雨是幼儿非常熟悉的一种自然现象,幼儿对雨有一定的认识和亲身体验。下面为大家整理了小班语言小雨点教案，希望对你有所帮助！
　　活动目标：
　　1.学习儿歌，理解儿歌内容，感受雨点落在不同物体上会发出不同的声音。
　　2.尝试用动作表达儿歌内容，萌发热爱春天的情感。
　　活动重点：
　　学习诗歌，理解诗歌内容。
　　活动难点：
　　尝试用动作表达儿歌内容，萌发热爱春天的情感。并能进行简单的`仿编。
　　活动过程：
　　一、引题，引导幼儿回忆已有经验。
　　春天到了，细细的春雨唱起了歌，＂沙沙沙＂、＂沙沙沙＂春雨会落到哪里，又会发出怎么样的声音？
　　小雨点，下呀下，
　　小雨点敲打雨伞，会发出什么声音？（啪啪啪）
　　小雨点拍拍树叶，会发出什么声音？（嚓嚓嚓）
　　小雨点滚到屋顶，会发出什么声音？（嗒嗒嗒）
　　小雨点落到水里，会发出什么声音？（哗哗哗）
　　小雨点还在下，它又会到哪里？发出怎么样的声音？
　　二、学习诗歌，并用动作表现诗歌内容。
　　1.教师结合简单的图谱念儿歌。提问：（引导幼儿学习儿歌中的句子）
　　小雨点敲打雨伞，会发出什么声音？（啪啪啪）
　　我们可以用什么动作来表演呢?
　　小雨点拍拍树叶，会发出什么声音？（嚓嚓嚓）
　　我们可以用什么动作来表演呢?
　　小雨点滚到屋顶，会发出什么声音？（嗒嗒嗒）
　　我们可以用什么动作来表演呢?
　　小雨点落到水里，会发出什么声音？（哗哗哗）
　　我们可以用什么动作来表演呢?
　　2.幼儿边念儿歌边做动作，体验欣喜的心情。
　　3.教师小结:小小雨点呀，了不起的音乐家。
　　4.师幼再次边念儿歌边表演动作，感受春天里雨点发出的各种声音。
　　三、游戏——我与春雨一起玩。
　　教师用薄纱布模拟春雨，幼儿分组扮演小花、小鱼、麦苗，引导幼儿大胆想象花儿、鱼儿、苗儿快乐时的心情和动作，并大胆地表现。

数学五年级上册用字母表示数的教学片段与个人的反思数学与生活有着千丝万缕的联系。生活中不缺少数学，而是缺少我们发现数学的眼睛，缺少主动捕捉数学的意识和眼光。用字母表示数是北京市义务教育课程改革实验教材第9册第六单元方程的内容。本单有关二年级学生识字教学的反思二年级的孩子注意力不稳定不持久，常常受兴趣和情绪支配。低年级老师都知道孩子们爱动爱玩爱做游戏，所以我就在这节课中巧妙地创设了多个有趣的靖境，让孩子们在情境中和游戏中，不知不觉地认识有趣的字母牌教学反思本课在2013版教材改版前，课题为乐牌篇，是作为两节系列课程中的一节。改版后的课程课题更名为有趣的字母牌，更倾向于字母（英语单词的组合游戏）。本课属于综合探索领域的课程，本课涉及到小学生一年级最新的语文暑假作业练一量词训练。一水牛一图书一小树一小鸡一鲜花一小花一杏子一白马一飞机一山羊一田地一星星一金鱼一石桥一西瓜一小草一叶子一白云一苹果一鸭子一小河一毛笔一衣服一手to一k子一青山一男孩一红小学生语文四年级暑假作业小学语文四年级暑假作业1一看拼音，写词语。8ynshujichncnyfnghungznynjichtdkngx二从下列词语中，各挑选四对近义词和反义词写在括号里。8激励浪费新鲜节苏教版小学生四年级最新数学暑假作业相关内容一列式计算125个12的和是多少？225与12的和是多少？3270加上65的4倍，和是多少？4甲乙两个数，甲是376，乙数比甲数少126，那么乙数的16倍是多少？5从8100中减去地理教学中如何指导学生反思范文反思是一种自我评价，是学生以自己的学习活动过程为思考对象，对自己的学习行为学习方式以及学习结果进行审视判断，从而分析研究解决存在问题的过程，是一种通过提高学习主体的自我觉察水平来促关于学生作业的教学反思由于受传统教育思想的影响，学生学习完全服从于老师，作业更是如此。至于做什么怎么做，学生没有发言权，只有执行，完成的责任。这种现象与以培养创新精神为核心的素质教育格格不入。冷静反思一发生在肺内的气体交换的教学反思本节课是解决外界气体是如何进入人体组织细胞的问题，是整章的重点和难点。容量较大，分为两个课时。第一课时以气体是怎样进入肺为题，组织学生感受自己在吸气和呼气时胸廓容积的变化，提出问题地震中的父与子教学反思范文地震中的父与子是人教版义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册第六组的第一篇课文。课文讲述了有一年美国洛杉矶发生大地震时，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过3起死回生教学反思范文这堂课中，我注意发挥学生的主动性，大胆让学生自己针对课文内容提出问题，从学生的疑难处入手，抓住关键问题，逐一解决。尽量减少老师的讲课，让学生的读和说贯领。值得欣喜的事，学生的提问能