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表示勤奋的好词好句有哪些

  勤奋的人总是比别人活得更加的充实,让自己的生活富有更多的生机。关于描写勤奋的好词好句有很多,大家知道有哪些吗?今日小编就为大家整理了有关于表示勤奋好词好句,供大家参考查阅。
  好词
  1、青藜学士 不耻下问 困兽犹斗 读书三余 博学强记 攻苦食淡
  2、学书学剑 映雪读书 耳闻则诵 宏儒硕学 大公无私 凿壁偷光
  3、学疏才浅 博览群书 十载寒窗 牛角挂书 学贯中西 曲学阿世
  4、文江学海 虫鱼之学 良药苦口 道学先生 折节读书 用非所学
  5、好学不倦 笃志好学 发愤忘食 笃学不倦 晨钟暮鼓 囫囵吞枣
  6、笃实好学 心领神会 韦编三绝 困而学之 囊萤映雪 百读不厌
  7、持之以恒 穿壁引光 盲人瞎马 勤能补拙 螳螂捕蝉 调嘴学舌
  8、未雨绸繆 三折其肱 勤奋好学 一丝不苟 集思广益 学而不厌
  9、发奋图强 春诵夏弦 力学不倦 绩学之士 刺股读书 闻鸡起舞
  10、作舍道傍 投笔从戎 力争上游 白手起家 废寝忘食 问心无愧
  好句
  1、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
  2、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
  3、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。
  4、学习,学习,再学习!学,然后知不足。
  5、抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。
  6、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!
  7、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
  8、只有勤来没有俭,好比有针没有线。
  9、没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。
  10、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
  11、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
  12、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
  13、哪儿有勤奋,哪儿就有成功。
  14、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
  15、聪明出于勤奋,天才在于积累。
  16、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
  17、天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。
  18、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
  19、历日经年,水商石穿;持之以恒,功果自见。
  20、勤学功深心似镜,苦练日久手出灵。
  21、不患人之不能,而患己之不勉。
  22、一个成功者所知道的,除了勤奋,便是谦逊。
  23、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
  24、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。
  25、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。
  26、聪明在于勤奋,天才在于积累。
  27、能勤不能俭,到头没积攒;能俭不能勤,到头等于零。
  28、勤劳是穷人的财富,节俭是富人的智慧。
  29、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
  30、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
  31、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。
  32、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
  33、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
  34、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
  35、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
  36、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。
  37、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
  38、我没有什么特别才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
  39、勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。
  40、天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天工作十八小时。
  41、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
  42、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
  43、增产不节约,好似无底锅,节约不增产,太阳底下水一碗。
  44、地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。
  45、科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。
  46、所谓天才人物,指的就是具有毅力的人,勤奋的人,入迷的人和忘我的人。
  47、有事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。
  48、在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆。
  49、国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上,正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。
  50、在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奋同样能做到;靠天才做不到的,靠勤奋也能做到。
  51、人生是一座可以采掘开拓的金矿,但总是因为人们的勤奋程度不同,给予人们的回报也不相同。
  52、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成绩优良,不是天资高,而是辛勤学。
  53、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。
  54、才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。
  55、我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。
