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仁爱版Unitampnbsp1ampnbspWhatampnbspclassampnbspareampnbspyouampnbspin?ampnbspSectionampnbsp学案

  仁爱版unit 1 what class are you in? section 学案
  【学习目标】:
  1、熟悉掌握词汇:eraser, pencil, desk, pen, ruler, book, blackboard,english, in english, an, a, map, spell, can, please, apple, double, toy, car, orange, egg
  2、学会识别物体并能够利用下列所学知识进行简单对话.
  (1) —what’s this/that in english?
  —it’s an eraser./it’s a map./it’s a toy.
  (2) —how do you spell it?
  —e-r-a-s-e-r, eraser.
  (3) —can you spell it, please?
  —yes. m-a-p, map.
  (4) —thank you./thanks.
  —that’s ok./you’re welcome.
  (5) —is this/that a ruler?
  —yes, it is./no, it isn’t.
  【学习重点】:
  用本课所学单词进行简单的对话练习。
  【学习难点】:
  不定冠词a/an的用法
  【学习过程】:
  一、课前复习
  1.我100%会读上一节课section a的单词和课文,并能100%的记住黑体部分单词。
  2.我可以流利的背诵section a的课文对话。
  二、课前预习
  1. 课前我会自己拼读以下单词:eraser, pencil, desk, pen, ruler, book, blackboard,english, in english, an, a, map, spell, can, please, apple, double, toy, car, orange, egg.
  2.我会用复读机听几遍课文录音。
  3.我会把难读的单词和不理解的句子用红笔标注准备第二天问老师。
  三、自主学习
  学习任务一: 朗读并背诵本课单词
  1.个人自读,记忆单词. 2.小组互相检查读、写情况.
  3.我可以写出下列图片相应的单词:
  1._____ 2.______ 3._____ 4._____ 5.________ 6.__________ 7.___________
  8.________ 9.________ 10.________ 11._______ 12._____ 13.________ 14._____
  学习任务二: 练习掌握下面句型.
  —what’s this/that in english?
  —it’s an eraser./it’s a map./it’s a toy.
  —how do you spell it?
  —e-r-a-s-e-r, eraser.
  —can you spell it, please?
  —yes. m-a-p, map.
  —thank you./thanks.
  —that’s ok./you’re welcome.
  —is this/that a ruler?
  —yes, it is./no, it isn’t.
  1.两人一组,朗读1a。
  2.同伴合作,完成1b。
  3.个人听录音,朗读2a。
  4. 我会查阅资料,找到不定冠词a/an的用法差异。
  a用在___________因素前面,如:a pen, a "u";
  an用_________因素前面,如:an apple, an "s".
  学习任务三: 合作交流,学习2b部分
  做你问我答游戏。手拿一件物品放在背后,让其余学生猜。猜对时,要展示给学生看。换另一件学习用品继续游戏。)
  s: come here, please. (手里拿的东西不能更换,直到猜对。)
  s: is this a ruler?(走近时用this。)
  s1: yes, it is.(展示给学生们看。)
  s: is that an eraser?(走远时用that。)
  s1: no, it isn’t.
  s: is this a book?
  s1: no, it isn’t.
  s: is this a pen?
  s1: yes, it is.
  四、课堂笔记:
  this是指示代词,用来指代较近的人或物,意为"这,这个",其对应词是that,用于指代较远的人或物,意为"那,那个"。如:this is a pen.这是一只钢笔。is that your teacher?那是你的老师吗?
  an, a是冠词。a用于以辅音音素开头的名词前,如:a banana。而an用于以元音音素开头的词前,如:an apple, an old man。注意:an并不是放在元音字母前,而是放在元音因素前。如:this is a teacher. he is an old teacher.
  that’s ok.在课文中是"不用谢"之意。与之同义的表达还有you are welcome/my pleasure/it’s a pleasure/not at all/that’s all right等。
  拓展:the apple of one’s eye掌上明珠。
  五、自我检测题
  ㈠.汉译英(注意a/an不要张冠李戴哦)。
  1. 一支钢笔_______________________ 2. 一辆汽车_______________________
  3. 一个橘子_______________________ 4. 一张桌子_______________________
  5. 一本书 _______________________ 6. 一块黑板_______________________
  7. 一个鸡蛋_______________________ 8. 一个苹果_______________________
  9. 一块橡皮_______________________ 10. 一张地图_______________________
  ㈡.从b栏中找出与a栏相对应的答语。
  a. b.
  ( )1. how old are you? a. it’s an eraser.
  ( )2. what’s this in english? b. m-a-p, map.
  ( )3. how do you spell it? c. you are welcome!
  ( )4. thank you! d. no, it isn’t.
  ( )5. is that an apple? e. i’m eleven.
  ㈢.看图完成对话。
  1. a: excuse me, what’s ________ in english?
  b: ________ ________a desk.
  a: how do you spell it?
  b: _______________, _______.
  a: thank you.
  b: _______ ______ ______.
  2. a: _________ __________, what’s _______ in english?
  b: _________ __________ eraser.
  a: _________ _________ ___________ __________ , __________?
  b: yes. e-r-a-s-e-r.
  a: _________.
  b: that’s ok.
  ㈣. 单项选择。
  ( ) 1. —what’s that in english?
  —it’s __________car. it’s ____________ orange car.
  a. a; an b. a; a c .an; an
  ( ) 2. this is ___________ english book.
  a. a b. an c. /
  ( ) 3. is that your______________?
  a. a bike b. bike c. an bike
  ( ) 4. —____________ do you spell orange?
