初中青年教师教学汇报课教案

　　一、教学内容
　　1、学唱歌曲《让世界充满爱》
　　2、欣赏《我们同属一个世界》
　　3、补充欣赏歌曲：翁倩玉《爱的奉献》
　　二、教学目标
　　1、通过歌曲《让世界充满爱》的学唱及同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受＂让世界充满爱＂的真挚情感。
　　2、能够以柔和、统一、真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》的第二部分。并通过分析、实践，处理歌曲；加深对音乐情感的感受和体验。
　　3、了解《让世界充满爱》《我们同属一个世界》两部作品的曲作者及作品的＂创作背景。
　　三、教学重点
　　用真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》第二部分
　　四、教学思路
　　本课以＂爱＂为线索，通过歌曲的演唱和同主题音乐作品的欣赏，使学生感受音乐与心灵的沟通；在学唱歌曲的过程通过分析，讨论，体验，使学生意识到各音乐要素在表现歌曲内在感情上的作用，在以后地歌唱中，对音乐要素能自己进行分析，合理地处理歌曲。
　　五、教材简析
　　1、《让世界充满爱》是一部献给1986年＂国际和平年＂的组歌，由四部分组成，教材中选用了第二部分，其音乐为典型的aba三部曲,a部温馨抒情，b部在调性上与a 形成对比，最后四个乐句完全再现。
　　2、《同属一个世界》1984年，为非洲难民而作的作品，由杰克逊和里奇共同创作。 歌曲主要由三部分构成，曲调流畅，是典型的摇滚乐的演唱风格。
　　3、micheal jackson是20世纪这1xx年间极具代表意义的歌手。1958年8月29日，micheal jackson出生于美国印地安那州。
　　4、[组歌]多乐章的声乐套曲。包括齐唱、对唱、重唱、合唱以及朗诵等形式，常用乐队伴奏。注重充分发挥各乐章的特点，因此各段更具有独立的意义。
　　六、教学过程
　　设计意图
　　一：感受爱，发现爱——导入（情感激发）
　　1、 导入 ：地震，海啸让我们一次次见证着生离死别，而比天灾更让人恐惧的是人祸，恐怖袭击、战争无时无刻不在用血淋淋的事实告诉我们这个世界并不太平，于是善良的人走到一起呐喊着《让世界充满爱》
　　2、 出示课题：让世界充满爱
　　二：歌唱爱，抒发爱——《让世界充满爱》
　　1、欣赏flash《让世界充满爱》思考：歌曲可以分为几部分？
　　2、介绍作者及相关知识
　　组歌: 多乐章的声乐套曲。包括齐唱、对唱、重唱、合唱以及朗诵等形式，常用乐队伴奏。
　　3、学生跟随钢琴轻声用＂lu＂哼唱a段，用＂la＂哼唱b段 ，
　　要求：轻声，但积极的状态，有气息支持