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缩写的意思和造句

  缩写拼音
  【注音】: suo xie
  缩写解释
  【意思】:
  (1)使用拼音文字的语言中,对于常用的词组(多为专名)以及少数常用的词所采用的简便的写法。缩写有几种方式。
  a)截取词的第一个字母来代表这个词,如C代表carbonium(碳)。
  b)截取词的前几个字母;如Eng·代表England(英国)或English(英语)。
  c)分别截取一个词的两个部分的第一个字母,如cm.代表centimètre(厘米),kg.代表kilogramme(公斤)。
  d)截取词的第一个和末一个字母,如No,代表numéro(号数)。
  (2)把文学作品(多为长篇小说)改写,使篇幅减少: 本。
  缩写造句:
  1、Esquire可缩写成Esq…
  2、写被关于缩写通过偏见减轻。
  3、像B。C。和A。D。这些缩写字一般都要大写。
  4、完全拼出您的州或省和国家或地区,不要使用缩写。
  5、直到你死了!———只要有人能想出什么样的缩写可以代表它。
  6、我发现该DTD中主要的毛病是一些完全不必要的缩写。
  7、在开始讨论那些并非所有读者都熟悉的缩写字符串和奇怪的名词之前,我首先简要地介绍一些基础知识。
  8、大部分与类路径相关的问题都是由在源代码中使用某个单词而在文件系统中使用的却是与之稍有不同的拼写或缩写而引起的。
  9、清单3展示如何在柱形图中使用缩写的月份名称。
  10、对与少见的名字和首字母缩写词,只要你输过一次,下一次它就可以识别了。
  11、当用户从下拉菜单中选择了一个日期后,它必须被格式化为相应的字符串,需要进行反向查找,也就是根据索引查找缩写。
  12、可以用同一个缩写将几个相关的检测器组织到一起。
  13、但为了避免各种变化,比如定义了新的命令,我坚持使用完整命令,避免以后可能会被进一步简化的缩写。
  14、包含着数量巨大缩写的`信息是理解它的内容的关键所在。
  15、OK的发音如此熟悉,以至于其他语言使用者在听到后,能把它当作是自己语言的短语或缩写那样想起来。
  16、例如,必须定义一个关系来将国家名和国家缩写联系起来。
  17、因为大多数数据库对数据库对象名称的字符和字符长度有要求,所以在为物理模型中的数据对象命名时,常常使用缩写。
  18、他把他的姓名缩写刻在一枚戒指的内侧。
  19、尽管可以对它们进行缩写,但是GDB宏语言允许实现进一步的简化。
  20、他们甚至希望通过分析发现有优秀拼写能力的人倾向于使用短信缩写,但结果发现二者没什么联系。她说。
  21、印度政府说这些都不是卢比的符号而是缩写。
  22、我得到了一个写有我名字缩写的钥匙链,我记得当时觉得这背后的想法是多么地令人感动。
  23、您还要提供一个标识符(该标识符是问题完整的URI的缩写,只是为了友好显示这个问题)、问题的创建者、提交日期、简要标题以及详细描述。
  24、文本字符晦涩和缩写。
  25、它具有利用其数据值来包含分类和术语的功能,比如描述、缩写和自定义属性值。
  26、人工智能(缩写为AI)这个名称来源于一些想让计算机拥有某些人类智能属性的尝试。
  27、列表中的词汇常常有各种变体和缩写,必须由领域专家在列表中添加它们。

七年级历史上册如何认识区域以南非为例教案设计课程标准128描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件,比较人民社会生活和风土人情等方面的主要特点。142运用各种不同的地图和图表,描述区域的自然环境和人文环境的特点。教学目标1通小学五年级语文上册钓鱼的启示教学反思范文钓鱼的启示是一篇比较深奥的课文,对五年级的学生来说,是比较难学的。这篇课文的教学,是为了探索深文浅学的教学方法,对蕴含深刻人文哲理的课文,如何让孩子既学得懂,又学得有趣呢?根据班上一年级数学上册第4单元认识物体和图形教学反思一创设情境,让情境贯穿课堂始终。在新课标中明确指出,在低年级的教学中教师要充分利用学生的生活经验,设计生动有趣的数学教学活动,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学四年级下册乘法运算律教学反思乘法运算律这节课我以建构主义学习理论位指导,力求体现以学生发展为本的指导思想。基于这种思想,设计课堂教学时,注意了以下几个问题1提供自主探索的机会。动手实践自主探索与合作交流上学习新课标语文八年级上册单元说明第六单元课程教材研究所顾之川本单元共选了九篇古代诗文,编为五课。这些作品都在描写自然山水之美中,融入了作者的细腻情思,是人心和自然的交融,是人与自然的交流与对话。教师指导学生学习本单元,不青春的证明教学反思细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。在绵绵的细雨中又是一轮阶段性测试,又是一轮阅卷与讲评。在重复的工作中一道问答题引起了我的注意。问题从考查学生能力目标出发请你分享两个类似助人为乐,止行星的运动教学反思行星的运动是高中物理必修二第六章第一节的内容。本节课讲授天体运动的规律,而天体虽然对我们的生活影响巨大,但总觉得是距离遥远,认识较少。因此首先要让学生感兴趣,并学会将天体运动转化成新课程改革英语另类教学反思为了提高学生的自主学习的能力,在同学之间形成互帮互助的良好风气,我校去年起在全校开展先学后教小组合作学习的生命课堂改革。教师是课堂改革的实施者,课堂改革的成败关键在于教师。作为班主高一物理万有引力定律优秀教学反思3月30日上午10点,我在东山中学完成了学员汇报课。通过自己课堂上的教学体验和各听课老师的点评,我感觉收益良多,在肯定自己工作上一些优点的同时,也暴露出自己存在的一些不足。在整个教科学技术成就(一)的教学反思第17课科学技术成就(一)讲的是新中国成立以来我国取得的重大科技成就。我确定的教学重点是两弹一星的研制成功和籼型杂交水稻培育推广的。意义。两弹元勋邓稼先,杂交水稻之父袁隆平。教学难万有引力理论的成就教学反思导语作为一名优秀的人民教师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编精心整理的万有引力理论的成就教学反思,欢迎大家
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