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自由的反义词是什么呢

  自由是一个政治哲学概念,在此条件下人类可以自我支配,凭借自由意志而行动,并为自身的行为负责。接下来小编搜集了自由的反义词是什么呢,仅供大家参考,希望帮助到大家。
  自由的反义词是什么呢
  纪律:政党、机关、部队、团体、企业等为了维护集体利益并纪律
  限制:①规定的范围:出入没有时间限制。 ②约束:旧的限制
  拘束:①对人的言语行动加以不必要的限制;过分约束:不要拘束
  奴隶:见"奴隶阶级"。奴隶
  专制:①最高统治者独揽国家大权,不受限制和约束,专横地专制
  约束:限制;管束:虽置质剖符犹不能约束也 须严加约束而约束
  束缚:①捆扎:束缚我足,闭我囊中。 ②约束;限制:冲束缚
  奴役:把人当奴隶来差遣使唤:备受奴役 被压迫被奴役的人奴役
  详细解释
  1、 由自己作主;不受限制和拘束。
  《玉台新咏·古诗》:"吾意久怀忿,汝岂得自由。"
  晋袁宏《后汉纪·灵帝纪中》:"今方权宦羣居,同恶如市,上不自由,政出左右。"
  《北史·尒朱世隆传》:"既总朝政,生杀自由,公行淫泆,信任羣小,随情与夺。"
  唐 刘商《胡笳十八拍》之七:"寸步东西岂自由,偷生乞死非情愿。"
  清蒲松龄《聊斋志异·巩仙》:"野人之性,视宫殿如籓笼,不如秀才家得自由也。"
  2、解放、释放后获得的充实感和喜悦感。
  如在新中国成立之后,人们冲破了帝国主义的枷锁,站了起来,终于重获自由,而这种自由正是人们心中的充实满足感。
  3、随意,任意或灵活多变(中性词)。
  如自由发挥、自由更改是指随意的行为;"自由派"的思维比较灵活,大胆创新,不拘于陈词滥调,这才是真正的自由。
  4、法律名词。
  公民在法律规定的范围内,其自己的意志活动有不受限制的权利。如言论自由,集会结社自由之类均属之。
  5、 哲学名词。
  人认识了事物发展的规律并有计划地把它运用到实践中去。哲学上所谓自由,是指对自然的认识和对客观世界的改造。
  6、马克思主义解释:
  ①自由是不受压迫和剥削的状态。
  ②自由是不被生存奴役的状态。
  ③自由是除了公共秩序需要遵守之外可以任由行动不受追究的状态。
  ④自由是闲暇的时间的自主支配状态。
  ⑤自由是在物质需要得到基本满足的情况下,人的一切发展创造潜能迸发而个性张扬的状态。
  ⑥自由是冲破了私有制下诸如家庭婚姻,监狱法律,产权关系等文化枷锁束缚的全新文明状态。
  7、对于自由易误解的是:自由不是你想做什么就做什么,而是你不想做什么就不做什么。这句话出自德国著名作家——歌德。
  自由造句
  1、 为了中华民族的独立和自由,有多少英雄儿女战死在沙场上。
  2、 奴隶们被奴隶主剥夺了人身自由。
  3、 星期天,我漫步在林阴路上,自由自在,无拘无束。
  4、 放飞笼中之鸟吧,让其获得自由。
  5、 实践是由必然王国通向自由王国的.必要条件。
  6、 在我们的国家,作家享有充分的创作自由。
  7、 我们应旗帜鲜明地反对资产阶级自由化。
  8、 语文老师上课,容许同学们自由讨论。
  9、 高山流水歌唱道:我得到自由时便有了歌声了。
  10、 他用一个高难的动作结束了自由体操表演。
  11、 自由就是万里晴空翱翔的海鸥。
  12、 到自选商场购物可以自由挑选。
  13、 鱼儿在水底自由自在地游曳着。
  14、 看那些交了卷出去的人真象自由自在的仙人。
  15、 我们想让世界知道,勇敢的利比亚人民不自由,毋宁死。
