的事情。教学要点同教学目标教学方法创设情境法提问法教具准备录音灯片教学过程一创设情境导入新课1歌曲欣赏录音爷爷的猫教学设计说教材爷爷的猫是小学语文第六册的一篇饱含情感的叙事文。课文讲述了我一年级时，爷爷和大黄猫形影不离，大黄猫死后，我和爸爸为安慰爷爷，消除爷爷心中失去大黄猫的悲伤和孤寂，喂养了大白猫陪我为家人添欢乐教学目标1知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。2能够以自己的方式表达对父母长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。教学重点学生在体会到父母的爱的基础上，能够以自己的方式表达家人的爱教学目标1从生活的点点滴滴方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。2学习用实际行动表达对家人的感激与爱。教学重点体会家人对自己无私的爱教学难点体会家长对自己爷爷奶奶好教学目标认知知道爷爷奶奶是长辈，应当敬爱他们。情感爱爷爷奶奶，愿意让爷爷奶奶高兴。行为对爷爷奶奶有礼貌，会问候，有好吃的先请他们吃，做让爷爷奶奶高兴的事。教学建议教材分析本课与第一下学期第一单元我的一家人第一课时教学目标1知道家庭的含义和家庭成员间的称呼关系。2了解家人的工作爱好习惯，对家人产生敬爱之情。3为自己的家人感到骄傲。教学重点和难点正确介绍自己家人的情况。课前准备1观察并帮老爷爷回家陈庆一活动目标通过表演故事，培养幼儿关心帮助老人，激发对老人尊敬和爱心。二设计思路老人常有遗忘症，因而生活中常会发生外出忘了回家的路的事情，编选此故事是让幼儿知道老人的特点，以及学取人之长，补己之短教学目标1知道人各有所长，各有所短。懂得，有利于个人进步。2教育学生注意发现并虚心学习别人的长处，弥补自己的不足。教学要点1人各有所长，各有所短。2，有利于个人进步。教学方法创设情

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