在第一次上完上次＂7的乘法口诀＂后，我根据课堂中师生的表现及课后老师的评课反馈意见，在第二次实施教学后得出几个方面反思：
　　1、本课中的情境创设以激趣为主， 动画内容与本课具体学习内容无关，因此动画播放时间不宜超过30秒。为顺利引出课题，在播放动画时电脑 出现一些问题。提问应以设疑激趣为主。如：每张电影票7元，2张票要几元？3张呢？一共要多少元呢？这样的提问可以有效的激发学生的.学习热情和探索新知的欲望。
　　2、第二环节自主探索7的乘法口诀的编排时，让学生填好表后要多让一生学生表达自己的想法，说说是怎样填的。
　　3、在记忆口诀的形式要多样化，可以师生对口令，同桌对口令，男女生对口令，但是在这里记忆的方法的时间用太长，导致后面的练习完成不了。
　　不足之处：
　　在例题交流我不够放手让学生试编口诀，可以独立完成，也可以同桌交流编的方法。而且在这里填表格和编制口诀的设计的问题重复了，花费太多时间编制口诀，在评价反馈中多让学生表达自己的想法，没有体现到个性的同时兼顾共性。在记忆口诀花费时间太多了，导致练习 时间不够。

三年级数学下册笔算除法整理复习教案第一课时一整理本单元的知识点1请学生把书本从13页看到34页，看看本单元学了哪些内容。2在四人小组里说说自己的想法，互相补充3汇报本单元学了哪些内容？还有什么问题？二练习1选择合适关于圆明园的毁灭教案范文教学目标1学会本课14个生字。2有感情地朗读课文，背诵课文。3了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。第一课时教学过程一导王维相思古诗教案教学目标1。1。认读1个生字，会写8个生字。2。正确，流利，有感情地朗读相思并背诵。教学重难点教学重点认读1个生字，会写8个生字。教学难点正确流利有感情地朗读并背诵。教学过程一导课中班江雪古诗教案教学目标1通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。2学会本课生字新词。3理解重点词句，理解全诗意思。4有感情地朗读诗文，背诵古诗。5继续练习把诗句补充完整。教学重点1学会本课生失街亭的教案教学目标1理清小说的情节2分析诸葛亮和马谡这两个人物的形象教学重点人物形象分析教学难点人物语言分析教学课时一课时教学过程一导入滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空青山依旧在我爱家乡教案教学目标1初步学会作文的结尾紧扣内容，自然简洁。2会给一篇作文补上恰当的结尾。3初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。教学重点教学重点学习写文章的结尾段。教学难点作文的结尾怎一去二三里大班古诗教案活动目标1初步学习朗诵古诗一去二三里，理解诗歌的意境，体验数字诗的趣味。2用拍手敲击节拍的方法感受古诗的韵律美。3增进对中国古代诗歌的热爱，提高与同伴协调一致为故事打节奏的自我控制一去二三里古诗教案篇一一去二三里古诗教案教学目标1认识本课的十二个生字2正确流利地朗读古诗，试着背诵古诗。3结合图画了解古诗的大致意思，感受山村景色的美丽恬静。教学重难点认识12个字，有感情地朗读背2019年高考英语难点37讲难点25ampnbsp依赖语境的词义猜测题XX年高考英语难点37讲难点25依赖语境的词义猜测题猜测词义题要求学生根据以往所学知识，对上下文的理解及自身的生活经验等猜测生词意义或仅从字面无法确认其意义的短语的准确含义，是阅读2019届高考英语总复习名师全程导学案Unit4ampnbsp名师点津XX届高考英语总复习名师全程导学案unit4名师点津（新人教版必修一）。单项填空1。，theheadmasterrosetoindicatethattheconversationw下文的解释及造句下文拼音注音xiawen下文解释意思（）书中或文章中某一段或某一句以后的部分。（）比喻事情的发展或结果我托你的事已经好几天了，怎么还没有？下文造句1我们将在下文另一小节中讨论J2E