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新标准小学英语第六册Module4教案

  module 4 library
  unit 1 where are the books about computers,please?
  一、教学目标:
  1. 听懂会说单词: library, find, cd-rom, bring, use, card, easy.
  2. 能熟练应用句型: where are the books about computers, please?
  please bring back the book in two week’s time.
  二、重点、难点:
  1、听懂会说单词library, find, cd-rom, bring, use, card, easy.
  2、学习并应用句型 where are the books about computers, please?
  please bring back the book in two week’s time.
  3、学会如何在图书管里借书并用英语进行交流
  三、教具:多媒体课件, cd-rom, tape recorder
  教学过程
  step 1:warm up
  1. greetings.
  2. sing the song: where did you go?
  3. guessing game:
  ①playground: you can play football or basketball there.
  ② television: you can watch some interesting programmes in it.
  ③bookshop: you can buy lots of books there.
  ④library: you can borrow or read books there. 出示新词 library
  step2 presenting and drilling
  1)show the topic: module 4 library unit 1 where are the books about computers, please?
  2) new words:
  1) t:(课件) look , what’s this ? ss : it’s a library.
  t: yes. it’s a library.
  2) learn other words in the same way: library card, cd-rom,shelf
  t: i want to make an e-card for my friend.(学习新词e-card)i need a book about e-cards. where can i find it ?
  ss:in the library.
  t(课件): "yes, i can find a book about animals in the library.what do we need when we borrow books from the library?"
  ss: "a library card."
  t:"look, this is my library card. i will use it to borrow a book from the library." (学习单词use)have you got a library card,too?can i have your library card, please?
  t: thank you.i’ll bring it back later on.(学习 bring back)
  3) guessing game:let’s play a game .it’s easy for you.(学习新词easy)
  guess:课件xkb1.com
  where are the books about anmimals?
  where are the books about fruits?
  where are the books about trees?
  where are the books about toys?
  where are the books about clothes?
  where are the books about music?
  4)小组合作missing game.s1: where are the books about ……?they are ……
  step 3. text
  1) listen and point, then answer the questions about the dialogue.
  2) listen, point and repeat.
  step 4: 课本剧表演
  step 5:homework
  1. listen and follow the tape 5 times.
  2. read and copy the new words.
  unit2 where can you find out about animals?
  一、教学目标
  1.理解并掌握几个词语:train information,timetatble,words,dictionary,weather,newspaper
  2.重要句型:where can you find out about animals?
  you can find out about inon .
  3. 学会辨别几个音标发音。
  二、教学重点:
  where can you find out about animals?
  you can find out about inon .
  三、教学难点: 几个元音的发音与辨别
  四、教学用具:录音机,磁带,字典等实物
  五、教学方法:情景法、游戏法
  教学过程:
  step 1 warm up
  1. greetings
  2.say the poem
  step 2 presentation
  1.t:i’m going to go to america next week.this is the first time for me to go to america.and i want to find out some information about america.can you help me?(学习新单词information)课件出示需要查询的信息
  ⑴t:i want to know the plane information.where can i find out about it?(学生提示:on the computer)
  t:yes, i can find out about the plane information on the computer.because there are lots of timetable on the computer.(课件出示学习新词timetable)
  ⑵t:where can i find out about the weather in america?(学习新词newspaper)
  ⑶where can i find out about american food?
  ⑷my english is poor.where can i find out about english words?(学习新词words/dictionary)
  2.group work:my penfriend is going to visit me from england this weekend.he know little about china .now he is in trouble.can you help him?(ss can get help from the tape比一比,看哪组提供的途径多为胜)
  where can he find out about train information?
  where can he find out about roads?
  where can he find out about chinese food?
  where can he find out about chinese words?
  where can he find out about games?
  where can he find out about toys?
  where can he find out about animals?
  where can he find out about chinese books??
  step 3 practice
  1. listen to the tape,read the text
  2.listen and choose找出划线字母发音不同的单词
  step 4 homework
  listen and read the text for at least 3 times

第1课祖国境内的远古居民案例适者生存活动目的通过本课的探索与活动,让学生了解北京人山顶洞人的生活状况树立劳动创造人的观念,理解适者生存的道理培养学生的阅读理解能力及活动中的协作能力。活动准备学生1所带工具小镜子,各种北师大版七年级上册历史第1课ampnbspampnbsp中华大地的远古人类ampnbsp教案第1课中华大地的远古人类教学目标一基础知识目标我国境内的最早人类元谋人的发现与距今年代北京人的发现地点与距今年代北京人的体质特征制造打制石器使用天然火群居生活山顶洞人的距今年代发现第八单元综合探究八ampnbsp做文明生活的小管家教案七年级历史与社会第八单元综合探究八做文明生活的小管家教案教学设计思想教材分析在同学们学习完第八课走向富足的文明生活之后,对综合探究的话题谁穷谁富一个13岁的城里女孩子的话题进行思考过滤和结晶教案(一)教学重点用过滤和结晶分离混合物的一般原理。教学难点利用结晶方法,分离几种可溶固体物质的混合物的原理。教学过程引言在生产生活中,人们所接触到的物质很多都是混合物,为了适应各种不同的需第二节二氧化硫教案教学目标1使学生了解二氧化硫的物理性质和用途。2使学生掌握二氧化硫的化学性质。3使学生了解二氧化硫对空气的污染和防治污染的方法,加强环保意识4通过引导学生观察分析实验想象,培养学生大班科学谁的果汁多教案设计意图在日常生活中,孩子们经常喝果汁饮料,见过不同大小的瓶子。有的瓶子又粗又矮,有的又细又高,到底哪个装的饮料多那,孩子们一时想不出答案来。针对以上的情况,设计了此次活动。其间,欣欣向荣的近义词是什么及造句欣欣向荣解释欣欣形容草木生长旺盛荣茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!欣欣向荣的近义词朝气蓬勃方兴未被动的近义词和反义词被动解释待外力推动而行动(跟lsquo主动rsquo相对)工作要主动,不要。不能造成有利局面使事情按照自己的意图进行(跟lsquo主动rsquo相对)由于事先考虑不周,事情搞得很。二年下册数学捐书活动教案范文教学目标1。培养学生以表格获取信息提出问题的能力。2。发展学生的估计能力,探索连加的计算方法,用竖式进行正确的计算。3。培养学生解决实际问题的能力。教学重难点在实际情境中让学生在估斜塔上的实验说课稿(教师中心稿)教案赵怀巧本节课选择的教学内容是苏教版教材七年级上册第五单元的斜塔上的实验,旨在通过课文的学习和语言的分析,引导学生关注科学,学习科学家那种勇于创新的精神。斜塔上的实验是一篇关于意大利海底世界优秀公开课教案设计教学设计(一)教学要求1认读本课的16个生字,理解依然是否窃窃私语免费长途旅行稀有金属景色奇异物产丰富。2有感情地朗读课文。3了解海底世界是一个怎么样的地方,激发热爱自然,探索自然
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