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名垂青史造句

  我们都有听过名垂青史这个成语,那么名垂青史造句要怎么造句呢?下面就让我们来了解一下吧!  名垂青史造句
  1) 若想成为一个名垂青史的文学家,就不能只写些风花雪月的作品。
  2) 卡恩不会以法国下一任总统的尊号名垂青史,但是他很可能会因为令"酒店服务业"服务质量大不如前而被人们记住。
  3) 亚当斯和勒威耶两人都因发现了海王星而名垂青史。
  4) 达到这种层级的很少,他们都名垂青史。
  5) 还是道德洁癖啊,这种名垂青史的政治家,其道德洁癖是常人所无法想象的",虽然略显固执但是不能不让人佩服啊。
  6) 老子行走江湖不为名垂青史,但也不想遗臭万年,世间的虚名虚利那都是过眼云烟,老子无需去争夺。
  7) 要的是家国天下,功名盖世,争雄中原,名垂青史,为了这个啥都不顾了。
  8) 一呼,发表了名垂青史的演讲,他用短短不到五分钟的演讲彻底改变了局面,使得原本唾弃凯撒的人,无不为凯撒而落泪,所有欢呼布鲁图英勇事迹的人,无不对布鲁图切齿痛恨。
  9) 或许他会成为新的将军,或许他会成为开国功臣名垂青史。
  10) 要想口碑载道并不难,欲使自己名垂青史的方法也很多。
  11) 历史佳话可是名垂青史呢,就像那古书里说的‘刘备三顾草庐请诸葛亮’,那不就是一段佳话吗?
  12) 陈胜少时,虽给人佣耕,却怀着自己的鸿鹄之志,与吴广一同发起了"农民起义",名垂青史。
  13) 大人生前不畏权贵,秉公断案,公正廉洁之名,即便是千年过去,依然名垂青史,人尽皆知。
  14) 遥想孩提之时,梦想良多,欲著书立说成一家之言,欲富且贵宾客盈门,欲做大科学家得名垂青史,欲做大学问家通古博今,天文地理,无所不知。
  15) 阿谀奉承只能荣于生前,正道直行方可名垂青史。
  16) 大丈夫当通权达变,建立不朽功勋,名垂青史。
  17) 声誉重于生命的从政者,定能严于律己名垂青史;私欲高于道德的掌权人,必将疏于约束滑入陷阱。
  18) 只有为国家和人民鞠躬尽瘁的人,才能名垂青史。
  19) 文天祥英勇抗敌名垂青史。
  20) 既然吴兄深有才学,为什么不为国家效力?于公可兼善天下,于私也可名垂青史。
  【成语解释】
  基本解释
  青史:古代在竹简上记事,因称史书。 把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大,永垂不朽。
  详细解释
  【解释】:青史:古代在竹简上记事,因称史书。把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大,永垂不朽。
  【出自】:唐·杜甫《赠郑十八贲》诗:"古人日以远,青史字不泯。"
  【示例】:无不希望捧着张献忠成就大事,自己成为开国功臣,封侯拜相,封妻荫子,并且 。  姚雪垠《李自成》第二卷第二十三章
  【语法】:主谓式;作谓语、定语、分句;含褒义

体育教学反思在全面实施素质教育的今天,学校体育将如何适应时代的要求,这是我们每一位体育教师都十分关注的问题。前不久一位同事在一次体育课中,因组织不妥,一位同学用铅球将另一名同学砸倒,幸好砸在颧重视非智力因素的培养提高差生物理学习的成绩经验表明,科学的学习方法可以在一定程度上弥补差生智力上的不足,也能在学习过程中有效地改善差生的心理品质。因此,我在初中物理教学中,首先对初中学生学习物理的共性作出具体指导,使差生尽教学捞铁牛反思围绕教学目标设计教学环节要围绕教学目标设计教学环节,而不要围绕教学内容设计教学环节,这是落实教学目标的重要保证。在教学捞铁牛时,我就紧紧围绕着教学目标设计教学环节。例如在教学课文第二段时,首先让学生在熟读提高中差生物理成绩之我见教学反思中差生一般都是学习基础较差,知识缺漏多,智力稍钝,反应稍慢,学习上懒散,马虎,作业上抄袭,心理上自卑,失去上进心。因此必须一个一个地主动和他们交知心朋友,建立融洽的师生关系,真诚相岳阳楼记的教案岳阳楼记的教案怎么设计?许多人并不是很清楚了解,以下是小编整理的相关范文,欢迎阅读。教学目标知识目标1巩固重点词句翻译2理清文章思路了解写作意图3理解作者不以物喜,不以己悲的旷达胸中班社会教案文明小乘客活动目标1了解乘坐汽车等交通工具的一般规则。2愿意遵守简单的乘车规则。活动准备1笑脸和哭脸标记各1个。2幼儿用书文明小乘客。活动过程一看幼儿用书文明小乘客,引出课题。师森林里的狐狸让名著中的人物走上舞台教学教案设计理念联系学生已有的阅读体验,建立宽松愉悦的交际平台,在生生师生互动的合作交流中激活思维,探究解决问题的办法,让学生不仅想说敢说要说,而且能说会说,形成良好的交际意识,促进语言能关心他人,快乐自己幼儿园主题班会教案活动目标1知识目标通过此次班会使学生明白学会关心别人是一种美德,是一种交往的需要,是一种获得友谊的渠道。2能力目标通过教育活动使他们感受到被人关爱的温暖快乐的同时,要拥有一颗感恩的学会宽容,善待他人主题班会教案一班会背景由于现在的孩子多是独生子女,他们自然而然的成为了所在家庭的中心。在这种环境的影响下,独生子女普遍存在着自我为中心,利己主义倾向浓厚,判断是非对错的标准是对自己是不是有利,中班语言阳光教案教学目标1认识12个生字,认识1个偏旁。2正确流利地朗读课文,背诵课文。3感受阳光的美好与宝贵。教学重点识字练习朗读。教学过程第一课时导入想象教师播放音乐,教师抒情描述清晨,一轮金乘着歌声的翅膀教案素材教学目的一以甜美的声音用充满爱的情感演唱乘着歌声的翅膀,感受音乐带来的浪漫气息。二能够通过欣赏合唱作品感受艺术歌曲带来的美感,并自由大胆地表现自己的想法。三能够通过歌唱和欣赏,学会
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