  56、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。
  57、攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信,垒山不止就是幸福。
  58、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。
  59、所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。
  60、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
  61、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明,比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。
  62、不存在没有热情的智能,也不存在没有知能的热情,如果没有勤奋,也不存在热情与才能的结合。
  63、懒惰和贫穷永远是丢脸的,所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产,对自己隐瞒懒惰。
  64、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意,但是他依然会受到褒奖。
  65、自学如果缺乏恒心,专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心,遇到困难就会止步不前,甚至半途而废。
  66、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
  67、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需的其他条件。
  68、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。
  69、子女中那种得不到遗产继承权的幼子,常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者,却很少能成大业。
  70、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。

实施拓展性教学提高学生说用英语的能力2AUnit8ampltClothesampgt评课各位领导老师,下午好!首先,感谢胡老师和姜老师为我们大华小学的黄瑛老师提供了这样一个展示的机会,也给了我一次锻炼的机会。同时,我们也要感谢长江路小学的小朋友们的积极配合及长江路小学晏子使楚第2课时教学设计教学目标1教学晏子三次击退楚王侮辱,维护尊严的事例。2学会推理,学懂晏子反驳楚王的语言。教学过程一复习导入1同学们,昨天我们已初步学习了晏子使楚一文,知道了故事发生在春秋战国时期,关于丰碑第二课时的教学设计一教学目标1了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹,学习军需处长舍己为人的崇高精神。2培养学生在体会课文思想感情的基础上朗读课文的能力。3学习写文章时把重点的内容写详细成数教学设计(精选3篇)作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家整理的成数教学设计(精选3篇),供大家参北京亮起来了课文教学设计教学目标复习12个生字词语。理解焕然一新金碧辉煌从天而降犹如等词语。用犹如说话。正确流利有感情地朗读课文,感受北京的美丽和日新月异的变化,进一步激发热爱祖国的意识和感情。教学重点与麻雀教案教学设计麻雀是第三组课文的一篇讲读课文,学习麻雀一课,着重了解作者是怎样具体地叙述和真实地表达自己的真情实感的,进而认识到内容真实具体是写文章的基本要求,并激发出热爱生活,懂得母爱的伟大和麻雀教学教案设计教学目标1有感情地朗读课文,概括课文思想。2抓住重点语句,练习从内容中体会思想,掌握具体记叙和表达真实感情的方法。3从对老麻雀救小麻雀的描写中,体会为一种强大的力量所支配的精神。教麻雀教学设计及反思教材分析麻雀是人教版第八册第三单元的第一篇课文。课文主要叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事,歌颂了热爱幼小者的高尚品质。设计理念语文课程标准强调阅读是学生个性化的麻雀的教案设计一说教材麻雀是九年义务教育六年制小学教科书语文第八册第三组教材的开篇之作,出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小课文麻雀的教学设计范文教学目标1通过对课文内容的理解,体会老麻雀为了保护小麻雀表现出的那种强大的力量。2通过对重点段落的教学,进一步学习掌握具体记叙和表达真实思想感情的方法。3学习本课生字新词。4有感情麻雀的教学设计及评析一教材简介麻雀是人教版第八册第三单元的一篇课文,出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思,精炼的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀
课文时间像小马车教学反思范文利用网络环境的感受性新颖性特点激发学生思维的主动性。网络环境下,教学信息的多媒体化形象逼真生动新颖,为学生创设了多样化的学习情景,提供了强烈的外部刺激,使学生时刻处于一种强烈的感受课文国旗和太阳一同升起教学反思范文这节课我为学生共放了3次国歌,两次是升旗的场面的创设,一次是让学生亲身体验唱国歌时的情感,让学生身临其境。这样的创设舞台,使课堂气氛变静为动,让学生乐于参与,让学生自觉的投入到爱国五年级下册数学暑假作业答案P2312345230。24100。30。230。60。182(1)3。5414(2)1535(3)1和34和625和6(4)3103约10。79约等于8。394(1)2。5153猫的教学反思范文猫是著名作家老舍的作品,是一篇状物抒情散文。文章虽然短小,但内容具体,描写生动,剪裁得当,构思精巧,是一篇令人百读不厌的优秀的范文。猫虽然在日常中是一种极其普通的小动物,然而在作者2020年七年级地理寒假作业答案1A亚洲B非洲C欧洲D南极洲E南美洲F北美洲G大洋洲2猜谜语(1)企鹅(2)袋鼠(3)鸵鸟(4)南极洲(冷),大洋洲(热),美洲(干旱)3(1)A亚欧板块B非洲板块C印度洋板块D南高二地理的教学反思范文作为一名地理学科的新教师,从教一年来,有得有失,感受颇多。很教学环节都存在很大的不足,需要在今后的不断反思中学习进步。地理是一门综合性很强知识跨度很大的学科,又十分注重实际应用。新地理的教学反思范文地理新课程用图文并茂的资料形象直观的图表生动有趣的阅读材料贴近学生生活的课堂活动,创设了充满时代气息的地理教学情境,用生活中具体有趣的地图图片图表,给学生展示了生动活泼的思维过程。初中化学上学期教学反思在我们课堂教学中常出现课堂热热闹闹课后风过树梢的迹象,合作学习过程中常出现较大的噪音。在听课和自己的教学实践中,经常会出现这种现象当一个学生发言时,其他学生并没有认真听,而是一味地三年级数学除法的估算教学实录及反思片段一组织讨论,总结方法。(学生自主探索2506的估算方法,巡视中发现所有学生都能估算。汇报中只出现了教学设计中的124三种方法。)师这三种方法你最喜欢哪种方法?为什么?生1第一种三年级荷花教学反思本来早上并未打算讲荷花的,想着周五了,把第4课的阅读课讲了吧。回办公室途中,看到师傅再讲第3课,遂决定走进去仔细听一节。本是自己设计了板书的,看了程姐的板书就改用程姐的,因为师傅的孔子拜师的教学反思范文这篇课文讲述了我国古代著名思想家教育家孔子拜老子为师的故事,体现了孔子谦虚好学孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦爱护晚辈的品行。课文还渗透了学无止境的精神。学习这篇文章时,我重点让学