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切肤之痛的造句怎么造

  切肤之痛造句
  1、酒后驾车的危险,我曾有切肤之痛,因此怎能眼睁睁看你醉仍上道呢?
  2、遭父母遗弃的切肤之痛,令她难以释怀,至今仍心怀怨恨。
  3、我知道这些个图片看起来不好受,可是对我们来说是切肤之痛!
  4、这个垄断集团有过切肤之痛,因为猛增的产量和滑坡的需求导致了油价的剧跌。
  5、去年台风带来的灾难,全国人民都有切肤之痛,所以今年特别谨慎小心。
  6、他曾被酒醉驾车者撞伤,对此有切肤之痛,所以十分赞成大规模地路检和酒测。
  7、不过仅仅是到了日本公司才感到切肤之痛。
  8、连高高在上的国有行业也感受到了切肤之痛。
  9、那之后,美国经济经历了一系列就业情况的恶化,大约90万就业人员都有切肤之痛。
  10、尽管过去18个月里我们大部分人都在股市上遭受了切肤之痛,但股市和经济一样,不会永远保持低迷状态。
  11、出身寒微的他,对低下阶层百姓的艰苦生活颇有切肤之痛。
  12、那的确是件令人伤心且为切肤之痛的事。
  13、取而代之的是,我们希望观众能够对故事有一种切肤之痛,并能对我们讲述的故事有身临其境的感觉。
  14、你对他弟弟采取的举动给他带来切肤之痛。
  15、因此,酒店永远感受不到这块业务的"成本"所带来的切肤之痛。
  16、他们有着切肤之痛,想了解发生在他们身上的一切以及如何才能摆脱目前的困境。
  17、房地产市场萧条,消费基本停滞,对于这一点,西方人人都有切肤之痛。
  18、不过,铁矿石、炼焦煤和废钢成本飙升带来的.切肤之痛要到第三季才能感受到,分析师多预期届时会看到用户放缓补充库存的速度,同时终端用户的需求却未见提高。
  19、布莱尔对2005年7月的那场国内发展的恐怖主义感到切肤之痛,在那次事件中有4名当地年轻伊斯兰极端主义分子在伦敦地铁系统及一辆公共汽车上自杀性爆炸,致使52人死亡,伤及百余人。
  20、但真正感受切肤之痛的则是无缘正规银行系统的小型民营企业。
  21、旅游业的滑坡令该国感受切肤之痛,而美国对墨西哥制成品需求的下降,已经将后者推入自1995年金融危机以来最严重的经济衰退深渊。
  22、太太身故后,他感到切肤之痛。
  23、同时企业作为信用主体本身也饱尝了信用缺失所带来的"切肤之痛" 。因此,关注企业信用状况,对企业信用缺失现象进行深入研究,对加强企业信用建设,优化社会信用环境,促进社会经济发展具有重大的意义。
  24、巴黎——巴黎正在依赖的一是美国的游客,二是一项允许更多商店周日营业的新法律,该法律旨在提升深受全球金融危机切肤之痛的旅游业收入。

关于四年级下册不含括号的混合运算的说课稿各位评委老师,大家好!今天,我说课的课题是苏教版四年级数学下册第四单元第一课时不含括号的混合运算。下面我将根据自己编写的教学设计,从教材分析教学目标方法与手段过程设计等方面作一个说病句修改集锦(75题)一找出病句,并修改。1无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。2在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖抱边做实验的愿望破灭了。3为了防止非典疫情不再反弹,市领导点石成金修改病句1。搭配不当主谓搭配不当。如他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(品质不能浮现,可改为他那伟大的革命形象。)动宾搭配不当。如上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务善于经辨析和修改语病中考大纲中规定辨析并修改病句,病句的类型有语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑。一语序不当1关联词的位置不当我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。他大班语言活动说课稿内容说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展。对于大班语言说课稿应该怎么写?大班语言活动快乐口袋说课稿一说活篮球的说课稿内容说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,以下是小编收集的篮球的说课稿,欢迎查看!篮球的说课稿1一课的内容八年级篮球基本练习传接球消化器官说课稿内容一教材分析消化器官是湖北教育出版社小学自然五年级下册第23课,内容主要包括认识人体的消化器官认识消化器官的作用消化器官卫生保健教育,是继食物的营养之后具体认识人体的器官。消化器官是家庭消费的内容说课稿一说设计理念我亲历了一次对话一次下课,两名男生在擦黑板,一人开玩笑你可别踩了我,一只脚六百哪!另一个问什么牌子?耐克?我的是阿迪(即阿迪达斯)。原来他们在谈论新买的运动鞋!作为高一前鼻音发成后鼻音是怎么回事?南方人在学说普通话时,往往会将前鼻音韵母发成后鼻音韵母。为什么会出现这种情况呢?原来他们发前鼻音韵母时,发完元音舌头滑向末尾音素n时的部位不对,应是舌尖向上齿龈靠近,而不是舌根向软领悟表达方法走遍天下书为侣片断赏析文章来源论文百分百师作者是如何说明自己只带一本书上路的原因的?你有什么感受?生作者说总能从一本书中发现新东西,不管看过多少遍。我一本书读两遍的时候都很少,也应该像作者一样从不同角度用字母表示数评课小学生由具体的数过渡到用字母表示数,是认识上的一次飞跃。对于他们来说是很抽象显得较枯燥的。而且用字母表示数的许多知识和规则与小学生原来的认识和习惯是不同的,而这些知识和规则又是学习
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