教学目的：
　　1。让幼儿知道龙的来历，了解龙时间是不存在的，是我们中华民族创造的
　　2。让幼儿了解有关龙的传说故事，丰富关于龙的词汇
　　3让幼儿知道我们是龙的传人，龙的子孙，培养幼儿的自豪感
　　准备：
　　搜集龙的图案，有关龙的传说，故事等
　　过程：
　　1。引导幼儿谈话：
　　你在什么地方见过龙？
　　2。向幼儿战士一些龙的图案，让幼儿观察：龙是什么样子的
　　（头似驼，角似鹿，眼象兔，耳似牛，项似蛇，腹似蚤，鳞似鲤，爪似鹰，掌似虎）
　　知道它是由各个动物的一部分拼成的
　　3。教师讲解他的来历的它的价值
　　4。老师和幼儿一起讲述垄断饿传说 和故事
　　启发讲知道的关于龙的故事
　　（如叶公好龙 ，唐玄宗与龙）
　　丰富幼儿词汇：龙船，龙灯，龙椅，龙飞凤舞，龙潭虎穴等
　　5。对幼儿进行情感教育：
　　欣赏歌曲《龙的传人》，知道龙是中华子孙的象征，中国人号称龙的传人 ，我们应该感到骄傲和自豪
　　6。要求幼儿课下搜集龙的故事，龙的商标，图案

春望阅读鉴赏及参考答案春望国破山河在，城春草木深。长安沦陷国家破碎，只有山河依旧，春天来了城空人稀，草木茂密深沉。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感伤国事面对繁花，难禁涕泪四溅，亲人离散鸟鸣惊心，反觉增加离恨。哀溺文阅读答案多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助，看看下面的哀溺文阅读答案吧！哀溺文阅读答案阅读问题1。解释下列方括号中的词。水暴甚乘小船弦乐小夜曲教学反思希望自己通过这堂课，更好的总结经验得失，在以后的教学中，多查相关的资料，多提升自己的能力，认真地备好每一课，多听乐曲，对乐曲有自己独到的，切身的体会，以更好的状态投入到欣赏课的教学匡衡勤学阅读练习及答案解析匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰愿得主人书遍读之。主人感叹，资给以书，遂成大学。小题1千秋岁阅读答案水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。忆昔西池会，鹓鹭同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。注千秋受伤了阅读及答案参考在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。他想啊，想啊，终于想出了一个办法。豹装出快要死的样雨中情的阅读答案电话中他们说上午九点来，一定来！尽管天阴沉沉的，闷热得让人难受，我的心还是快乐得发颤。退休后闲居无事，越是无事越会把针尖小事当成大事，何况是久别的学生们要来呢。我像个辛勤的蚂蚁，一我不是最弱小的的教案设计模板教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2学会13个生字。理解由生字组成的词语。3会用芳香扑鼻闷热造句。4理解课文内容，教育学生向萨沙一家人学习，自觉保护弱小者。教学重点理解课后习题4幼儿园中班小蜜蜂教案活动目标1学唱歌曲小蜜蜂，感受歌曲活泼欢快的节奏。2喜欢春天里的小动物，乐意用肢体表现蜜蜂的勤劳可爱。3感受音乐所表现的飞的形象，表达对小蜜蜂的喜爱之情，渗透热爱大自然保护益虫的教刘宠字祖荣的阅读及答案阅读下面的文言文，完成79题。（10分）刘宠字祖荣，东莱牟平人，齐悼惠王之后也。悼惠王子孝王将闾，将闾少子封牟平侯，子孙家焉。父丕，博学，号为通儒。宠少受父业，以明经举孝廉，除东平生物的命名2生物的命名生物的命名一背景和意义分析新课改倡导学生的实践知识的积累，体验实践经历，倡导研究性和创造性学习，倡导自主及合作性学习。经过半个多学期的新课程学习，学生已开始接受和适应新的学习方式，