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小班语言教案变色蜗牛

  活动目标:
  1.认识常见的颜色,理解儿歌内容,并学会朗诵。
  2.参与仿编活动,用清楚的语言朗诵仿编的"儿歌。
  3.在游戏活动中体验仿编活动的乐趣。
  活动准备:幼儿认识过蜗牛;多媒体课件;黄瓜、香蕉、茄子卡片;音乐
  活动过程:
  一、看多媒体课件,引出课题
  师:春天来了,蜗牛宝宝醒来了,蜗牛妈妈带着蜗牛宝宝去草地上玩,想一想蜗牛宝宝是怎么走路的?(
  二、学习儿歌,理解儿歌内容
  1.师生玩手指游戏:
  2.播放课件,理解儿歌内容
  师:蜗牛蜗牛爬呀爬,它爬到了草地上,蜗牛宝宝肚子饿了,就去找东西吃。
  蜗牛吃了红草莓,变成了什么颜色?
  蜗牛宝宝变成了红颜色?
  蜗牛宝宝是怎样回家的?
  3.幼儿完整地朗诵儿歌
  三.创设情境,学习仿编儿歌
  1.集体仿编儿歌
  1)师:春天是一个美丽的季节,蜗牛妈妈发现草地旁边有一个果蔬园,里面种了好多蔬菜和水果,蜗牛妈妈邀请我们一起去果蔬园做客,开心吗?老师带领幼儿来到果蔬园:蜗牛宝宝们,看那里有什么呀?(茄子)茄子是什么颜色的?(紫色)那我们一起去吃紫茄子,想一下,儿歌里的草莓要改成什么?(茄子)
  2)师:这里还有好多什么呀?
  3)那里还有许多黄香蕉,蜗牛宝宝最喜欢吃了,对吧?
  四.游戏"快乐的小蜗牛"
  现在和妈妈一起来跳个舞吧(师生听音乐做动作离开教室)

中班文明活动教案范文(精选6篇)作为一名老师,往往需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的中班文明活动教案范文(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以祝福母亲节幼儿园小班母亲节教案活动目标1。和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。2。体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。3。用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。设计思路母亲节到来之际,为培养幼儿感恩与关爱的品德,我们设计小班健康活动教案拔萝卜活动目标1在倾听故事中感知故事情节结构的重复。2学习用语言动作和表情表现对故事的理解。活动准备1故事拔萝卜2自制纸偶老爷爷老奶奶小孙女小猫小狗小老鼠大萝卜。活动过程一先给幼儿讲述拔小班舞蹈教案范文(精选5篇)作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编精心整理的小班舞蹈教案范文(精选5篇),仅供参考,大班大鞋走走走教案在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的大班大鞋走走走教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。活动目幼儿园小班蓬蓬头的教案1在游戏的情境中感受学唱歌曲蓬蓬头。2迁移日常生活经验,替换不同角色进行唱游活动。3愿意和同伴一同唱歌游戏。活动准备洗澡背景图一幅,各种角色玩具,磁带录音机。活动过程1律动春天进场关爱生命防溺水防雷电主题班会教案指导思想在班会上,通过多种形式对学生进行预防溺水防雷电安全知识的宣传,包括溺水常识溺水的预防与急救,帮助学生了解雷电的危害以及如何防止雷电,为学生营造一个和谐安全的学习氛围,避免自幼儿园教案活动效果教学效果是所有教学的最终目的,幼儿园教学的最终目的,是如何让幼儿在得到更多快乐的同时,身心得到健康发展。以下是小编整理的幼儿园教案活动效果,欢迎阅读。一准备是提高教学效果的基础。准带电粒子在匀强电场中的运动物理教案教学目标知识目标1理解带电粒子在匀强电场中的运动规律只受电场力,带电粒子做匀变速运动重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动类平抛运动2知道示波管的构造和原理能力目标1群雄逐鹿典故群雄逐鹿是形容各派势力争夺最高统治地位。那你们知道群雄逐鹿的典故有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的群雄逐鹿典故,供大家阅读!群雄逐鹿典故西汉middot司马迁史记middot淮开诚布公的成语故事典故字词解析造句开诚布公的典故三国时,蜀汉的丞相诸葛亮极得皇帝刘备的信任。刘备临终前,曾将自己的儿子刘禅托付给他,请他帮助刘禅治理天下,并且诚恳地表示,你能辅佐他就辅佐他,如果他不好好听你话,干出
关于小组合作学习的教学反思合作学习是一种共同的,开放的,包容的学习。它要求学习小组成员共享目标和资源,共同参与任务,直接交流,相互依。在教学中,教师常常把学生分成若干个小组,要求小组成员共同完成某一设定目标怎样写好音乐课的教学后记教学后记,又称课后分析,就是任教者在上完课一堂课或一个欣赏作品及一个知识技能后,进行自我评价自我总结,用简明扼要的语言,将教学中的成绩经验和问题教训写成书面材料。现在不少教师都坚持小学音乐第八册第三课综合训练教学反思新课程改革正在如火如荼地进行,学生成为学习的主人,学习的主体,教师在学习中起到辅助作用。我们教育工作者在积极推进素质教育,实施新课程过程中,不禁会对教师的辅助作用有很多思考。教师在和新课程一起飞翔去年,当课改的浪潮汹涌而来时,正是丹桂飘香的时候。那浓浓的清香渲染着整个校园,为校园带来了清新鲜活的空气,也搅乱了我平静的生活。时光荏苒,又是一年春天,正是木棉花开的时候,那火红火让孩子自己去实践提要针对当前小学音乐教育中过于偏重艺术音乐教育,致使教师们往往看不到孩子们进行创造性音乐活动潜在本能的现象,本文提出1音乐教育要唤起人人生来具有的音乐本能。2在音乐教育中,音乐只是音乐课堂教学与审美教育音乐课堂教学是教师与学生共同完成的知识技能的训练掌握过程,在这个教学的过程中,除了相对单纯的知识性和技能性之外,更多地体现的是对艺术的美的意识教育,也就是我们通常所说的审美教育。这一堂探究性音乐欣赏课的观后感今天下午,由浦东新区泾杨学区组织了一次音乐欣赏探究性公开课,地点在浦东名校进才北校的音乐教室内。我们听课的十多位音乐教师首先被该校设置先进齐全的音乐教室所吸引。前墙上悬挂着一幅较大我和孩子们走进京剧翻开教材,下节音乐课的教学内容是京剧红灯记唱段欣赏都有一颗红亮的心。奇怪,小学音乐教材居然还要欣赏京剧?以前的教材中好象从来没出现过。哎,既然教材有这个内容,还是赶快备课吧!否则,由火车开了的课堂教学引开去秦璟课例火车开了教学片断师你坐过火车吗?生坐过!师你能描述一下火车开动时的样子吗?生火车开动时,它像一条快速扭动身子的巨大蚯蚓,嘴里发出呜呜的声音。生火车的轮子是这样运动的(生边说音乐教学反思方法教学反思,按教学的进程,教学反思分为教学前教学中教学后三个阶段。在本学期开学以来的实际教学中,我通过在三个不同阶段对教材的理解教学目标的制定教学方法的设计等多方面进行不断的思考和更音乐课堂教学实践的反思与磨练音乐课应如何做到既激发学生对音乐的兴趣,又要围绕音乐而展开,在积极引导学生参与各项音乐活动同时做到让学生从音乐活动过程中获得审美体验,在情感上得音乐美的陶冶,知识和技能得到提高,在