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大自然的语言八年级教案

  【教学目标】
  品味本文简洁,准确,生动,科学的语言。
  了解物候的相关知识。(重点)
  掌握说明文的`几种说明顺序和举例子的说明方法。(重点)
  理清本文的说明顺序,并体会说明的条理性。(难点)
  激发学生热爱大自然,热爱科学的情趣。
  【教学课时】
  两课时
  【课前准备】
  搜集一些农谚。
  【教学设计】
  导入新课
  方式一:(提问式)在生活中,我们人类用语言来交流,那么大自然呢?它也有语言吗?
  方式二:从图片导入,从图片中你感受到了什么?
  像这些草木荣枯,春华秋实的现象,古代的劳动人们称为"物候现象"。今天,让我们一起走进大自然,去聆听她们的语言。
  新课讲授
  一、察言观色:学生介绍竺可桢,教师补充
  竺可桢(1890 1974),浙江上虞人,20世纪卓有成就的科学家、教育家,气象学家,地理学家,被誉为"品格和学问的伟人"。1910年赴美国留学,1918年获哈佛大学地学系博士学位。回国后先任武昌高等师范学校教员、东南大学地学系主任、中央研究院气象研究所所长,成为我国近代气象学和近代地理学的奠基人。1936 年起,出任浙江大学校长,在抗日战争的烽火硝烟中,在贵州的穷乡僻壤,他将浙大从一所地方性大学办成了全国著名的综合性大学,在中国高等教育史上写下了耀眼的篇章。1949年10月,他被任命为中国科学院副院长。著有《二十八宿起源之时代与地点》、《我国五千年气候变迁的初步研究》、《物候学》等。
  二、狼吞虎咽
  快速朗读课文:1、标出难读,难记的字,词。2、整体感知课文。
  学生上讲台板书。
  三、畅所欲言
  你从课文中获得哪些信息?在文中找出,并概括。
  自由交流:(补充)
  1、什么叫物候和物候学?(第1、2、3段)
  2、物候观测对农业有什么重要意义?(第4、5段)
  3、决定物候现象来临的因素有哪些?(第6、7、8、9、10)
  4、研究物候学有什么意义?(第11、12段)
  四、细嚼慢咽
  朗读1段,品味语言。
  找出这一个自然段,你最喜欢哪些好词,好句,说说理由。(参考)
  五、摩拳檫掌
  欣赏四季图片(春,夏,秋,冬)选任一季节,用生动,美丽的文字把眼前的美景描绘出来。
  六、作业
  曲不离口,朗读并背诵第一自然段。

古诗歌鉴赏秦楼月阅读题答案文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容,体味古人表达的思想和情感。很多同学在进行文言文阅读的时候总是容易被其文言句式给难住了。以下这篇古诗文阅读理解古诗歌鉴赏秦楼月(含答案解平安夜里的母亲阅读理解答案阅读理解题,一般篇幅较长,涉及内容丰富,构思独特,寓意深刻,是重素质考能力的好题型。提高大家的阅读能力,现品学网小编整理平安夜里的母亲阅读答案,以供同学们练习,反思。相信同学们完成1945年的母亲阅读题及答案母亲是我们永远的依靠,她给我们带来无限的希望,让我们的人生道路上充满了阳光。接下来,让我们做一做以下题目来练练手吧!下面品学网小编为大家带来1945年的母亲阅读题目及其参考答案的内大班语言我是小小发球员教学目标1。认知目标通过学习儿歌我是小小发球员,理解乒乓球发球的要领。2。能力目标能较熟练地朗诵儿歌,并掌握乒乓球发球的要领。3。情感态度目标具有对学习乒乓球发球的兴趣。教学重点学大班语言活动云彩和风儿说课稿一说活动教材云彩和风儿选自省编教材幼儿园探究式活动课程大班上册,是一个语言活动。纲要语言领域的内容要求明确指出引导幼儿接触优秀的文学作品,使之感受作品的优美和丰富。并通过多种活动帮大班语言巫婆与黑猫ampnbsp活动说课稿大班语言巫婆与黑猫活动说课稿一说目标幼儿园教育指导纲要的基本点是以幼儿发展为出发点和归宿。