教学目标
　　科学探究
　　1． 通过对围湖造田的利弊分析，培养学生综合分析的能力。
　　2． 继续提高学生搜集资料的能力。
　　情感态度与价值观
　　1． 意识到人类对地表变化的影响有利有弊，提高对这一问题的关注度和敏感性。
　　2． 意识到人类必须遵循自然规律改变地表，才能实现人与自然的和谐相处。
　　科学知识
　　1． 了解人类活动对地表改变的影响。
　　2． 了解围湖造田的利弊。
　　教学准备
　　课前布置学生搜集因人类活动造成地表改变、水土流失的典型事例。
　　一、教学导入
　　1、提问：在改变地表形态的各种力量中，除了各种自然力量外，还有人为的力量，请大家列举人类的哪些活动在不断改变着地表形态？
　　2、学生回答。
　　3、过渡：人类的`活动只是改变了地表形态吗？有没有其它的影响？
　　二、阅读指南车信箱
　　1、指导学生阅读教材指南车信箱提供的资料。
　　2、组织学生课前搜集的资料传阅、交流。
　　3、宣读介绍人类改变地表的典型事例，或者相互交换、传阅搜集到的资料。
　　4、明白：人类活动是一种特殊的外力作用。因为随着工农业和科学技术飞速发展，人类活动的深度和广度与日俱增。对地表形态的影响是十分可观的。如我国劳动人民根据自然规律和社会需要，长期的经济活动塑造了许多地表形态特征非常明显的人工地貌——梯田、桑基鱼塘、黄土淤泥坝、围海造田等。世界上不少大城市如墨西哥、东京、大颐、上海等，由于长期过量开采地下水而产生地面沉降，上海市至1965年累计沉降达2、6米；有人统计至1965年，地球大陆面积的8％已为各类工程所覆盖，2000年面积将扩大近一倍；还有在矿产开采、农业生产、军事活动和其他工程建设中，创造出许多新的地貌形态。（人类活动对地表形态的改变也具有双重性，一是创造性地合理利用或改造恶劣环境；另一则是破坏性地引起灾害的发生。）我们要合理利用和保护环境。

圆明园的毁灭教学案例和反思圆明园的毁灭教学案例及反思北海高庄学校袁虎英写在前面的话阅读教学中，教师如何有效地指导学生朗读是本学期我们语文组的研修主题之一，我们学校的两位教师特别进行了同题研讨。教学简介及预设假分数的认识教学反思教学假分数的认识一课前，我认真研读了相关的教学设计。假分数的认识是在学生掌握了真分数的含义及特征的基础上展开教学的。除了使学生知道真分数与假分数可以表示部分与整体的关系外，还必须理人教版桂花雨教学反思新课标人教版第九册第7课桂花雨是琦君所写的一篇文质兼美的散文，作者用抒情的笔调，写下对亲人的思念和对故乡的怀念。文笔疏淡有致，令人回味。文首开篇明旨，写小时候我喜欢桂花，因为它的香看不见的爱说课稿一教材分析看不见的爱是一篇很感人的文章。淡淡的情节，淡淡的语句，让人感受到的却是一股激情涌动的爱的暖流。一位母亲为了让自己的盲孩子能像普通的孩子一样地玩耍打弹弓，耐心地陪伴孩子，并月亮湾课程教学反思课文配有贴切的图，在熟读课文的基础上，我出示写有第二小节内容的小黑板，先让孩子们标出第二小节中有几句话，然后让孩子们一边读一边从图中找有关景物。孩子们一边读，一边留意观察图中相对应督导课课程教学反思尊敬的各位领导敬爱的各位老师大家下午好！当校领导通知我今天要准备35分钟的发言是，我是诚惶诚恐。论资历，在座的各位都是我的前辈论勤奋，大家都是我学习的榜样。特别是刚才听了黄为民老师小学音乐游子吟说课稿提起母亲，谁都会油然而生出一种深深地敬仰之情。母亲的爱是那么伟大，那么伟大，那么无私。下面是小编为你整理的小学音乐游子吟说课稿，欢迎阅读。一说教材教学内容这首诗编排在人教版小学语文最后一课初中语文说课稿我所说课的篇目是最后一课，它是初中一年级的教学内容，具体编排在第一册第二单元的第二篇。一大纲对初中阅读的要求大纲对初中阶段在文学作品方面的阅读要求主要有1对课文的内容和表达有自己的大班数学活动智力大闯关优秀说课稿今天，我说课的内容将从活动设计的分析活动目标活动准备活动过程活动特色，五个大方面来讲述，请各位评委老师多多指导。一活动设计分析交集是数学活动逻辑思维能力发展中集合的一个基本内容，其冰花小学一年级语文说课稿1教材分析冰花是苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，本课的教学就是要通过朗读，以读促学，使学生认识体会冰花的美丽多姿卖木雕的少年说课稿作为一名教职工，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的卖木雕的少年说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。今天我说