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捉迷藏的教学反思

  《捉迷藏》是三年级上册中的歌曲。这首歌曲欢快活泼,富有童趣,孩子们非常喜欢,但也有一定难度。这首歌曲旋律快而且节奏较难,八分符点音符频繁出现,所以在学唱时我把重点放在对节奏处理上,并用富有童趣的语言贯穿始终,让学生在快乐中学习,在快乐中体会三拍子的韵律去歌唱、去舞蹈。
  这节课上得还算可以,但课后也总结出几点不足:
  1、课件并不是什么课都适合。在本课新授学生初听阶段,我做了一组幻灯片——春、夏、秋、冬四幅图片你追我赶交替出现。我发现学生在初听时把注意力都放在看幻灯片上,而并没有听,一遍结束听的效果很差。所以,与其这样,不如只放音乐让学生安静的听,全神贯注地感受音乐。
  2、没有做不到,只有想不到。在备课时,我觉得这首歌曲旋律快而且节奏较难,所以把重点放在节奏处理上。但通过节奏模仿,按节奏读歌词,难点很快被突破,学生把节奏唱得很准。而同时我发现另一个问题:学生唱歌时咬字不清,例如"娃""耍""他""下"等开口音,由于学生初学,对歌曲不熟,唱得很闷,不开。如果在按节奏读歌词时,对开口音咬字进行一下处理,效果会好得多。
  学生的潜力是无限的,只要老师认真思考,根据学生特点想出有效办法,难点并不难。没有做不到,只有想不到。

初中八年级语文应有格物致知精神优秀教案作者针对中国学生的实际状况,依据自己对中西方教育的深刻认识,提出我们应有格物致知精神,敢于怀疑求真靠实践发现事实的真相。下面就是小编给大家带来的初中八年级语文应有格物致知精神优秀教两小儿辩日教案及反思两小儿辩日是大修订教材人教版第十一册中新增的课文。编者的意图旨在通过这个短小有趣的寓言故事让学生初步接触文言文,受到传统文化的熏陶,培养学生辩证认识事物认识自然的科学态度。下面是品小学六年级语文秦始皇陵兵马俑教案秦始皇陵兵马俑作者从秦始皇陵兵马俑的特点雕塑艺术以及制作技术三个方面对它进行了详尽介绍,并对它的军事价值艺术价值科学价值作了高度评价。下面就是小编给大家带来的小学六年级语文秦始皇陵八年级下册语文第二单元知识点在八年级初二的语文知识学习中,有一些必考的知识点你都知道吗?下面是由品学网小编为大家整理的八年级下册语文第二单元知识点,希望可以帮助到大家!八年级下册语文第二单元知识点(一)短文两小学一年级语文动脑筋照相教学设计教案三篇动脑筋照相以长颈鹿为题材而创作的漫画,主要是让学生感受用踏板弹人的方式给长颈鹿照相所带来的趣味性,使之进一步了解和感受漫画。下面就是小编给大家带来的小学一年级语文动脑筋照相教学设计小学五年级语文牛和鹅精选教案范本牛和鹅文章故事性强,是一篇语言生动童趣十足又蕴含一定哲理的文章。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文牛和鹅精选教案范本,希望能帮助到大家!小学五年级语文牛和鹅精选教案范本一教学目2021高考人教版语文知识点总结对于高考语文复习,知识点的总结是必不可少的,下面由品学网小编为大家整理的高考人教版语文知识点总结,希望大家喜欢!20xx高考人教版语文知识点总结(一)一要点梳理。1同音字近音字。指小学四年级语文三月桃花水优选教学设计教案三月桃花水巧妙运用了比喻拟人排比等修辞方法,再糅合了作者浓郁的喜悦喜爱之情,表达了作者热爱祖国山水的真挚情怀。下面就是小编给大家带来的小学四年级语文三月桃花水教案优选教学设计教案,黄鹤楼送别(第二课时)教学内容苏教版五年级上册第25课黄鹤楼送别教材简析黄河楼送别是苏教版小学语文第九册的课文。本课属于ldquo文包诗rdquo的形式,即以一个生动的故事再现黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗人教版二年级语文下册蜜蜂引路教案蜜蜂引路教学目标1学会本课6个生字,会写9个字。2有感情朗读课文,能区别常常和往常的意思。3能领会列宁善于观察和思考的特点。教学重点学会本课6个生字,会写9个字。教学难点能领会列宁(原创)九寨沟教后记fontsize6作者佚名转贴自转载点击数46byxuwenyan九寨沟作者以生动的笔触,精心描绘了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的珍禽异兽。教学时,不仅要让学生加深理解,细心体会
李广射虎四次备课教学反思李广射虎采用的是文包诗的形式,课文创设了古诗所描绘的情境,描述了一个有关飞将军的传奇故事,为学生深入浅出地了解古诗的意思,提供了有益的帮助。本篇课文第一次的教学设计中,我着重以如何大学体育课程中的理论教学反思1理论教学有利于个体思维的发展长期以来,受基础体育教育重技能轻理论的影响,学生对体育课程的学习仅仅停留在单纯模仿练习的阶段(即凭感官进行身体原始的本能摸索),既费时又费力,而且产生新课程的高一物理教学反思新课改背景下的物理教学,教师的作用不应该是知识传授者,而应成为学生学习活动的促进者启发者质疑者和示范者,充分发挥导向的作用。通过一年的高一物理课堂教学实践,以及最后期末的考试,让我重整河山待后生教学反思核心提示重整河山待后生是电视连续剧四世同堂的主题歌,是一首富有京韵大鼓风格的创作歌曲,用京韵大鼓的曲牌编写而成,具有浓郁的民族色彩。音乐悲壮高亢,淋漓酣畅,既唱出了在日寇铁蹄下中国巩乃斯的马教学反思范例本课的语言较有特色,在作者的笔下,马群之中无论大小,各个皆为勇者,虽然暴风雨不期而至,他们却都能勇敢的共同应对。文字极为朴素,却能让人体会到大自然令人折服的壮美气象。本届可我确定的一年级自己去吧教学反思自己去吧是人教版课标教材语文一年级上册的一篇童话故事,讲的是小鸭和小鹰在妈妈的鼓励下,自己去学会生活的本领。课文内容具有普遍的现实意义,能让学生从中受到启发和教育。本课的教学以拓宽矛与盾的教学反思小学第十二册最后一组古代寓言两则的第一则文言文寓言是矛与盾。学生在第十一册接触过文言文,都有了一定的学习基础和经验。语言教学着重于读,文言文教学更基于此,且文言文教学与普通精读课文分数与小数的互化教学反思范文分数与小数的互化,运用的小数的意义,分数与除法的关系,分数基本性质等,都是学过的旧知识。所以小数化分数和十进分数化小数都采用引导学生自学的方式进行。分母是非10,100,1000等幻想和想像教学反思范文处于小学阶级的儿童特别喜欢整天幻想和想像,这是他们的年龄特征和认知规律之一。在教学中,我总尽力提供一个广阔的空间,让他们展开幻想和想像的翅膀高飞。在这个空间里,学生尝到幻想和想像的二年级品德与生活我能行教学反思范文我能行是小学二年级品德与生活中的一节新授课,其教学目标就是让学生通过故事和讲发生在自己身上的事来让学生树立自信心,培养学生不怕困难勇于拼搏的精神。在教学时我把本课设计为三个环节第一用比例解决问题教学反思范文本节课教学设计主要抓住比例解答应用题的特征进行的。首先进行复习,一是两种相关联的量成什么比例关系,二是如何判断两种相关联的量成什么比例,怎样找出等量关系。在新课的教学中,围绕比例应