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MyampnbspnamesampnbspGina

  go for it(上)单元知识讲解
  unit 1 my name"s gina.
  导学引路
  本单元语言目标就是让别人认识你,学会作自我介绍,并会用礼貌用语问候。
  一、词汇
  学英语一定要记住词语的词性,它是词语的使用功能。 ’
  1)名词(noun.), 用来表示人或事物的名称,本单元有:
  name,clock,girl,boy,question,telephone, number card.
  2)形容词(adj.), 用来表示人或事物的性质、特征或状态。本单元有:nice.
  3)动词(verb),用来表示动作。本单元有meet,answer,look,is,am.
  4)数词(num.), 用来表示数量。本单元有zero,one。,two,three, four,five, six,seven,eight, nine.
  5)短语,词语的固定搭配。本单元有 id card,first name,family name,phone number.
  6)人称代词(pron.), 用来表示人称范畴的词。本单元有 my,you,your,.he,his,she,her.
  二、句型
  1)打招呼问候语:hi ! hello! nice to meet you !
  2)介绍自己,了解别人:
  —what’s your name? —my name’s gina./i"m gina.
  —what’s your phone number? —it"s 0870-7120539
  【重要词组概览】
    id card 身份证
    first name/given name 名字
    last name/family name/surname 姓氏
    telephone number 电话号码
    phone number 电话号码
    full name 全名
    e-mail address 电子邮件地址
  【重点难点分析】
  first name 意思是"名字";last name意思是"姓"。
  英语名字是先说名字,后说姓。 如:bill gates , bill是名字,即first name/given name; gates是姓氏,即last name/family name/surname.
  中文是先说姓,后说名。如:李小明 小明是名字,即first name/given name; 李是姓氏,即last name/family name/surname.
  【语法知识聚焦】
  what’s your name? 你叫什么名字?
  what’s his name? 他叫什么名字?
  what’s her name? 她叫什么名字?
  my, your, his, her, our, their, its为形容词性物主代词,后面接名词 如:her name, her telephone number
  i, you, he, she, we, they, it 为代词主格,在句中做主语
  【解题思路导航】
  1.what’s _____telephone number?
  a. she b. her c. hers d. she’s
  【参考答案】b
  【解题思路】本题考查形容词物主代词。应选择b。
  【综合能力检测】
  i. fill in the blanks according to the context.
  a: what’s his first name?
  b: ______ first name ______ jim and his __________ name is smith.
  a: how _______ you spell jim?
  b: _______________________.
  a: what ______ his telephone______________?
  b: ________ 535-2387.
  a: ________this his pen ?
  b: yes, _____ ______.
  a: is that his _______________?
  b: no, ________ _________. it’s my key
  ii. check( ) the sentences that are correct. put an ( ) next to the sentences that are not correct.
  1.what this in english? _ _ what’s this in english?
  2.what you first name? ___ ____________________________
  3.nice too meet me, to. ___ ____________________________________
  4.his name tom. ___ _____________________________________
  5.it’s i book. ___ __________________________________________
  【参考答案点拨】
  ⅰ.his, is, last, do, j-i-m, is, number, it’s, is, it, is, key, it, isn’t
  ⅱ.2.  what’s your first name?
  3.   nice to meet you, too.
  4.   his name is tom.
  5.   it’s my book.

