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朝山的解释及造句

  朝山拼音
  【注音】: chao shan
  朝山解释
  【意思】:佛教徒到名山寺庙烧香参拜。
  朝山造句:
  1、我看见他朝山下飞奔而去。
  2、我继续朝山上走了一段路:只见一群绵羊,大约五十多头,正从路边一块田野穿过大路,走向正对面的另一块田野。
  3、稍北路西有清代和民国年间"合山会记"碑26块,记载当年朝山进香的盛况,今称小碑林。
  4、不过,现在大众于殿内打坐静思,而外面有朝山者的修持念佛声,我们的身心就好像被他们所融合,可见「诚」能感人。
  5、第二天,老鹰一家朝山区飞去。
  6、他们将狗留给汉森,朝山上滑行了一段。
  7、由那位年轻人带路,他们开始朝山上进发。
  8、他举着画朝山下的部落飞奔。完全忘记了画笔一只只都还留在山坡上。
  9、可以清楚地看见敌军的一个小纵队大概要增强散兵线朝山下推进。
  10、那个农民带我们朝山下走。
  11、接着朝山下跑去,在那里她跟别的做母亲的推过几天婴儿车,那些人现在都回避她。
  12、火车的声响惊动了一群黑面羊,羊群纷纷快步朝山的方向跑去。
  13、我奋力朝山上骑了大约800码就只能下车推行了,这是我从泽布吕赫出发以来还是第一次。
  14、他慢慢朝山上走去。
  15、大山羊好像无心恋战,身子一扭,丢下我们朝山上奔去。
  16、朝山金矿床位于安徽铜陵狮子山矿田内,与成矿相关的"侵入岩体为白芒山辉石闪长岩。
  17、本文在对云朝山雷达站现有防雷措施进行全面研究的的基础上,对其进行分析改造,提出一套针对雷达站的综合防雷保护措施。
  18、总之,他就这样一路跟著朝山者念佛进入精舍。
  19、是的,前天会议结束了,现在有了大的空房,您要面朝山的还是面向河的?
  20、他发动引擎朝山下驶去,这条路穿行在树林中间,大约行驶了几百码之后,到了一个中型村镇的旁边。
  21、布提与他的鹿群朝山上的森林出发了,格雷与他的鹿群也同样开始了他们的行程。
  22、我臀下的草棵支愣着,乱蓬蓬的蒲公英杆刮着我的衬衫,棕胸燕朝山下俯冲:它们是向四面八方滋蔓的单一事物。
  23、三步一拜是"朝山拜佛"中的一种宗教活动。
  24、它们也可以转成直立,水平方向面朝山外,也可以旋转360度,因此,这台望远镜能够看到天空中的任何地方。
  25、包村和朝山金矿床位于安徽铜陵狮子山矿田,成因上属于矽卡岩型金矿。
  26、不过他也一片好心地回家拿了手电筒,牵著脚踏车跟在朝山者的后面,为他们照明路况;
  27、精舍的远处传来了阵阵庄严肃穆的念佛声,刚才我在静中就如同身历其境,和他们一同起步朝山念佛一样。
  28、朝山金矿床与白芒山辉石闪长岩有直接的成因联系。
  29、藏民族认为,朝山拜湖会带来"福音"、"福报",所以,一生大多用来朝山拜湖。

教科版二年级语文上册狐狸找朋友教学设计教材分析课文写的是狐狸找朋友的事,文中没有一句话明白表明狐狸始终没找到朋友的原因,但通过故事的讲述,读者自会悟出其中滋味人与人之间需要真情付出,自私自利不会有真正的朋友。教学目标1五年级把铁路修到拉萨去教学设计范文教学目标1。认识14个生字。有感情地朗读课文。2。了解课文的叙述顺序,体会条理清晰的表达特点。理解含义深刻的句子。3。挑战极限,勇创一流的青藏铁路精神,感受建设者勇克难关,顽强拼搏北京欢迎你教学设计教材分析北京欢迎你是杨澜作为北京申奥代表团的成员在申办2008年奥运会时陈述词,文章以饱满的热情,朴实流畅的文字向世界各国朋友介绍了北京的人文环境和地理优势,是举办奥运会最理想的城课文土地的誓言的教学设计教学目标1流利,有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2揣摩品位本文具有激情的语言。3培养强化学生热爱故土热爱祖国的情感。教学重点1流畅有感情地朗读课文,感知课文内容妈妈你看教学设计教学要求1练习拼读音节,复习学过的汉字。2看连环画讲故事。教学重点1培养自检习惯及方法。2看图讲故事。教学过程一自检1导入看一看第10页的写字很有用,你现在能自己看拼音读了吗?如果异分母分数加减法第一课时教学设计第一课时教学内容异分母分数加减法(p。107,作业本p。6360)教学目标使学生理解异分母分数像加减为什么要先通分的道理,掌握异分母分数加减法的法则,并能正确的进行计算。教学过程一雅鲁藏布大峡谷精品教学设计模板教学目标1认识课文生字词,正确流利有感情地朗读课文。2了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。3通过学生自学交流,培养学生自主和合作学习的能力。4激发学生热爱祖国大人教版山中访友教学设计教学目标1知识与技能(1)有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之友。(2)抓住重点词语,理清思路,理解本文新奇的构思,体会作者所表达的感情。2过程与方法(1)通过反复诵读,培养第六册练习3优秀教案设计教材分析这次练习共安排了8道题目,包括按笔顺写字写出相同偏旁的字读一读认识打比方的句子修改病句熟记成语口语交际写毛笔字。教学要求1按笔顺规则,把陷遮傻写正确,写端正。2写出带有指定有趣的家乡风情过年了教学设计教学目的通过教学,使学生了解过春节的一些习俗,感受过年的热闹气氛,体会过年人与人之间互相祝福互相问候的美好感情,培养学生的动手能力与合作精神。教学过程一激情导入,欣赏春节序曲。导入学棋的教学设计及反思教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2。理解课文内容,懂得学生读书学习要专心致志。教学重难点理解课文内容,懂得读书要专心致志,不要三心二意。教学准备有关课件教学课时第二课时教学过
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