  16、 自由就是约束人们的一个圆圈。
  17、 人人都向往自由自在的生活。
  18、 独立日那天,自由广场参加庆祝的群众欢声雷动。
  19、 有些同学受资产阶级自由化的影响,把社会上的歪门邪道带进校园里来。
  20、 一放假我就自由了,对妈妈的唠叨我充耳不闻,早上睡到自然醒,只是这样的日子不长啊!开学转眼即到。
  21、 这是一种自由自在,令人赏心悦目的生活。
  22、 我们不允许搞资产阶级自由化的人在青年学生中大放厥词进行煽动。
  23、 一种着重自由放任、自由市场和金本位的经济理论。
  24、 他不是目空一切又偶尔带点夸张的自由主义者。
  25、 弗拉赫提先生对与前自由党政府政策的比较付之一笑。

幼儿园大班社会优秀教案让别人快乐含反思活动目标1引导幼儿运用猜猜想想说说的方式理解散文内容,发展幼儿的发散性思维,让幼儿懂得怎样让别人快乐。2创设情景,引导幼儿学会关心周围的人,并体验其中的快乐。3鼓励幼儿大胆说话和积关于TheBiggestAnimal教案Unit7TheBiggestAnialLessn2(一)大声读单词1。ingn。国王2。necn。颈,脖子3。shaev。摇动,颤动4。dangerusad。危险的5。stepn一年级上册第几公开课教案教学目标1具体的情境图中,让同学学会区分基数和序数的,理解几个和第几的不同,并通过生活实例使同学充沛感知无论第几都只有一个,它表示事物的次序,而几个则表示事物的多少。2初步培养同学豆芽兵和酸妹妹幼儿园大班教案豆芽兵和酸妹妹是适用于幼儿园大班孩子的语言教案,该教案可以帮助孩子了解故事内容,感受并理解豆芽兵在不同情境中的心理和行为学习豆芽兵遵守诺言,坚守职责的优秀品质。以下是小编为大家整理语文课文白杨析读悟三步教案设计1。使学生认识白杨的特点,教育学生学习建设者那种热爱边疆扎根边疆的志向和不畏艰难困苦的精神。2。学习本课借物喻人的写法,引导学生正确地理解课文内容,把握文章的中心思想。3。指导学生猜谜语的课文教学教案经常玩一玩看图猜成语谜语,不仅能学习知识。打发时间,还能起到多动脑防止老年痴呆的作用。那么,关于猜谜语的课文教学教案有哪些呢?小编搜集了4篇,希望对你有帮助哈。篇一猜谜语课文教学教祝福优秀教案设计设计依据与教学目标语文课程标准(试验)强调指出学习鉴赏小说戏剧的基本方法,初步把握中外小说戏剧各自的艺术特性。注意从不同角度和层面解读小说戏剧作品,提高阅读能力和鉴赏水平。善于发现会说话的安全标志中班社会教案会说话的安全标志中班社会教案设计思想标志是生活中对人们行动的一种指示是简单形象的图画语言,尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。环保标志教案环保标志中的禁烟禁鸣喇叭垃圾入箱等标志与幼儿的生活关系密切,活动时容易调动幼儿的积极性参与性。下面是小编搜集的环保标志教案,希望对各位老师教学有所帮助!篇一环保标志教案教学目标1学陈毅探母教案设计教学目的1学会本课的生字,认识新偏旁。2能正确流利有感情地朗读课文。3体会陈毅和母亲之间的亲情,懂得要像陈毅那样孝顺长辈。教学时间三课时。第一课时一揭示课题解题。1板书课题。2指名老师领进门教案设计一教学目的1理解课文内容,体会作者对小学老师的深深的感激之情,从而加深对师恩难忘的认识。2在老师引导下,能联系上下理解并说出课文中部分句子的意思。二教学过程(一)过渡谈话,引入新授
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