教学实践反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是关于教学实践反思的内容,欢迎阅读!学画教学实践与反思1一教学片段。我在教学第乘法分配律教学反思乘法分配律是本章的难点,它不是单一的乘法运算,还涉及到加法运算。教材对于这部分内容的处理方法与前面讲乘法结合律的方法类似。通过观察几组数目不同的算式,引导学生发现规律,然后归纳总结五年级语文下册快乐暑假的答案2019一。基础知识。(0。38)1。看拼音写词语。(0。08)zhopaacuteimiacutemaacuteng(招牌)(迷茫)yiacutedogravengmnruigrave(一元二次方程的根与系数的关系的教学反思1观察归纳证明是研究事物的科学方法。此节课在研究方程的根与系数关系时,先从具体例子观察归纳其规律,并且先从二次项系数是1的方程入手,然后提出二次项系数不是1的,由此,猜想一般的一元一元二次方程的应用的教学反思篇一一元二次方程应用教学反思新课程要求培养学生应用数学的意识与能力,作为数学教师,我们要充分利用已有的生活经验,把所学的数学知识用到现实中去,体会数学在现实中应用价值。这节课是列一分式方程的教学反思总结本节课是在学生已经学习了整式方程,特别是含有分母的一元一次方程的基础上,进一步认识分式方程(未知数在分母中),并探讨分式方程的解法。反思本节课的教学,有以下几点值得肯定1。教学设计五年级数学上册稍复杂的方程教学反思教学重难点是掌握较复杂方程的解法,会正确分析题目中的数量关系教学目的是进一步掌握列方程解决问题的方法。这一小节内容是在前面初步学会列方程解比较容易的应用题的基础上,教学解答稍复杂的解一元一次方程合并同类项与移项的教学反思一设计1复习回顾什么叫一元一次方程?解方程就是最终将方程转化为什么形式?2让学生尝试解这两个方程(1)x2x4x140(2)x463学生做好后先分析第一个方程,左边做了什么变形?这小班数学水果接龙教学反思范文600字水果接龙是主题夏天真快乐里面的一节数学游戏活动,目的是让幼儿通过学习观察操作,将相同的水果图案头尾相接理解接龙游戏的规则,能按照要求自主地进行接龙游戏体验在数学活动中操作的乐趣。对Diddadcooklunch的教学反思在本课的教学中,我采用了taskbasedteachingmethod和TPRteachingmethod等多种教学方式相结合的教学模式,根据学生的年龄特点和认知特点设计相应的教学分层次教学反思有关分层次教学(或者小组分层教学)的论述多如牛毛,但是分层次教学实际上有很多难以解决的顽题。下面我将这些难题列在下面,供各位老师思考,希望反思一下我们开展的有关分层次教学的改革顽题
在山的那边教案及反思篇一(在山的那边)教学设计与反思教学设计教学目的1加强朗读训练,提高朗读能力。2初步领悟作品的精妙之处,从中获得对自然社会人生的有益启示。3掌握自主合作探究的学习方式。重点难点1重唱歌要用形象的语言教学反思新课标下一年级音乐课的内容非常丰富,欣赏,创编,器乐,歌唱教学等等几乎每堂课都有涉及。也听了很多其他老师的课,但细细想一想,包括自己在内,课堂上是热闹了,但几乎都没有对学生的歌唱教六年级语文上册寒假作业答案201913页二1。负荆请罪完璧归赵望梅止渴闻鸡起舞2。愚公移山刻舟求剑精卫填海守株待兔3。学而不厌兢兢业业短兵相见舍生取义4。指手画脚一干二净千姿百态取长补短三1。(1)药瓶不透气,蚂蚁阿丁的寒假作业读后感范文最近,我在图书馆看到一本书,主要是在说诚实的重要性,对我们日常生活及为人处事上有极大的帮助,让我获益良多!阿丁的寒假作业这本书主要在讲,寒假快结束了,当大家正忙着写作业时,阿丁却得寒假作业英语自我介绍范文Hi!IamEmma。Iamtenyaerold。Iamveryloveanials,solhaveapetcat。Sheisafatcat。Shelikesleepandeati一年级寒假作业指导书一指导孩子制订假期计划,劳逸结合。引导孩子完成各项作业,并在适当的时候向老师汇报完成情况。二教育引导孩子养成看新闻读报纸的良好习惯,拓展视野,丰富生活。三教育孩子遵纪守法,时刻提醒讲究卫生迎接创卫检查第二周(9。69。10。)同学们,现在杭州市正在做创建文明卫生城市的工作,市政府花了是大量的人力物力财力,拆除违章建筑,清理卫生死角,美化环境,落实卫生责任,决心很大,力度也很大,以崭新的姿态,迈进新的学期同学们新的一个学期又到来了,刚刚送走了毕业的六年级同学,又迎来了一年级的小朋友,大家都升入了新的年级,我代表学校的老师欢迎你们!同学们,走进这个学期的新校园,你有没有发现一些新的变五条座右铭同学们今天国旗下讲话,我要向大家介绍我国五位著名人物的座右铭。座右铭是放在自己身边,用以指导自己生活学习锻炼的名言警句。它是人类文化的高度结晶,是短小精悍的文化精品,也是我们少先队数学学习经验尊敬的校长,亲爱的老师,同学们您们好。我是二(3)班的陈亨杰,今天,我能站在庄严的国旗下和老师同学一起分享数学科的学习经验感到十分荣幸。lt?XMLNAMESPACEPREFIXO向往奥运的教学反思在备课时,我认真查阅资料,特别是北京申奥成功的有关资料,更是不敢懈怠。自以为对本课相关的内容了如指掌,没想到,一个学生不经意间提出的问题却狠狠地抽了我一鞭子。在学习第五自然段时,我