  —o-r-a-n-g-e, orange.
  a. what b. how c. what’s
  ( ) 5. —what’s this?
  —_____________.
  a. yes, it’s an egg b. it’s an orange c. it’s english car
  ( ) 6. —is this your book?
  —_____________.
  a. yes, this is b. yes, it is c. yes, she is
  ( ) 7. —what’s this __________english?
  —it’s a pen.
  a. from b. to c. in
  ( ) 8. .jane is the apple of her mum’s eye.
  a. 她妈妈的掌上明珠 b. 她妈妈眼中的苹果 c. 妈妈的眼睛
  ㈤中考链接:下面的中考试题,尽管有许多生词我不认识,但我相信我能答对。
  【XX•四川南充】1. my uncle is ________ engineer. he works very hard.
  a. the b. a c. an
  【XX•广西柳州】2. mrs smith has _____ son and a daughter.
  a. a b. an c. the
  【XX•重庆江津】3. meimei’s father is teacher in a school.
  a. /b. anc. ad. the
  【XX•浙江温州】4. lucy is _____ good girl. she often helps others.
  a. a b. an c. the d. /
  【XX•浙江丽水】5. my mother is english teacher in no. 2 middle school.
  a. a b. the c. an d. /
  【XX•广西来宾】6. — what can you see on the desk?
  — i can see _______ pen.
  a. theb. a c.不填 d. an
  【XX•浙江金华】7 — thank you for your help. ------- _____________
  a. that"s all right b. no, thanks
  c. that"s right d. of course
  【XX•四川宜宾】8. —nice to meet you.
  —________.
  a. fine,thank you. b. how do you do?
  c. nice to meet you, too. d. the same to you.
  【XX•四川雅安】9.—_____________.
  —i’m fine. think you.
  a. how are you? b. how old are you?
  c. how do you do? d. what’s your name?
  【XX•广西崇左】10.—what’s your name?
  --- ____________
  a. i’m li ming. b. i’m fine, c. today is sunny. d. i like milk.
  ㈥、学习反思:
  【我的收获—我快乐】我究竟学会并掌握了多少词汇和句子呢?让我来露一手。
  ___________________________________________________________
  ____________________________________________________________
  【我的不足—我改正】我有难记的词和句子吗?我有不会的试题吗?我相信你不会知难而退的,下次我一定不会再次犯错! 相信我!
  ________________________________________________________________________________________________

炮台的造句炮台拼音注音paotai炮台解释意思旧时在江海口岸和其他要塞上构筑的供发射火炮的永久性工事。炮台造句1我们的部队攻占了敌人的炮台。2有证据表明,这些很多的沿路兴建的炮台市场和庙宇要帮字的组词及造句帮bng帮助辅助。指从事雇佣劳动。物体两旁或周围的部分。群伙集团。量词,用于成群成伙的人一帮小家伙儿。帮字组词帮办帮补帮衬帮厨帮工帮会帮教帮忙帮派帮手帮凶帮助船帮单帮匪帮行帮黑帮拉阴郁的解释及造句阴郁拼音注音yinyu阴郁解释意思()(天气)低沉郁闷(气氛)不活跃。()忧郁,不开朗心情。阴郁造句1天色阴郁。2许多人把乌云与沮丧阴郁联系起来。3主人过去是阴郁得无法和任何人来往北非的解释及造句北非拼音注音beifei北非解释意思非洲北部,包括埃及苏丹利比亚突尼斯阿尔及利亚和摩洛哥六国。其中埃及苏丹和利比亚有时被称为东北非,摩洛哥阿尔及利亚和突尼期有时被称为西北非。北非造幼儿园大班保育工作经验总结幼儿园保育工作是至关重要,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作参与探索意识,培养幼儿行为规范自理生活能力自我保护生活托班第二学期计划总结旺旺班的宝宝最最棒!那一脸的自豪和稚气,那就是我们班的宝宝,我们旺旺班的宝宝。在这一张张的小脸前,有一半在我们班生活了一年的宝宝,也有一些这学期刚来的宝宝,还有2个才来了一个月,这小班开学第一周周计划主题名称红色大收集主题目标1回忆过年的欢乐情景,乐意表达过新年的快乐,体验新年后老师小朋友见面的愉快心情及相互关爱的情感。2尝试收集各种与过年有关的红色物品,了解新年的习俗,感受收学年第二学期幼儿园教科研计划xxxx一教科研管理规范管理促提高,全面服务保发展教科研管理人员不断学习,不断提高自身修养,遵循以身作则率先垂范的原则开展教科研管理工作,全心全意为幼儿发展和教师成长服务,创设更加幼儿园大班第一学期教学计划更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立一切为了孩子,为了孩子一切的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。二班级概况本班共有幼儿45人2019年上学期幼儿园工作计划指导思想这学期我们本着以儿童发展为本,以培养创新精神和实践能力为核心,大力推进素质教育,以崭新的视角,开放的观念指导幼儿教育改革实践,以科学的儿童观发展观资源观效益观,积极扩展幼儿小班教研组上半年推普工作计划自开展语言文字工作以来,我们非常重视语言文字工作,在园领导指导下。根据小班的实际情况,立足于日常工作,将开展一系列的工作,使全组师生语言文字规范意识和语言文字应用能力得到提高,逐渐
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