敬重卑微的阅读答案推荐

　　(1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
　　(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
　　(3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
　　(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
　　(5)( )没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
　　(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
　　(7)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的＂外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
　　(8)世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tī dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
　　1.划去文中括号内不恰当的拼音。(2分)
　　2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)
　　3.将＂比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?＂改为不含问号的句子，但意思不变。(2分)
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　　4.读(4)、(5)自然段，按要求回答问题。
　　第(4)自然段中＂每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动＂这句话与前文＂_______________________________________________ ＂这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)
　　第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁＂抱成团＂是一种＂智慧＂?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)
　　答： _________________________________________________________________
　　蚂蚁家庭＂抱成团＂逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________
　　和_____________这样两种精神、。(2分+2分)
　　5.回答问题：＂我＂为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
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　　6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。(2分)
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　　敬重卑微阅读答案
　　1.jí tī
　　2.如果…… 就…… 不是…… 而是……
　　3.比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。
　　4. 尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
　　我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
　　蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免;抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。
　　协作精神和自我牺牲精神
　　5.敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
　　6.我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。