突然意识到这是自己的最后一节课了，有点感伤，有点不舍。这最后的课该怎么给孩子们上呢？
　　《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，第一课时先讲的生字词。我想换一种新的方式讲生字词，调动他们的兴趣。于是就设计了一个＂生字词大闯关＂的游戏，游戏共有四关。第一关有两个任务：任务一是＂我会读＂，呈现带拼音的生字词，要求读准字音；任务二是同桌检查更正课本上的注音。第二关也有两个任务：掌握多音字＂撒＂，去掉拼音读生字词。从第二关通向第三关的时候有一个障碍要克服：＂我会记＂，要找出难记的字并交流识记的方法。第三关：＂我会写＂写好这些字，要注意什么？第四关：生字词作业，这是最有挑战力的一关。字词全对，书写认真的闯关成功，有奖励。课堂上学生积极性很高，都抢着读生字词。不常回答问题的几个小孩举手回答了几次问题，我很高兴。对于这一节课，我时间把握的不是很好，拖堂了。第二天批作业的时候，我发现同学们的作业都很认真，很多平时写字不是很好的，这次都有进步，好开心。选出闯关成功的同学给予表扬，特等奖的同学给予奖励，在班级中传阅他们的＂作业本。
　　第二节课讲课文，存在一些问题。对于讲课内容的把握不够充分，进行课堂内容时要求要应更明确一些。对于课堂体现学生自主学习的方面有一些进步，可是我还是不能很好的跟着学生走。这就要求我在以后的教学中，要对课堂内容更熟悉，内容设计更全面，更好的将课文延伸出来。这节课的板书书写不是很及时，要注意了。实习要结束了，我知道离一个真正的老师还有很远，所以以后要继续好好装备，努力加油吧！

中秋节说课稿的范文尊敬的各位评委各位老师大家好！今天，我说课的课题是走进中秋节下面，我从活动主题课型学生教法学法教学目标教学重难点教学流程以及设计理念几个方面，谈谈对本节课的理解和认识。一说活动主题陶校长的演讲说课稿一教材分析教学目标和重难点的确定1教材分析苏教版小学语文第七册第七单元26课陶校长的演讲，是陶行知先生一篇演讲稿，要求学生每天从健康学问工作，道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自爷爷和小树优秀说课稿一教材分析爷爷和小树是人教版一年级第一册第5课，是一篇富有童趣的课文。它以孩子的口吻孩子的视觉孩子的语言，叙述了爷爷和小树之间的亲密和谐的关系。冬天，热心慈爱的爷爷为小树御寒夏天，商中间或末尾有零的除法教学反思核心提示在教学商中间或末尾有零的除法这一课时，我设计了一个故事贯穿于整个课堂，使课堂气氛办得轻松自然，学生在快乐中学到数学知识。具体设计如下一通过猪八戒分西瓜，自己全吃光后，导致其神奇的石头说课稿3篇这是一本探索石头的秘密的书从最寻常的到最珍贵的从最令人嫌弃到最漂亮的应有尽有。往往外表最黯淡寻常的石头却拥有最长的历史。下面是小编我为您准备的神奇的石头说课稿3篇，欢迎参考，希望能人教版五年级美术风的魅力说课稿在潍坊风筝博物馆迄今世界上最大的专业博物馆陈列展出，题材广泛，花样繁多，扎技精湛，造型各异，令人眼花缭乱，目不暇接，留连忘返。2问题同学们放过风筝吗？放过制作过风筝吗？没有。3技法她是我的朋友优秀课堂教学反思她是我的朋友一文的教学重点除生字词的掌握外，另一点便是要求着力于结合具体词句体会阮恒献血时的感情变化，从而分析人物性格！但是这并不是把这些重点词句都拿出来给学生分析，而是让学生在积中学生三级跳远说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿，下面是小编为大家准备的中学生荷花课堂说课稿学习目标1会认3个生字，会写12个生字，能正确读写荷花，挨挨挤挤，莲蓬，饱胀，仿佛，翩翩起舞，舞蹈，蜻蜓，随风飘动等词语。2有感情朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。3理解小学音乐课堂教学案例反思亲身经历了轰轰烈烈的课改，老师们都积极努力的改进自己教学观念与方式，也有了一定的成效，我们可以看到教学的方法多样了，课堂的气氛活跃了，学生学习的兴致也变浓了。近几年来，课听了不少，灿烂的宋元文化第13课（一）一教学目标1知识与技能（1）通过本课的学习，使学生比较清楚的掌握宋元时期辉煌的科学技术成就的基本情况，由此进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献。（2）初步培养学生进