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氓教学反思

  我们学校组织了智慧平板信息化教学,语文组有这样一个赛课活动。我的个人读书爱好比较驳杂,不太像其他同事去细致探讨女性的性格和爱情的心理曲线,自身更乐意去思考女性的社会成因。
  尤其是在古代社会,男性和女性关系相对宽松的《诗经》时代,和走入了封建社会的汉代以及文明较为发达的唐代,通过《白头吟》《井底引银瓶》的对比分析,我看到了女性在古代社会所处地位的不同变化,当然,三首诗歌的女性其自身地位在当时也是有所区别的,耕织人家的女子,富豪之家千金和小家碧玉女,但是她们在面对男权社会时的困境是相似的,给与了她们悲剧的一生。
  作为读者的.我们投入到鉴赏中的情感也不禁受到了现代社会的浸染。今日人们在面对爱情时毕竟不像古人那样受到众多社会因素的制约。今日的爱情悲剧,在门户上更多变现为生活习惯与价值观的碰撞。凤凰男,麻雀女在面对都市生活时总有自己的小小不如意,正如一句话,我奋斗了18年,才能坐在这里和你喝杯咖啡。
  在文本层面,对艺术手法和语言的鉴赏也作为了一个点展开,高中阶段诗歌鉴赏手法类之所以成为学生学习的难点,应该有基本概念不清楚,逻辑认知不明确的问题。厘清这一点对提高学生诗歌鉴赏能力是有帮助的。

开学安全教育课教案安全无小事,安全这根弦不能松,有安全意识,才会有安全的防范措施。下面是由小编为大家带来的关于开学安全教育课教案,希望能够帮到您!开学安全教育课教案一教学目的增强学生的安全意识教学过小学班主任开学第一课常规教育暑假结束,同学们迎来了新学期的学习,下面是由小编为大家带来的关于小学班主任开学第一课常规教育,希望能够帮到您!小学班主任开学第一课常规教育同学们,大家好火热的八月见到火热的你们感到小学语文孔子拜师优秀说课稿一说教材我说课的内容是人教版三年级上册第五单元以灿烂的中华文化为专题的第一篇精读课文孔子拜师。本组课文以孔子拜师入手,一方面让学生从这个故事中,用语文的阅读让孩子对孔子和老子有初步小学语文第四册画家和牧童说课稿一说教材画家和牧童是小学语文第四册教材第六单元的一篇课文。本组教材围绕人物的优秀品质编选课文,诚信孝敬父母贯穿始终,寓优秀的思想品质教育于生动有趣,感人肺腑的故事之中。课文讲述的是小学语文第三册我的画说课稿范文一文本解析我的画是鲁教版教材二年级上册的一篇主体课文。作者以画画送画为由,寥寥几笔,便描写了一幅色彩艳丽而又充满人文情感的秋景画,并把自己热爱生活赞美秋天的情感真实地表达了出来。其小学语文二年级下册守株待兔说课稿一教材简析人生多少哲理,尽在寓言中。著名作家严文井老先生对寓言曾做过绝妙的比喻,他说寓言是一把钥匙,用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思想活跃。而小学语文二年小学语文妈妈的爱优秀说课稿一说教材妈妈的爱这篇课文是篇阅读课文。这首儿童诗细致而形象地再现了母爱的伟大无私细腻,如清凉的风,轻柔温馨,宛若遮雨的伞,无私无惧。诗人用饱蘸着最真挚最自然,最动人的情感,用一连串小学语文黄果树瀑布优秀说课稿今天我说课的内容是苏教版第十二册语文教材中的黄果树瀑布。这是一篇文质兼美的散文,它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见所闻和所感,描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟,充小学语文布衣元帅说课稿一说教材今天我说的课文是浙教版第11册第三单元第三篇课文布衣元帅。本课记叙的是徐向前元帅生前生活中的三个小故事,歌颂他始终保持革命者朴实无华的本色,做人民公仆的崇高品质。课文内容真小学语文影子桥说课稿一教材分析影子桥是北师大教材二年级下册第12单元清清的水中的一篇主体课文,这篇课文以儿童的视角,描写了家乡的桥。第一段交代影子桥的位置和历史。第二三段写站在桥上俯视,看见了什么,想秋天的怀念说课稿说课稿要从教材教法与学法教学过程教学板书这几个方面入手去写!下面是由小编为大家带来的关于秋天的怀念说课稿,希望能够帮到您!一说教材秋天的怀念,这篇课文选自语文S版第三单元温馨的记忆
浅谈高中数学教师教学行为的教学反思在新课程标准下,教师不能在采取原来那种填鸭式的教学方法了,而是在研究教材的基础上,研究学生的实际情况,研究他们的接受能力和思维方式,采取灵活恰当的教学方法,有效的强化学生在数学学习高二物理教师教学反思范文教师反思的过程经历ldquo具体经验rarr观察分析rarr抽象的重新概括rarr积极的验证rdquo四个过程。如下是小编为大家整理的高二物理教师教学反思范文,欢迎阅读!高二物理教初中美术教师教学反思范文每一次总结都是一次提升,下面是小编为大家收集的关于初中美术教师教学反思范文,欢迎大家阅读!初中美术教师教学反思范文1在这个学期中我认真学习新课标,研究新的教学教法,对课堂中存在的问初中语文教师教学反思范文每一位教师都应该在期末的时候反思总结一下自己!下面是小编为大家收集的关于初中语文教师教学反思范文,欢迎大家阅读!初中语文教师教学反思范文1本学期,本人担任初二78班语文课教学工作。将相和的说课稿说教材将相和这篇课文是九年义务教育小学语文第册第五单元的一篇课文,这篇课文是个历史故事,以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过完璧归赵渑池之会负荆请罪三个小故事的记叙,我的伯父鲁迅先生说课稿要求用心读课文第四部分前四个小节,思考a你看到了一位怎样的车夫?他的哪一个动作或神态特别让你有话想说?b面对这样的一位车夫,爸爸和伯父是怎么做的?伯父的尤其哪一个动作也特别让你有话四年级给予是快乐的说课稿一说教材给予是快乐的是义务教育课程标准实验教材四年级上册人间真情专题栏的一篇阅读课文。本文讲述了这样一个感人的故事保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中,由误解到理解的变化过程蘑菇该奖给谁的说课稿教学目标能分角色朗读课文,读出对话时的不同语气。学会本课8个生字,两条绿线内的5个字只识不写。认识3个偏旁,认识2个多音字,理解由生字组成的词语。了解课文内容,初步懂得敢于和高手竞惊弓之鸟优秀说课稿我说的是人教版第六册第30课惊弓之鸟。我打算从以下六个方面讲述。一说教材本篇安排在第六册教材的第八组,在训练重点上由逐步弄懂每个自然段的意思的训练进而训练学生把一段话写清楚。教学时福楼拜家的星期天说课稿一教材分析莫泊桑的福楼拜家的星期天,选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第三单元的第四课,该单元以杰出人物为题材,这是一篇描写人物的记叙文,又是自读课文。作者抓住福楼人生寓言说课稿范文参考各位评委老师,大家好,今天我说课的内容是人生寓言,下面我将从教材教法学法教学设想教学程序板书设计几个方面对本课的教学进行说明。说教材1课文特点地位及作用人生寓言是七年级上册第二单元