而以幼儿发展为本的内涵是相当丰富的,包括目标定位要为幼儿终身的可持续的发展奠定基础,要充分中班韵律猴子爬树游戏活动内容贝贝家宝宝家饰品店小超市小舞台美术馆小医院观察与指导1观察幼儿游戏情节的发展,给予适时指导。2引导幼儿尽快找到工作。3分享交流中能把自己的游戏经历讲述出来并能参与讨论。消防队救火过程1观看行驶中的消防车。消防队在救火的现场录像或图片。讨论ldquo为什么要有消防队,如果没有消防队会怎么样。rdquo2配图介绍消防队的消防车辆器材的特征,消防队员在救火的活动中班活动变花样目标1相同数量的花朵可以排出不同形状的图案。2能不受物体排列位置的影响,感知数量的一样多。准备1范例4幅2幼儿操作用人手10朵小花纸片和白纸一张,固体胶若干过程一数一数1教师出示第中班运动预备冲公开课教案活动目标通过游戏发展幼儿对自身动作幅度(大小轻重急缓)节奏体位(前后左右)的感知觉能力,培养勇于战胜困难勇气。体验团队协作快乐。教学准备折叠垫2块棍子一根教学过程一幼儿四人一组,完中班儿歌五个兄弟活动教案目的要求1激发幼儿与同伴友好相处的情感。准备教育挂图手掌拍活动过程一导入师小朋友你们有没有一双能干的小手吗?你的小手是不是好兄弟啊?今天有一双小小手给我们带来了一首好听的儿歌。二教
用乌亮造句乌亮拼音注音wuliang乌亮解释意思又黑又亮的头发油井喷出的石油。乌亮造句1她迷人的脸上垂落着乌亮的黑发。2王子吻着自己的美丽的新娘新娘抚弄着他的乌亮的头发。他们手搀着手到那华丽开标的造句及解释开标拼音注音kaibiao开标解释意思拆开标单,通常由招标人召集投标人当众举行。开标造句1开标过程应当记录,并存档备查。2招标人在招标文件要求提交投标文件的截止时间前收到的所有投标铭刻的解释及造句铭刻拼音注音mingke铭刻解释意思()铸在器物上或刻在器物上的记述事实功德等文字古代。()铭记。铭刻造句1那一刻永远地铭刻在了我的心上。2那情景将永远铭刻在我的记忆中。3在马吕斯亲自的造句1一切的事情必须都要由我亲自来做。2今天妈妈生日,我亲自下厨!3他亲自参观了这个城市。4因为这件事出了些问题,我只能亲自去办。5所有的这些建议我都亲自试验过,我可以证明它们给我的生状语从句(一)在复合句中修饰主句或主句中的某一成分的从句叫状语从句。状语从句通常由从属连词或起连词作用的词组引导,有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。状语从句根据它表达的意思不同,可分为时间地亲身体验主动感知吨的认识教学片断及反思教学片断师老师这有一袋重25千克的大米,你想搬一搬,感受一下有多重吗?生(齐)想师让我们一起来感受吧!(学生活动略)师谁来说说你的感受?生1我觉得很重,搬不起雁门太守行的教学设计(精选3篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编整理的雁门太守行的教学设计(精选3篇),主动沟通健康成长教案一教学目标1知识目标A了解新型师生关系的基本内涵B能够说出与教师交往与沟通的基本准则C了解掌握与教师交往的几种正确方法(技巧)。2能力目标A能够通过恰当的方法表达对教师的感情B能够主动沟通健康成长的教学设计一引出话题课前统计学生的选择情况不可否认选择C的同学占了很大的比重,由此引出本课的话题,良好的师生关系有助于我们的学习,有助于我们健康成长。二讨论你认为怎样的师生关系才是良好的师生项羽之死教案设计范文教学目标1梳理知识点确认重点实词虚词句式借助书下注解和工具书解决疑难问题。2学习本文在矛盾中刻画人物和通过人物言行展现人物性格的写作方法。3感受作者对项羽深深的赞叹和惋惜之情。课时主动沟通健康成长教案篇一主动沟通健康成长教学设计教学目标知识目标了解新型师生关系的基本内涵能够说出与教师交往与沟通的基本准则了解掌握与教师交往的几种正确方法(技巧)。能力目标能够通过恰当的方法表达对教