学习了实际问题与一元一次不等式后，我发现在学生学习起来比较困惑，存在以下问题：
　　1．找不出广泛应用题中的不等关系，要解广泛应用题时相等关系比较明确，而在不等式中不等关系不是那样的明确，所以不少学生不太理解，因而列不出不等式，所以也不会解不等式的应用题。
　　2．一部分学生虽然能列出不等式，可是在解不等式时一直出现错误，特别是当不等工的两边都乘或除以一个负数时，学生一直记不住不等式的方向要改变，导致计算错误，这可能对不等式的性质没有真正理解吧。
　　3．不少应用题求出不等式的解集时往往都会根据题意，让求出不等式的整数解，到这时一部分学生往往不能准确的求出整数解，这可能是对不等式解集的取值范围不是太明白。
　　教后反思：在以后的教学中做注意的是，让学生熟练掌握不等式的性质，并能真正理解，能准确无误的求出不等式的`解集。多进行不等式应用题的练习，让学生逐步理解和掌握找不等关系的方法，从而熟练的掌握列不等式解应用题的。要加强一些基础概念的掌握理解，对于整数，正整数以一些大于小于等的数学语言，要让学生准确理解，不能含含糊糊。

初一至初三全程英语知识点总结及练习（初三年级（上））初三年级（上）知识梳理i。重点短语1。atthemoment2。usedto3。forawhile4。walkawaywithsth。5。leaveforsomeplace6。soUnitampnbsp8ampnbspHowampnbspdoampnbspyouampnbspmakeampnbspaampnbspbananaampnbspmilkampnbspshake？知识点整理unit8howdoyoumakeabananamilkshake？知识点整理一词组短语1milkshake奶昔，2turnon打开，3pourinto倒入，4acupofyogu2019年仁爱版八年级上册英语语法复习资料初二英语语法语法。txt你出生的时候，你哭着，周围的人笑着你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！喜欢某些人需要一小时，爱上某些人只需要一天，而忘记一个人得用一生一一般现在时1。概念五年级阅读教学反思作为一名语文教师，必须在学习中培养学生主动学习，主动探究的精神，那么有哪些反思呢？下面请随小编一起来看看吧！五年级阅读教学反思1小学语文教学大纲明确指出朗读能发展学生的思维，激发学大班教师的教学反思在幼儿技能学习以及数学知识教育中，操作材料具有十分重要的作用，属于幼儿数学活动的载体，是帮助幼儿有效学习数学知识并且引导其积极探索的工具，那大班老师们对于自己的教学方法有什么值得反从发展性课堂教学的角度反思本课教学范文一一条教学的主线发展性课堂教学按一定的规律构建课堂，要有一条主线，舒心感动愤怒深思是一条情感主线，让学生的情感随着这条主线向前发展。二一个平台阅读教学要进行语言实践，包括语言的理解Unit3Lookatme！PartALetslearn教学反思范文本节课是人教版新起点小学英语三年级上册Unit3Lookatme！中的第2课时，内容包括PartA的Letslearn，Letsdo两部分。本课的主要内容是学习生词ear，eye，教具课件说明素材编码名称用途内容描述数量备注b8au1l301单词卡片讲授新词上画牛奶图片，下面是单词milk1hrb8au1l302单词卡片讲授新词上画可乐，下面是单词cola1hrb8au关于幼儿园小班教学反思必须教幼儿从浅入深，由易到难的一些简单的基本知识和技能。幼儿园小班的教学反思怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的幼儿园小班的教学反思相关资料，欢迎阅读！幼儿园小班的教八年级英语新目标下Uint1语法辅导重点语法unit1。willpeoplehaverobots？1。语法要点（1）用will表示一般将来时一般将来时通常表示将来要发生的动作或存在的状态。一般将来时由助动词wills2019新目标八年级上册英语Unit8短语八年级上unit81。制作奶昔2。为某人制作某物（1）（2）3。打开4。关闭5。调小，拒绝6。调大7。把加到里8。两张纸9。在秋天10。装满（1）（2）11。覆盖12。招待某人某物