活动目标
　　1.感受与朋友交往的快乐。
　　2.能用较完整的语句表达自己的想法，培养幼儿的交往能力。
　　3.正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。
　　活动准备
　　1.趣味练习：到朋友家做客
　　2.趣味练习：给东西和接东西的礼节
　　活动过程
　　一、导入
　　问题导入课题。
　　提问：有人到你家里面先要说什么？
　　主人给我们端水，请我们吃水果、糕点，我们应该说什么？
　　在别人家里我们要怎样表现？
　　离开时我们要说什么？
　　二、展开
　　1.经验讲述：做客。
　　提问：我们到别人家做客，意见活动过程
　　2.趣味练习：到朋友家做客
　　提问：到朋友家做客，你应该说些什么呢？
　　见到大人的时候。
　　大人给点心的时候。
　　回家的`时候。
　　小结：去别人家做客，见到主人我们首先要问：＂您好＂，
　　吃东西要向主人说＂谢谢＂，
　　做客时不能在别人家里乱跑，不随便乱动人家的东西，
　　离开时要跟主人说：＂再见＂。
　　3.交流活动：请客。
　　（1）幼儿自由讨论，说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事。
　　指导语：客人来了，热情地请客人进门，给客人递拖鞋，为客人端水。
　　拿出自己的玩具和小朋友一起玩，一起阅读图书，还可以晴爸爸妈妈帮忙招待。
　　（2）教师引导幼儿学习使用＂你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来＂等礼貌用语。
　　4.开展游戏：请到我家来做客。
　　引导幼儿分组利用环境布置＂家＂进行游戏，教师积极参与指导。
　　5.知识拓展：给东西和接东西的礼节
　　比如：铅笔，剪刀
　　给东西的小朋友怎样做？接东西的小朋友怎样做？
　　三、结束
　　1.活动讲评：根据幼儿参与活动使用礼貌用语情况进行讲评。
　　2.活动延伸：要求幼儿在实际生活中运用礼貌用语。

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